部编版语文八年级下学期《期末检测题》附答案解析

1、部 编 版 语 文 八 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷第一部分（26分）1阅读下面一段文字，完成下面小题.（7分）吴伯箫的灯笼从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义.其中有文化上的：在纱灯上描红，爱的是那份雅致a 对宫灯的想象，体验的是深长的历史（kung）_味.有情感上的：挑着灯笼，迎回祖父，长幼情笃；接过纱灯，上下灯学，母子情深；跟着龙灯跑个半夜，伴着小灯入梦，绽放着飞扬的青春；族姊远嫁，进士第的官衔灯b （映亮/映照）着（tu）_色的朱门，记录着岁月的沧桑（1）根据拼音，在横线上用正楷写出相应的汉字.（2）请在a处填上恰当的标点符号.a处的标点是：（3）从括号内选择恰当的词

2、语填在b处.b处的词语是：2默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名.（10分）（1）参差荇菜，左右流之.窈窕淑女，_.（诗经关雎）（2）溯洄从之，_.溯游从之，宛在水中坻.（诗经蒹葭）（3）_，胡为乎泥中？（诗经邶风）（4）青青子衿，悠悠我心.纵我不往，_.（诗经郑风）（5）与君离别意，_.（王勃送杜少府之任蜀州）（6）_，波撼岳阳城.（孟浩然_）（7）其中往来种作，男女衣着，悉如外人，_，并怡然自乐.（_桃花源记）（8）佁然不动，_，往来翕忽，似与游者相乐.（柳宗元小石潭记）3名著阅读.（5分）（1）傅雷家书中首先强调的是一个年轻人如何做人的问题.傅雷对居住海外的长子_（填名字），只能通过_

3、（填方式）对其生活和艺术追求进行悉心指导.（2分）（2）选出对名著傅雷家书相关内容的表述错误的一项（）（3分）a傅雷对儿子的指导，就像良师益友一样提出建议和意见.b傅雷希望儿子成为乐观坚强、敢于正视错误的人.c傅雷教育儿子的信条是先为音乐家，次为人，再为艺术家，终为钢琴家.d傅雷说，世界上最纯洁的快乐，莫过于欣赏艺术.4阅读下面的材料，回答问题.（4分）本报讯（记者戴海波）“欢迎平安凯旋，欢迎回到家乡，大家辛苦了!”3月20日下午，我市援鄂医疗队队员光荣凯旋.市委书记陈卫红代表市委市政府和全市百万人民向队员们致以最崇高的敬意和最衷心的感谢，称赞他们是“最美逆行者、真正英雄”.（东台日报）（1）

4、请给这则新闻拟一则标题.（2）下图中这些被疫情改变的成语，你认为合理吗？为什么？请简要述说理由.第二部分（44分）阅读下面这首诗，完成57题.菩萨蛮李清照风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好.睡起觉微寒，梅花鬓上残.故乡何处是？忘了除非醉.沉水卧时烧，香消酒未消.（注）这首词写于词人晚年流落浙江绍兴、金华期间.乍著：刚刚穿上.沉水：沉香的别称，是一种名贵的熏香.5这首词描写的是早春之景，请结合相关内容加以分析说明.（5分）6结合全词内容，说说作者是如何表达自己的思乡之情的.（6分）7说说你对“睡起觉微寒”一句的理解？（7分）阅读下面的文言语段，完成小题.甲潭中鱼可百许头，皆若空游无所依.日光下澈，影

5、布石上.怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见.其岸势犬牙差互，不可知其源.坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃.以其境过清，不可久居，乃记之而去.乙灌水之阳，有溪焉，东流入于潇水.或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪.或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪.余以愚触罪，谪潇水上.爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉.今予家是溪，而名莫能定，土之居者，犹龂龂然，不可以不更也，故更之为愚溪.愚溪之上，买小丘，为愚丘.自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉.愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也.合流屈曲而南，为愚沟.遂负土累石，塞其隘，为愚池.愚池之东

