四川省三台中学实验学校2017_2018学年高一物理12月月考试题

1、四川省三台中学实验学校2017-2018 学年高一物理 12 月月考试题本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第卷（选择题）和第卷（非选择题）组成，共6 页；答题卡共2 页。满分100 分，考试时间90 分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5 毫米黑色签字笔填写清楚，同时用 2B 铅笔将考号准确填涂在“准考证号”栏目内。2.选择题使用2B 铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动， 用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；非选择题用0.5 毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3. 考试结束后将答题卡收回

2、。第卷 ( 选择题，共54 分)一、本大题12 小题，每小题3 分，共 36 分在每小题给出的四个选项中只有一个是正确的1为了公路交通有序、安全，路旁设立了若干不同的交通标志。如图甲是限速标志，表示允许行驶的最大速度是80 km/h ；图乙是路线指示标志，表示到绵阳还有50 km。关于上述两个数据的物理意义的说法，正确的是绵 阳A 80 km/h 是平均速度， 50 km 是位移50 km江油80B 80 km/h 是平均速度， 50 km 是路程C 80 km/h 是瞬时速度， 50 km 是路程甲乙D 80 km/h 是瞬时速度， 50 km 是位移2下列说法正确的是A水平桌面上的杯子受到

3、的支持力是桌面发生形变而产生的B物体间相互作用时，先有施力物体，后有受力物体C同一物体在赤道和北极受到的重力大小相等D物体的重心总在物体的几何中心3一物体静止，在绳的拉力作用下开始运动，先做加速运动，然后做匀速运动，再做减速运动。则A加速运动过程中，绳拉物体的力大于物体拉绳的力B减速运动过程中，绳拉物体的力小于物体拉绳的力C只有匀速运动过程中，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小才相等D在这三种运动过程中，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等4下列说法正确的是A研究在空中运动的物体可以不选择参考系1 / 8B速度的 位“ m/s”是 出 位C地球的体 很大，在任何情况下都不能 点D 量、加速度、位移

4、三个物理量都是矢量5 床可 化 如 所示，完全相同的网 构成正方形，O、a、b、c等 网 的 点。当网水平 ， 量 m的运 站立在网中心O点，当 下凹 定 ，网 bOf、 dOh均成 120向上的 角， 此时 O点周 每根网 的拉力的大小 A3 mgB 1 mgC 3 mg D mg623ahgbOfcde6一个物体受到三个共点的恒力作用，三个恒力的大小分 是2N、 4N、7N。能 正确描述物体可能的运 情况的 像是x/m-1x/m-1v/m sv/m s7将一个小球 直向上抛出，从抛出 刻开始 ， 5 s ，小球到达最高点。不x02v0 空气阻力，g 取 10 m/s 。小球A第 1s 末的

5、速度是 40 m/sB第 2 s 内的位移 15 mOt/sOt/sOt/sO250 mt/sC第 3 s 内的平均速度 20 m/sD上升的最大高度 ABCD8如 所示，一小物 从光滑斜面上某 滑下，从接触 簧到 簧第一次到达最低点的 程中，小物 A做减速运 B先做减速运 后做加速运 C加速度先减小后增大D将静止在第一次到达的最低点位置9如 所示，某同学在教室中站在体重 上研究超重与失重。她由 定的站姿 化到 定的蹲姿称 “下蹲” 程；由 定的蹲姿 化到 定的站姿称 “起立” 程。关于她的 象，下列 法中正确的是A只有“起立” 程，才能出 失重 象B只有“下蹲” 程，才能出 超重 象C“起立

6、” 程，先出 超重 象后出 失重 象D“下蹲” 程，先出 超重 象后出 失重 象-1v/ms10一 量 m的 点沿 x 做直 运 ， 其 v t 像如 所2示。 点在 t 0 位于 x0 1 m 开始沿 x 正向运 。 1O2345678t/sA当 t 0.5 s ， 点的加速度方向与运 方向相反1-1B当 t 3 s ， 点在 x 上 x=5 m 处C当t 5 s ， 点在x 上 0 的某 xD 点在 t 3.5 s 受到的合外力大于在t 4.5 s 受到的合外力F1a2 / 8bF211如图所示，a、b 是截面为等腰直角三角形的两个相同的楔形物体，分别在垂直于斜边的大小相等的恒力F1、 F

