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文档简介

1、师德师风演讲我无悔的选择尊敬的领导，亲爱的老师们大家好！今天我演讲的题目是我无悔的选择。我不是诗人，不能用漂亮的诗句来赞美我的职业， 我不是学者，不能用高深的理论诠释我的价值。我只是一名再也普通不过的乡村小学教师，但是我深深的爱着我的职业。身为一名教师，我经常问自己：要做一名优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么？是优美的语言？渊博的知识？还是丰富的教学经验？在实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、渊博的知识、丰富的教学经验，最重要的是还要有爱心。我们学校的杨校长就是其中的一位，当他累倒在病床上的那一刻，他仍不忘他的学生，记得他手术的前一天晚上还给我和孙主任打来电

2、话说：“帮我带好我的学生，千万不能把课落下”。当时我几乎哽咽了，那一刻，我终于体会到了作为一名教师生命的全部价值。有人说 “疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣的”，我想用神圣一词来形容我们的校长一点都不夸张，因为在生命最危急的关头他就是这样深爱着他的每一个学生。当他的女儿得知他病痛的消息泪流满面时，他却对女儿说：“世界上没有爸妈的孩子多得很，而你们至少还有一个妈”。一如既往，他还是这样乐观，豁达。就在刚才，正在医院接受化疗的他还不忘给我打来电话叮嘱我今天的演讲不要紧张。由此看来，师爱不仅仅是一句空话，他更是无处不在。这份爱，如高山是那样的深远，这份爱象大海是那样的宽广，这份爱像一股山

3、间的清泉，这份爱给人以春天般的温暖。 鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础，学生一旦体会到这种真情友谊，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”。 从教十余年，我不敢说自己是一名出色的教师，但是我可以自豪地说：“我爱教育，我爱学生，我热爱我的事业！”这种爱，对于我来说，是我一生不变的情怀。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁；如果我的学生是火箭？我一定当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。老师

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