6、，为愚堂.其南，为愚亭.池之中，为愚岛.嘉木异石错置，皆山水之奇者，以余故，咸以“愚”辱焉.夫水，智者乐也.今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌.又峻急，多坻石，大舟不可入也.幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于余，然则虽辱而愚之，可也.（柳宗元愚溪诗序，略改动）（注释）灌水：水名；后文“潇水”也是水名.家：安家.龂龂（ynyn）：形容争辩的样子.见于：古代汉语表示被动的一种格式.见辱于愚：被愚这个名称污辱.8请选出下列加点词语解释相同的一项（）（2分）a或曰或异二者之为b余以愚触罪以其境过清c潭中鱼可百许头大舟不可入也d而适类于余潭西南而望9用现代汉语写出下面句子的意

7、思.（4分）（1）愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也.（2）遂负土累石，塞其隘，为愚池.10作者为什么说自己“愚”，请结合文本加以分析.（3分）阅读下面的选文，回答问题.物候现象的来临决定于哪些因素呢？首先是纬度.越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚.值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同.我国大陆性气候显著，冬冷夏热.冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大.在春天，早春跟晚春也不相同.如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天.所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了.经度的差异是影响物候的第二个因素.凡是近海的地方，比同纬度的

8、内陆，冬天温和，春天反而寒冷.所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天.如大连纬度在北京以南约1，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期.又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏.两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了.影响物候的第三个因素是高下的差异.植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早.不过研究这个因素要考虑到特殊的情况.例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高.这叫逆温层.由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流.这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜

9、.在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理.此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异.根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天.就是说，春天提前九天.11白居易大林寺桃花中有“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的诗句.结合选文内容思考，为什么会出现这样的自然现象.（3分）12选文是运用什么说明顺序来进行说明的？（4分）13选文在多数情况下只举一个例子，但在说明经度的差异对物候的影响时却举了两个例子，这是为什么？（4分）阅读下面一篇文章，回答问题.看采茶戏赖

10、世春采茶戏，顾名思义，当然与茶有关，由茶而生.明朝时期，在我盛产名茶的家乡九龙山茶区，茶农为了接待粤商茶客，常用采茶灯的形式即兴演出以采茶为内容的节目，故俗称“茶灯戏”“灯子戏”.又因它的角色过去一般是由三人（两旦一丑或生旦丑）组成，故又称“三脚戏”“三角班”.至二十世纪中叶，才统称为“采茶戏”.电视连续剧长征的主题曲采用的就是赣南采茶戏旋律.农闲时节一到，采茶戏便到了.每逢演出村里便张灯结彩，里里外外洋溢着一种喜庆的气氛，不亚于过大年.没等太阳落山，放牛娃就早早地吆喝着牛回家，一走到村口，便破着稚嫩的嗓门大叫：“看三角班啰”喊声刚息，另一处又响起同样的欢呼声：“噢噢看戏!”大人们在这时候也叼

11、着烟，预备收工了.孩子们最早从饭桌上出来，袋子还鼓鼓的，装满米稞、番薯干等小食品.他们各自扯着父亲的衣襟，催促着上路.翻过一座幽暗的山冈，走过几段湿漉的田埂，依稀地听见了喇叭、小鼓的声音.接着，看见一团红红的火光，夹杂着大人、小孩的各种喊声，那便是戏台了.戏台很简陋:在一块平地上，用几根木桩搭起，上面铺上十多块木板.戏台下人头攒动，黑压压的一片.大人们早已坐好，只有小孩子不老实，老在旁边钻来钻去，惹得大人们一声又一声地叫唤着.戏开场了，上演的是睄妹子.一些曲目大人、小孩都非常熟悉，例如补皮鞋钓挖笋上广东等.稍能懂事的孩子开口就会唱:“阿哥上广东呀，表妹妹.”“正月里，花里花朵开.”所以，只要合