7、2 作用下静止在相同的竖直墙面上。则A a 受到摩擦力可能为零B b 受到摩擦力可能为零C墙面对 a 的弹力大于墙面对b 的弹力D墙面对 a 的弹力小于墙面对b 的弹力图 1图 212如图所示，水平传送带长l =16 m，将可以视为质点的小煤块以初v 0=0v1速度 v0=0 放于以 v1=4 m/s 的速度顺时针匀速运动的传送带的A端，经过一AB段时间 t ，小煤块从 A 端运动到 B 端，且因为煤块与传送带间的相对运动而在传送带上留下长度为4 m的划痕，小煤块与传送带间的动摩擦因数为 。g 取 10 m/s 2。则A =0.1 B =0.3 Ct =5 sD t =6 s二、本大题 6 小

8、题，每小题 3 分，共 18 分。在每小题给出的四个选项中有一个或一个以上的选项正确，全对得3 分，选对但不全得1 分，有错或不选得 0 分13下列物体处于平衡状态的是A沿固定粗糙斜面匀速下滑的物体B竖直向上抛出的篮球C悬停在空中的热气球D紧急刹车过程中的汽车14熟透的苹果从树上坠落，树叶则飘然落下。对此，下列分析正确的是A苹果下落快是因为苹果比树叶重B苹果下落快是因为苹果受到的合外力大于树叶受到的合外力C苹果和树叶受到重力产生的加速度相等D苹果和树叶受到空气阻力产生的加速度不相等15如图所示， 轻绳 ABC的 A端固定在天花板上， B 是 AC的中点， C端与质量为 m的小球相连， 轻绳 B

9、D通过 B 点与轻绳 ABC连接。水平方向的拉力 F 作用在轻绳 BD上，将小球缓慢地提升。在提升过程中，下列关于各段轻绳上弹力的说法，正确的是A AB上的弹力减小B AB上的弹力增大ADFBC BC上的弹力减小D BD上的弹力增大C16如图 1 所示，力传感器A固定在光滑水平桌面上，与计算机相连接（图中未画出） ，测力端通过水平轻质细绳与滑块相连，滑块放在较长的小车上，力传感器可获得轻质细绳的拉力 F 随时间 t 变化的情况； 另一条水平轻质细绳跨过光滑的定滑轮，一端连接小车， 另一端系沙桶，整个装置开始处于静止状态。缓慢、持3 / 8续地向沙桶里注入细沙，获得在小车与滑块分离之前力传感器的

10、F t 图像如图 2 所示。则A 2.5 s前小车受到的合外力不断增大B 2.5 s后小车做加速运动C 2.5 s前小车受到滑块的摩擦力大小不变D 2.5 s后小车受到滑块的摩擦力大小不变17质量为 m的物体通过弹簧秤悬挂在升降机的顶板上，当升降机静止时， 弹簧秤的示数为 20 N，当升降机在竖直方向运行时，弹簧秤的示数稳定为16 N。重力加速度取 10 m/s 2。若从升降机速度为 10 m/s 时开始计时，在此后的 1s 钟内升降机通过的距离可能是A 6 m B 9 m C 11 m D 14 m18如图所示，两个物体A、 B 中间用一个不计质量的轻杆相连。A、 B质量分别为mA、mB，与

11、斜面间的动摩擦因数分别为 A、 B。 A、 B 两物体一起在斜面上加速下滑，关于杆对A、 B 的作用力，下列说法正确的是BA若 A B， mA= mB，则杆对 A 有沿斜面向上的拉力AB若 A B， mA= mB，则杆对 A 有沿斜面向下的推力ABABB有沿斜面向下的拉力C若 = ， m m，则杆对D若 A= B， A B，则杆对B没有作用力mm第卷 ( 非选择题，共46 分 )三、本大题4 小题，每空2 分，共 16 分。19一架战斗机水平匀速地在某同学头顶飞过，当他听到从头顶正上方传来的飞机发动机声时，发现飞机在他前上方，约与水平地面成30角，据此可估算出此飞机的速度约为声速的 _倍。20

12、在探究“弹力与弹簧伸长的关系实验”中，使用的钩码质量都为50 g，在弹簧下端挂1 个钩码时的长度如图甲所示，在弹簧下端挂9 个钩码时的长度如图乙所示。实验过2525303035354040程保证了在弹簧的弹性限度内和弹簧位于竖直位置、处于平4545衡状态。已知重力加速度 g=9.8 m/s2。该弹簧的劲度系数为5050甲单位： cm乙单位： cm_N/m。21在“探究共点力合成的规律”实验中，实验情况如图（a）所示，其中A 为固定橡皮筋的图钉， O为橡皮筋与细绳的结点，OB和 OC为细绳， 图（b）是根据实验测量结果在同一张纸上画出的力的图示。（ 1）在这个实验中，下列说法正确的是_。A同一实

