五年级上册语文试题一期末测试鄂教版(无答案)

1、五年级上语文试题一期末测试| 鄂教版（无答案）一、比一比，你喜欢哪种说法？写一写你喜欢的理由。1、收到它时，我心里很难受。2、收到它时，我心里“咯噔”一下。二、写出下面划线的字在句子中的意思。1、爷爷的头发都脱光了。（）2、这一行里脱了三个字。（）3、发令枪一响，小明就像一匹脱了僵的马，飞速向终点奔去。（）三、破折号的作用有： A 表示声音延长； B 表示解释说明； C 表示意思转折或话题转换。 下面各句中的破折号表示什么？选择后填在括号里。1、还有，嘘小声点，我还有些别人不知道的宝贝。（）2、我趴在窗口就可以看见许多大鲨鱼、珊瑚、龙虾也许还有美人鱼呢。（）3、我最最喜欢的还是我现在的房子，一

2、个平平凡凡小孩的房子早晨，有爸爸叫我起床；白天，有妹妹陪我玩积木；晚上，有妈妈在里面讲故事。（）4、他们看到我一定吓一跳而我却只笑一笑，不告诉他们我是怎样跑过去的。（）四、联系四渡赤水出奇兵，写出字的意思。1、敌重兵，压黔境。重：（）2、乌江天险重飞渡。重：（）3、兵临贵阳逼昆明。临：（）4、敌人弃甲丢烟枪。弃：（）甲：（）五、读下面的句子，体会划线部分的妙处。1、横断山，路难行，天如火来水似银。2、红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。六、不改变句子的意思，给句中划线的词换一个词。1、我虽然很懒惰，可是也知道害羞呀！所以又愁又怕，常常都是怀着恐惧的心情， 奔向学校。（）（）（）2、妈妈看我还没有起

3、来，吓了一跳，赶紧催促我。但我皱紧了眉头，低声向妈妈哀求。（）（）七、读句子，体会词语的意思。1、想到这么不舒服地上学，我竟很勇敢地赖在床上不起来了。竟,2、一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪动。居然 ,八、读下面的句子，体会它们表达的感情有什么变化。1、向往已久的黄河源头就要到了。2、啊，令人向往的黄河源竟是这样有趣。3、啊！这就是黄河源头吗？捧起水，洗洗脸吧！这是多么值得纪念的呀！这三句都表达了作者，而且情感。九、查字典，选择正确的意思，用“”标明。随心所欲（ A 欲望B 想要C 需要D 将要）不拘一格（ A 拘留B 拘束C 不变通D 限制）拔地而起（ A 挑选B 夺取C 超

4、出D 向高提）十、引导的作用有很多，请说说句中引号的作用。A 表示引用； B 表示特定的称谓；C 表示着重强调；D 表示否定或讽刺1、什么“一线天” ，什么“百丈峡” ，听着名字就让人胆颤 （ ）2、在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。（）3、“你别这样伤心。”我劝他。（）4、这样的“路”，还可以过汽车。（）十一、认真读课文再填空。1、索溪峪的“野”表现在四个方面：是野的；是野的；是野的；在这样的山水中行走，也渐渐变得“野”了起来。字里行间，无不传递出作者畅游索溪的心情。2、作者选择三个有代表性的镜头表现了游人的“野”，这三个镜头分别是：十二、按要求查字典填空。“绝”字用部首查字法

5、，先查部首，再查画。在字典中“绝”有这几种意思：完全没有了；断绝；绝对；极，最；独一无二的，没人能赶得上。下面句子中的“绝”的意思是什么？1、山茶花美得让人叫绝。（）2、千山鸟飞绝。（）3、那手绝活让人大开眼界。（）4、他身上绝没有一个白点。（）十三、体会句子中划线词语的修辞用法，并用它们各写一句话。1、人们都说眼睛是心灵的窗子。2、天安门广场变成了花的海洋。3、大榕树成了鸟的天堂。十四、读下面这句话，想象下雪的情境，写出几个描写雪景的词语。今年，沈阳的雪下得大，埋没膝盖，到处都有胖乎乎的雪人。十五、给下面的句子加上合适的标点符号，注意提示语的位置，并仿照这三种形式各写一句话。1、 那是因为你

6、做了一件好事王子说2、我愿意陪你再过一夜燕子说我却不能取下你的另一只眼睛让你变成瞎子3、 上帝高兴地说你选得不错十六、按要求写句子。1、他滔滔不绝的讲述，使我相信他既了解中国的现在，也了解中国的过去。用划线的词语写句子：2、“我在和这位先生说话。”小姑娘指着我。改为转述句：3、小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？改为陈述句：十七、选择正确的解释。（只填序号）精神：活跃；有生气；指人的意识、思维活动和一般心理状态；表现出来的活力。1、他五十多岁，上穿圆领毛衣，下穿牛仔裤，人很精神。 （）2、考试临近了，孩子们精神上的负担都很重。（）3、这小姑娘大大的眼睛，挺精神的。（）十八、根据要求改写