12、上的喇叭、二胡、小鼓、笛子、土琵琶、钹一响，全场的人都能跟着调子哼起来.半场戏下来，大人们还在有滋有味地看着.小孩子不行了：瞌睡虫飞来了.他们伏在大人的腿上，呼着均匀的鼻息.斗转星移，日月更替，有着400多年历史的采茶戏在赣南地区这块土地上已是生根发芽了，代代相传，几乎是家喻户晓.2010年5月，国务院公布首批518项国家级非物质文化遗产名录，赣南采茶戏榜上有名.如今，春节或农闲时，放眼赣南各个乡村，到处可见一个个采茶戏班.他们走着矮子步，甩着长水袖，唱着采茶调，替乡村百姓驱除劳累烦恼，送去笑声和欢乐，鲜活着山村的日日夜夜.14读完上文，请给“采茶戏”下个定义.（2分）15从第二至四段中概括出

13、采茶戏的特点.（3分）16精读第三段，回答下列问题.（4分）（1）为什么作者将看戏途中所经过的山冈、田埂等都作了详细的说明？（2）采茶戏给孩子们带来的是什么？请结合这一段文字进行分析.17如何理解文末画线句子的含义？（4分）18本文表达了作者怎样的情感？（3分）第三部分（60分）19作文.（60分）生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息请以“这样的人让我_”为题，写一篇文章.要求：将题目补充完整；除诗歌、剧本以外文体不限；不少于600字；文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名.答案与解析第一部分（26分）1阅读下面一段文字，完成下面小题.（7分）吴

14、伯箫的灯笼从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义.其中有文化上的：在纱灯上描红，爱的是那份雅致a 对宫灯的想象，体验的是深长的历史（kung）_味.有情感上的：挑着灯笼，迎回祖父，长幼情笃；接过纱灯，上下灯学，母子情深；跟着龙灯跑个半夜，伴着小灯入梦，绽放着飞扬的青春；族姊远嫁，进士第的官衔灯b （映亮/映照）着（tu）_色的朱门，记录着岁月的沧桑（1）根据拼音，在横线上用正楷写出相应的汉字.（2）请在a处填上恰当的标点符号.a处的标点是：（3）从括号内选择恰当的词语填在b处.b处的词语是：【答案】（1）况褪（2）“；”（3）映照【解析】（1）考查根据拼音正确书写汉字的能力.解答时，要

15、结合句子语境和词语意思进行分析，注意多音字的区别.（kung）况味：指境况和情味.（tu）褪色：颜色逐渐变淡，以至没有.（2）考查正确使用标点符号的能力.解答时，要根据对文段内容的理解和句意来进行分析.通过全句内容可知，“在纱灯上描红”和“对宫灯的想象”是对灯笼在文化方面重要意义的分项说明，所以应采用分号.（3）考查正确运用词语的能力.解答时，要全面把握文段内容，结合句子语境和词语意思进行分析选择.“映亮”，意思是“照亮”.“映照”意思是“照射”.根据文段语境和句意，选择“映照”更符合对“官衔灯”长时间照射着褪色的朱门，记录岁月沧桑的说明，充满了意蕴.2默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名.

16、（10分）（1）参差荇菜，左右流之.窈窕淑女，_.（诗经关雎）（2）溯洄从之，_.溯游从之，宛在水中坻.（诗经蒹葭）（3）_，胡为乎泥中？（诗经邶风）（4）青青子衿，悠悠我心.纵我不往，_.（诗经郑风）（5）与君离别意，_.（王勃送杜少府之任蜀州）（6）_，波撼岳阳城.（孟浩然_）（7）其中往来种作，男女衣着，悉如外人，_，并怡然自乐.（_桃花源记）（8）佁然不动，_，往来翕忽，似与游者相乐.（柳宗元小石潭记）【答案】（1）寤寐求之（2）道阻且跻（3）微君之躬（4）子宁不嗣音（5）同是宦游人（6）气蒸云梦泽望洞庭湖赠张丞相（7）黄发垂髫陶渊明（8）俶尔远逝【解析】“寤寐”“跻”“嗣”“宦游”“

