幼儿园户外游戏教学设计五篇范文

1、幼儿园 户外游戏教学设计五篇范文这个游戏小幼儿十分喜 欢，只是不明白正确的玩法。今日我 们利用户外游戏活动时间玩这个游戏，这个活动主要是 训练幼儿灵活性和快速 躲闪的动作。经过几次的练习 玩耍幼儿在游 戏中还是比较灵活的。一起来看看幼儿园 户外游戏教学设计五篇范文，希望大家喜欢 !【活动目标】1、练习快跑和 躲闪的动作，提高幼儿灵敏、 协调等身体素 质 2、培养幼儿能在游 戏中友爱互助的良好品德。【活 动准备】废旧报纸条彩色布条音 乐游戏光盘【活动流程】热身运动 -自主探索 -运动 -分享交流【活动过程】一、热身运动1、队列练习列队成四路 纵队，听口立做 动作：立正、稍息、向前看 齐、齐步走、

2、左右转弯等2、听着音 乐做热身运动教师自编，上肢 -下蹲 -体转- 腹背 -踢腿 -整理运 动二、游戏开始：1、请幼儿想想两人怎 样玩布条。 请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡回指 导。2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。教师讲解玩法规则：两人 应对面站立，数一二三，同 时开始左右挪 动，瞅准机会揪 对方的尾巴，但不得推拉，先揪下 对方尾巴 为胜，幼儿 进行游戏。3、教师提问：怎样不被对方捉住尾而自我却能捉住别人的尾巴鼓励幼儿躲闪灵活，捉的动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的 为胜利三、自由玩布条1、教师提问：你们明白，布条除了有 这些玩法， 还有其他什么趣味又好玩的

3、方法 吗自我去和好朋友一 齐玩一玩，好不好2.互相交流分享各自发现的新玩法。3 探索用报纸条玩揪尾巴的游 戏。【活动反思】这个游戏小幼儿十分喜 欢，只是不明白正确的玩法。今日我 们利用户外游戏活动时间玩这个游戏，这个活动主要是 训练幼儿灵活性和快速 躲闪的动作。经过几次的练习 玩耍幼儿在游 戏中还是比较灵活的。整个活 动中放开地 让孩子们玩，让孩子们自主探索。孩子 们在玩中学 习，智力得到了提升，身体得到了 锻炼，情感得到了升 华。从而培养了幼儿 团结友爱的良好品 质。【活动目标】练习持物走曲 线，发展幼儿走与平衡本事。【活动准备】盘子 46 个，乒乓球若干，画好 长 10 米的场地。【活动过

4、程】将幼儿分成人数相等的 46 队，按纵队站在起点 线后，每 队第一人手端盘子，盘内放 “鸡 蛋 ”2个。游戏开始，教 师发令后每 队第一人手端 盘子向前走，按画好的曲 线走至 10 米处，绕地上的 标记回到，将 盘子交给第二人，游 戏继续进 行，先做完的 队为胜 。【活动规则 】1、必须按曲线走，回来 时可走直 线。2、 “鸡蛋”若掉在地上必 须拾起来放好再走。【注意事 项】1、可用塑料 盘或铁盘 。2、幼儿做熟 练后，盘内 “鸡蛋 ”可增加。3、中间可设积木或小椅子，曲 线前进 。活动目标1、探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等 动作。2、喜欢与同伴合作，体 验运动的挑战与欢乐 。活动准

5、备椅子若干、运 动员进 行曲、自制金牌 (反面画有各 项运动图标 )活动过程一、准备活动，引起幼儿的 兴趣。运动员们 可棒了，在运 动场上获得了很多金牌，我们也来学学他 们。幼儿与师一齐学做运 动员的动作 (跳水、 举重、游泳等 )。二、探索椅子的玩法(将椅子当作跨 栏、跳台、杠 铃、平衡木 )1、幼儿每人一只小椅子，自主地 进行探索，走、跑、跳等 动作，能够合作将椅子拼起来成跨 栏、平衡木等。教师注意观察幼儿， 发现创 新的加以表 扬，加强安全保护。2、集中， 说说你是怎样玩的3、练习平衡的本事，在 练习时 从中抽去小椅子，或把椅子背横 过来，构成障碍，提高游戏的难度。4、休息，擦汗。三、游

