下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、蚂蚁音乐教案教学设计活动目标:1、通过观察、探索、讨论了解蚂蚁的外形特征和生活习性2、培养幼儿的观察和探究能力3、通过活动使幼儿懂得爱护小动物教学准备:蚂蚁图片、资料、笔活动过程:一、出示蚂蚁图片引导幼儿观察小朋友看看这是谁呀(蚂蚁)请你说一说蚂蚁样子的1、幼儿回答2、教师引导幼儿认识蚂蚁的外形特点提问:蚂蚁的身体有几部分三部分(头、胸、腹)蚂蚁头上长得(一对触角、眼睛、嘴巴)蚂蚁有几条腿长在里(请幼儿点数)你见过什么颜色的蚂蚁(棕色、黑色、白色、红色)3、小结:原来小蚂蚁由头、胸、腹组成头上长着一对触角一双眼睛和嘴巴身上长着六条腿蚂蚁还有不同颜色二、通过观看图片了解蚂蚁的生活习性1、蚂蚁的食
2、性 你知道蚂蚁喜欢吃什么(只要能吃的它都要吃)2、触角的作用你知道蚂蚁的触角有什么用(教师讲解)3、蚂蚁如何找到回家的路蚂蚁喜欢在外面找东西吃走了好远好远你们想想它们怎样才能找到自己的家呢小结:哦!蚂蚁有一种特殊的本领每次蚂蚁离开自己的家去外面找食物的时候都会放一种气体叫“信息素”所以不管蚂蚁离自己的家有多远它们都能随着气味找到自己的家4、蚂蚁的家刚才我们知道了蚂蚁能闻着气味回到自己的家我们一起来看看蚂蚁的家5. 蚂蚁的分工蚂蚁的家真大呀!那你们知道蚂蚁的家里有谁它们分别是蚁后:负责产卵雌蚁:具有圣旨能力雄蚁:男性工蚁:照顾蚂蚁找食物兵蚁:保护蚁后的安全幼虫:没有长大的蚂蚁4、蚂蚁的作用小朋友知道了蚂蚁大大的家族那你知道蚂蚁的用处1. )药用可以治病2)预报天气下雨时蚂蚁常搬家到高处3)清理环境:搬走我们丢弃的食物、碎渣、昆虫尸体等4)可以松土:让花草树木更容易扎根生长 5)保护蚂蚁蚂蚁的作用很大我们人类能不能伤害它们我们要做呢三、活动延伸通过观察小朋友知道了蚂蚁分
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【人教新版】八下第八章 第三节 《特别行政区一香港和澳门》教学课件31张
- 商洽采购大型工业机器人设备函(5篇)
- 绿色环保理念与节能减排手册
- 产品信息介绍与购买指南
- 年度预算编制与财务控制体系构建指导书
- 2026年技术升级项目推进情况的函(7篇范文)
- 企业环境影响评估方法指南
- 项目管理项目进度计划编制模板
- 服务质量改进完善承诺函9篇
- 中华传统文化(第三版)-课程标准
- 哈三中2025-2026学年度下学期高二学年4月月考 英语(含答案)
- XX 智能科技有限公司估值报告
- 2025年长沙市芙蓉区事业单位真题
- 援中非中国医疗队
- 2024年建筑八大员(九大员)住房城乡建设领域现场专业人员考试-预算员笔试参考题库含答案
- 中药配方颗粒车间设计
- 辽宁省建设工程质量保证金管理办法
- 囊性肾癌 (泌尿外科)
- JJG 1097-2014综合验光仪(含视力表)
- GB/T 4226-2009不锈钢冷加工钢棒
- 人行道铺装改造工程可行性研究报告
评论
0/150
提交评论