17、髫”“俶”是本题中的易错字，作答时要注意字形，不要写同音字.3名著阅读.（5分）（1）傅雷家书中首先强调的是一个年轻人如何做人的问题.傅雷对居住海外的长子_（填名字），只能通过_（填方式）对其生活和艺术追求进行悉心指导.（2分）（2）选出对名著傅雷家书相关内容的表述错误的一项（）（3分）a傅雷对儿子的指导，就像良师益友一样提出建议和意见.b傅雷希望儿子成为乐观坚强、敢于正视错误的人.c傅雷教育儿子的信条是先为音乐家，次为人，再为艺术家，终为钢琴家.d傅雷说，世界上最纯洁的快乐，莫过于欣赏艺术.【答案】（1）傅聪书信（2）c 【解析】（1）考查对名著文学常识的理解.傅雷家书是我国文学艺术翻译家傅

18、雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇.通过书信的方式对其生活和艺术追求进行悉心指导.（2）c.错误，先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家.故选c.4阅读下面的材料，回答问题.（4分）本报讯（记者戴海波）“欢迎平安凯旋，欢迎回到家乡，大家辛苦了!”3月20日下午，我市援鄂医疗队队员光荣凯旋.市委书记陈卫红代表市委市政府和全市百万人民向队员们致以最崇高的敬意和最衷心的感谢，称赞他们是“最美逆行者、真正英雄”.（东台日报）（1）请给这则新闻拟一则标题.（2）下图中这些被疫情改变的成语，你认为合

19、理吗？为什么？请简要述说理由.【答案】（1）我市援鄂医疗队队员光荣凯旋（2）示例一：我觉得很好.运用谐音的方式，显得别有新意，还能给人以触动，真是合情合理!示例二：我觉得不妥.成语中的别字容易误导学生.【解析】（1）本题考查拟写新闻标题.根据本则新闻导语句“3月20日下午，我市援鄂医疗队队员光荣凯旋”可拟写标题为：我市援鄂医疗队队员光荣凯旋.（2）本题考查观点表达，开放类试题，言之成理即可.可以认为合理，因为运用谐音的方式改变成语，既赋予成语以新意，又新颖别致，给人触动.也可认为不合理，因为这样改变，可能会误导学生，使学生不能正确识记成语.第二部分（44分）阅读下面这首诗，完成57题.菩萨蛮李

20、清照风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好.睡起觉微寒，梅花鬓上残.故乡何处是？忘了除非醉.沉水卧时烧，香消酒未消.（注）这首词写于词人晚年流落浙江绍兴、金华期间.乍著：刚刚穿上.沉水：沉香的别称，是一种名贵的熏香.5这首词描写的是早春之景，请结合相关内容加以分析说明.（5分）【答案】文中“风柔日薄”展现的是清风柔和，阳光淡薄的景象；“夹衫乍著”说明词人刚刚卸下冬装换上夹层的衣衫.这些都呈现出早春的特征.【解析】本题考查对诗歌内容的把握.本词是宋代女词人李清照晚年所作.上阕写早春之喜，描写词人在早春日子里用醉酒浓睡来开解浓重乡愁的情景.“春犹早”点明了季节是早春，“风柔日薄”意思是“春风柔和，阳光淡薄