13、验中必须使用同一条橡皮筋F1F2B用两个弹簧秤拉结点时弹簧秤示数必须大于用一个弹F3 F4（ a）（ b）簧秤拉结点时弹簧秤示数4 / 8C用两个弹簧秤拉结点时弹簧秤示数必须小于用一个弹簧秤拉结点时弹簧秤示数D用一个弹簧秤必须将结点拉到与用两个弹簧秤将结点拉到的同一位置，但是，不同实验小组可以拉到不同的位置（ 2）图乙中， _（选填F1、 F2、F3 或 F4）是用一个弹簧将结点拉到与用两个弹簧将结点拉到同一位置时的实验测量值，且方向沿着AO 方向。电源插头小车纸带木板22某实验小组采用图1 所示的装置做“探究加速度与力的关系”实验： 小车放置在水平放置的长木板上，打点计时器纸带连接车尾并穿过

14、打点计时器，用来测定小车的加速钩码图 1度 a，钩码通过细线对小车的拉力为F。在保持小车质量不变的情况下，改变对小车拉力F的大小，测得小车所受拉力F 和加速度 a 的数据如下表：F/N0.400.600.801.001.20（ 1）在图 2 中，建立出 a F 坐标系，根据测得的数据，在图中作出-20.100.210.290.410.49a/(m sa F 关系图线。)（ 2）若要让细线对小车的拉力F为小车受到的合外力，则实验中的改进措施是_。A更换一块长木板B适当增加小车的质量C适当垫高长木板的右端D适当增加钩码质量（ 3）图 3 是实验中得到的一条已打点的纸带，纸带上的、 、 、 、 、G

15、均为相AB CD E F邻计数点，已知打点计时器的打点周期为0.02s ，相邻两个计数点之间还有4 个计时点未标出，由于 E、F 点打点模糊，只测量标记了单位： cmAB、BC、CD、DG的距离，根据记录的数据，测得小车运动的加速度大小22.502.913.29vD=12.30 m/s 。（以上结果都保a=_m/s ，打 D点时的速度大小留 2 位有效数字） 。A BCDEFGO3 小题，共图 3四本大题30 分，要求必须写出必要的文字说明、主要的计算步骤和明确的答图 2案。23. （8分）长 L=200 m的列车匀加速通过长S=400 m的长直隧道， 列车头进隧道时速度是v1=5 m/s ，

16、列车尾出隧道时速度是v2=25 m/s 。求：（ 1）列车通过隧道的加速度大小；（ 2）列车完全通过隧道所用的时间。24（ 10 分）如图所示，质量m=2 kg 的光滑圆柱体放置在质量为M=4 kg 的 V 形凹槽内，凹槽右壁竖直，左边为倾角 =37的斜面， 凹槽与水平地面间的动摩擦因数为=0.2 。用垂直于凹槽5 / 8右壁的水平推力F 使圆柱体和凹槽一起向左匀速运动（重力加速度取g=10m/s2，已知sin37 =0.6 ，cos37=0.8 ） 。求：（ 1）水平推力 F 的大小；（ 2）凹槽左边斜面对圆柱体的弹力 N1 的大小和凹槽右壁对圆柱体的弹力 N2 的大小。25（ 12 分）F

17、如图所示，轨道 ABC由粗糙水平轨道 AB和光滑倾斜轨道BC=36 m，构成，和之间用一极小段的弧形连接，长长ABBCABLBC为 S=30 m，倾斜轨道倾角为 =53。一质量 m=2 kg 的小物块（可以视为质点）静止于A点，现对小物块施加与水平方向成 =53的恒力 F=10 N，使小物块沿轨道运动。其中小物块由 A 点到 B 点所用时间为t =6 s ，小物块通过B点前后速度大小不变。重力加速度取1g=10m/s2，sin53 =0.8 ，cos53=0.6 。（ 1）求小物块到达 B 点的速度 vB及与水平轨道间的动摩擦因数 ；（ 2）小物块是否能够到达 C点？若能，求在倾斜轨道 BC上

18、运动时间；若不能，求在倾斜轨道 BC上到达的最大高度。CFAB6 / 8三台中学 学校2017 年秋季高2017 级 12 月月考物理 参考答案和 分 准一、本大 12 小 ，每小 3 分，共 36 分1 C 2 . A 3 D 4. B 5 B 6 D 7 A 8 C 9 C 10 D 11 B 12 C二、本大 6 小 ，每小 3 分，共 18 分 . 全 得3 分， 但不全的得1 分，有 或不答得 0 分13 AC 14 CD 15 BD 16 BD17 BC 18 BD三本大 2 小 ，每空2 分，共 16 分19；20 49。21（ 1） AD。（2） F3。22（ 1）如 （完整、正确建立坐 系并描点正确 1 分， 正确1 分）；（ 2） C；（ 3）