6、戏：运动员大夺金幼儿跨过跳栏、走过平衡木 ( 椅子搭成 ) ，摘取金牌。 ( 播放运动员进 行曲 )四、整理 场地、结束。反思椅子是孩子 们最熟悉，每一天他 们都与小椅子 亲密接触。在平 时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨 过椅子，当 马骑，但由于研究到教室内活 动空间狭小，不安全，不允 许幼儿开展，但孩子 们玩椅子的 兴趣始终浓厚。班内幼儿的 动作发展都较好，有的幼儿受家 长的影响， 对体育新 闻有必须的了解，明白很多运 动员取得金牌为国争光。在 纲要中也指出，要 进取开发运动资源。我就以幼儿开心、开 窍、开朗 为原则，利用椅子 结合本班幼儿的特点开展本次活 动。【设

7、计意图】中班幼儿 对各种汽 车十分感 爱好，为了满足幼儿的需求和培养他 们的交通规则 意识，锻炼幼儿动作的灵敏性和合作本事， 设计了本次活 动。【活动目标】1、练习听信号走跑交替，锻炼动 作的灵敏性和合作意识。2、乐意参与活 动，明白遵守交通 规则 。( 红灯停、 绿灯行 )【活动预备 】音乐磁带：我是小小交通警往远足 ;呼啦圈每人一个。红绿灯标志。【活动进程】1、热身运动：幼儿在教 师带领 下，手持呼啦圈模仿开 车的动作小跑步 进进场 地。放音乐我是小小交通警，教 师带领 幼儿随音 乐作热身运动。2、情形 导进 ：师：今日我做交通某某某，你 们愿做小小 驾驶员吗 ( 幼儿一 齐、愿意 ) ，

8、驾驶员 要服从交通某某某的指 挥 。( 是 ) “3、游戏小小 驾驶员教师把红绿灯标志分别插进活动场地的四周，放音 乐往远足，幼儿按 “红灯停，绿灯行 ”的信号， 练习 “开车 ”、“停车 ”。幼儿根据不一 样的指令， 变换不一样的交通工具。( 也可两人合作，前面幼儿把呼啦 骗局在身上，后面幼儿用手拉着前面幼儿的呼啦圈。 ) 留意安全，避免幼儿 拥堵，同 时，还要遵守交通 规则。游 戏可反复 进行。【活动延伸】教师把幼儿 带回教室，看有关交通规则的动画片。以巩固交通规则。【活动反思】游戏应根据幼儿的心理需求，培养他 们的交往本事、合作意 识，充分利用社会 资源，培养他 们遵守社会 规则，激起他

9、 们对家想的酷 爱。一、活动目标：1.培养反 应力和团结力。2.养成乐于助人的好 习惯 。二、活动准备：呼啦圈，小 篮子，椅子，帽子三、活动玩法：将幼儿分成四 组进行游戏，每组幼儿在终点等待信号，幼儿穿 过椅子，呼啦圈，从 篮子里拿出帽子戴在自我的 头上，原路回到，下一个幼儿 继续。规则：1.游戏时遵守秩序，每次只能戴一顶帽子。2.在接力 赛时前面的队员必须和后面的 队员击掌才能 继续 。中班体育游 戏教案：爆米花一、活动目标：培养动作灵敏性。二、活动准备：儿歌爆米花三、活动玩法：若干幼儿手拉手 围成圆圈，为爆米花的 “锅子 ”，另 请八至十名幼儿 钻到圈内当 “米粒 ”。游戏开始， “锅 子”沿顺时针 方向边走边念儿歌。念到 “砰 ”一声 时， “锅 ”和“米粒 ”同时 向上蹦跳，之后 “锅子 ”立即蹲下，松开相拉的手，表示 “锅