21、”，这是早春给人的感受；“夹衫乍著”表明词人刚刚换上夹层的衣衫，这也表明天气变暖，早春来了.6结合全词内容，说说作者是如何表达自己的思乡之情的.（6分）【答案】采用借景衬情，通过描写“风柔日薄”等初春的景色来反衬思乡的悲情；采用直抒胸臆，用“故乡何处是？忘了除非醉”一句直接表达自己浓烈的思乡之情.【解析】此题考查对诗人情感的理解和把握.上阕写早春时节，天气温和，风光柔丽，词人刚刚卸去冬装，换上夹衫，心情轻快而又愉悦.这是美好的大自然给主人公心灵投上的一抹明亮的色彩.词人睡起，感到几丝寒意，鬓上的“梅花”也已残破.“寒”和“残”委婉地透露出词人心灵深处的某种不如意但又难言的惆怅之感.这是反衬手法

22、，以美好的春色反衬有家难归的悲凄.下阕直接抒情，想到山河破碎，有家难归，这美好的春色，反而成了生愁酿恨之物，“故乡何处是？忘了除非醉”一句就直接抒发了词人浓浓的思乡之情.7说说你对“睡起觉微寒”一句的理解？（7分）【答案】釆用一语双关，既表现词人因为早春天气微冷而感觉微寒，又深刻表现了词人的亡国之痛和思乡之苦.【解析】此题考查对诗句的理解和赏析.完成时，根据题意，应抓住题干中的“微寒”一词，从写作手法入手.写作上看，釆用一语双关，字面上写词人睡起感到几丝寒意；实际上委婉含蓄地透露出一种凄冷的心境和幽细的愁思，表现了词人的亡国之痛和思乡之苦.阅读下面的文言语段，完成小题.甲潭中鱼可百许头，皆若空

23、游无所依.日光下澈，影布石上.怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见.其岸势犬牙差互，不可知其源.坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃.以其境过清，不可久居，乃记之而去.乙灌水之阳，有溪焉，东流入于潇水.或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪.或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪.余以愚触罪，谪潇水上.爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉.今予家是溪，而名莫能定，土之居者，犹龂龂然，不可以不更也，故更之为愚溪.愚溪之上，买小丘，为愚丘.自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉.愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也.合流屈曲而南，为愚沟.遂负土累石，塞

24、其隘，为愚池.愚池之东，为愚堂.其南，为愚亭.池之中，为愚岛.嘉木异石错置，皆山水之奇者，以余故，咸以“愚”辱焉.夫水，智者乐也.今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌.又峻急，多坻石，大舟不可入也.幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于余，然则虽辱而愚之，可也.（柳宗元愚溪诗序，略改动）（注释）灌水：水名；后文“潇水”也是水名.家：安家.龂龂（ynyn）：形容争辩的样子.见于：古代汉语表示被动的一种格式.见辱于愚：被愚这个名称污辱.8请选出下列加点词语解释相同的一项（）（2分）a或曰或异二者之为b余以愚触罪以其境过清c潭中鱼可百许头大舟不可入也d而适类于余潭西南而望【答案

25、】b【解析】a.前者“有人”，后者“或许”.b.都是“因为”之意.c.前者表约数“大约”，后者“可以，能够”. d.前者表转折，后者表修饰.故选b.9用现代汉语写出下面句子的意思.（4分）（1）愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也.（2）遂负土累石，塞其隘，为愚池.【答案】（1）愚泉共存六个泉眼，都是从山下平地上涌出来的，原来这泉水是向上冒出的啊.（2）于是运土堆石，堵住狭窄的泉水通道，围成了一个水池.【解析】本题考查学生对文言句子的翻译能力.翻译文言语句是文言文阅读的必考题.直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来.文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下

26、文推断也不失是一种较好的方法.注意下列字词的翻译，如“凡”：共.“盖”：原来.“负土”：背土，运土.“为”：围成.还有“皆出（于）山下平地”省略句的翻译；“盖上出也”判断句的翻译.10作者为什么说自己“愚”，请结合文本加以分析.（3分）【答案】柳宗元在文中以“愚”自称，并以“愚”来命名丘、泉、沟等景物，认为自己的处境和秀美的景色一样无人赏识而“无以利世”.因此他是以“愚”自嘲，借“愚溪”比喻自己，透露出被统治者排挤、抱负不能施展的抑郁和愤激.【解析】愚溪诗序通篇就是写了一个“愚”字.从“予以愚触罪”，到“以愚辞歌愚溪”.作者在所记的景物前都冠以“愚”字，明明是风景极佳的地方，可是作者却把“愚”

27、字强加在溪、丘、泉、沟、池、堂、亭、岛的头上.溪、丘、泉、沟、池、堂、亭、岛仿佛全是作者苦难的知己，而奇石异木便成了作者耿介性格的象征.借愚字来描写自己身处所景，充分表达了一个遭受重重打击的正直士大夫的愤世嫉俗之情.从结构看，“愚”是线索，全文用“愚”字来体现出整篇文章的中心凝聚力.【参考译文】（乙）灌水的北面有一条小溪，往东流入潇水.有人说，过去有个姓冉的住在这里，所以把这条溪水叫做冉溪.还有人说，溪水可以用来染色，用它的功能命名为染溪.我因愚犯罪，被贬到潇水.我喜爱这条溪水，沿着它走了二三里，发现一个风景绝佳的地方，就在这里安家.古代有愚公谷，如今我把家安置在这条溪水旁，可是它的名字没人能

28、定下来，当地的居民还在争论不休，看来不能不改名了，所以把它定名为愚溪.我在愚溪上面买了个小丘，叫做愚丘.从愚丘往东北走六十步，发现一处泉水，又买下来作为积蓄，称它为愚泉.愚泉共有六个泉眼，都在山下平地，泉水都是往上涌出的.泉水合流后弯弯曲曲向南流去，经过的地方就称作愚沟.于是运土堆石，堵住狭窄的泉水通道，筑成了愚池.愚池的东面是愚堂，南面是愚亭.池子中央是愚岛.美好的树木和奇异的岩石参差错落.这些都是山水中瑰丽的景色，因为我的缘故都用愚字玷污了它们.水是聪明人所喜爱的.可现在这条溪水竟然被愚字辱没，这是为什么呢？因为它水道很低，不能用来灌溉.又险峻湍急，有很多浅滩和石头，大船进不去；幽深浅狭，

29、蛟龙又不屑于此，不能兴起云和雨，对世人没有什么好处，这点却正好跟我相似.既然如此，即使是玷辱了它，用愚字来称呼它，也是可以的.阅读下面的选文，回答问题.物候现象的来临决定于哪些因素呢？首先是纬度.越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚.值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同.我国大陆性气候显著，冬冷夏热.冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大.在春天，早春跟晚春也不相同.如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天.所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了.经度的差异是影响物候的第二个因素.凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春

30、天反而寒冷.所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天.如大连纬度在北京以南约1，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期.又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏.两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了.影响物候的第三个因素是高下的差异.植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早.不过研究这个因素要考虑到特殊的情况.例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高.这叫逆温层.由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流.这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜.在华南丘陵区把热

31、带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理.此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异.根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天.就是说，春天提前九天.11白居易大林寺桃花中有“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的诗句.结合选文内容思考，为什么会出现这样的自然现象.（3分）【答案】因为高下的差异会影响到物候的变化.【解析】本题考查对文章内容的理解.白居易的“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，道出了山地气候与平原气候的差异，形象地反映了气温随海拔高度增加而递减，山区物候的垂直差

32、异.12选文是运用什么说明顺序来进行说明的？（4分）【答案】逻辑顺序.【解析】本题考查学生辨析说明顺序的能力.解答此类题目，要先了解常见的说明顺序有哪些，然后根据说明顺序的特点及说明对象来判断.先总说“物候现象的来临决定于哪些因素呢”.然后分说物候现象的来临决定于纬度、经度的差异，高下的差异.最后再总说.所以是逻辑顺序.13选文在多数情况下只举一个例子，但在说明经度的差异对物候的影响时却举了两个例子，这是为什么？（4分）【答案】举例多少应按需要而定.近海地区的气温，一般人笼统地以为比内地暖和，事实上近海地区春天比内陆反而寒冷，这是读者比较陌生的现象，如果只举一个例子，读者会以为有偶然性，举两个

33、例子，更具说服力，读者就确信无疑了.【解析】考查举例的作用.举例多少应按需要而定.也就是说根据说明对象或说明中心的需要而定.对于比较复杂的事理，举两个例子，更具说服力，读者更容易理解.阅读下面一篇文章，回答问题.看采茶戏赖世春采茶戏，顾名思义，当然与茶有关，由茶而生.明朝时期，在我盛产名茶的家乡九龙山茶区，茶农为了接待粤商茶客，常用采茶灯的形式即兴演出以采茶为内容的节目，故俗称“茶灯戏”“灯子戏”.又因它的角色过去一般是由三人（两旦一丑或生旦丑）组成，故又称“三脚戏”“三角班”.至二十世纪中叶，才统称为“采茶戏”.电视连续剧长征的主题曲采用的就是赣南采茶戏旋律.农闲时节一到，采茶戏便到了.每逢

34、演出村里便张灯结彩，里里外外洋溢着一种喜庆的气氛，不亚于过大年.没等太阳落山，放牛娃就早早地吆喝着牛回家，一走到村口，便破着稚嫩的嗓门大叫：“看三角班啰”喊声刚息，另一处又响起同样的欢呼声：“噢噢看戏!”大人们在这时候也叼着烟，预备收工了.孩子们最早从饭桌上出来，袋子还鼓鼓的，装满米稞、番薯干等小食品.他们各自扯着父亲的衣襟，催促着上路.翻过一座幽暗的山冈，走过几段湿漉的田埂，依稀地听见了喇叭、小鼓的声音.接着，看见一团红红的火光，夹杂着大人、小孩的各种喊声，那便是戏台了.戏台很简陋:在一块平地上，用几根木桩搭起，上面铺上十多块木板.戏台下人头攒动，黑压压的一片.大人们早已坐好，只有小孩子不老

35、实，老在旁边钻来钻去，惹得大人们一声又一声地叫唤着.戏开场了，上演的是睄妹子.一些曲目大人、小孩都非常熟悉，例如补皮鞋钓挖笋上广东等.稍能懂事的孩子开口就会唱:“阿哥上广东呀，表妹妹.”“正月里，花里花朵开.”所以，只要合上的喇叭、二胡、小鼓、笛子、土琵琶、钹一响，全场的人都能跟着调子哼起来.半场戏下来，大人们还在有滋有味地看着.小孩子不行了：瞌睡虫飞来了.他们伏在大人的腿上，呼着均匀的鼻息.斗转星移，日月更替，有着400多年历史的采茶戏在赣南地区这块土地上已是生根发芽了，代代相传，几乎是家喻户晓.2010年5月，国务院公布首批518项国家级非物质文化遗产名录，赣南采茶戏榜上有名.如今，春节或

36、农闲时，放眼赣南各个乡村，到处可见一个个采茶戏班.他们走着矮子步，甩着长水袖，唱着采茶调，替乡村百姓驱除劳累烦恼，送去笑声和欢乐，鲜活着山村的日日夜夜.14读完上文，请给“采茶戏”下个定义.（2分）【答案】采茶戏就是用采茶灯的形式即兴演出，以采茶为内容，一般由三人组成的一种剧目.【解析】下定义是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法.下定义是说明文常用的说明方法.“下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征.根据第一段对采茶戏的介绍，概括出采茶戏的定义.15从第二至四段中概括出采茶戏的特点.（3分）【答案】一是农闲时节才唱；二是唱时村里会张灯结彩，很热闹；三是舞台简陋；四是唱的剧目大人小孩都会.【解析】考查对内容的概括