高中政治人生价值的创造与实现分享新人教必修PPT参考课件

1、2021/3/10,授课：XXX,1,【教育类精品资料】,Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,2021/3/10,授课：XXX,2,人生价值的创造和实现,Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,2021/3/

2、10,授课：XXX,3,2能力目标,培养学生正确运用知识的能力,学会 用价值观知识看问题、分析问题。,3情感、态度与价值观目标,(1)通过学习，使学生具备乐观、积极、向上的人生态度.,(2) 让学生切实认识到只有在劳动和奉献中才能实现人生的价值,学习目标导航,1.知识目标,（1）识记如何创造和实现人的价值。 （2） 理解劳动是人的存在方式.,Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,2021/3/10,授

3、课：XXX,4,用生命托起战机，最终倒在工作岗位上的航空英模罗阳；一生奉献给核事业，工作到生命最后一刻的科学家林俊德；为救出学生失去双腿，被网民赞为最美女教师的张丽莉; 坚持五年背着生病母亲上下班，为年轻人作出榜样的孝子陈斌强； 丈夫背着妻子，坚持20多年在大山中行医的乡村医生夫妇周月华、艾起; 因病去世并把器官捐献给他人的十二岁女孩何玥； 备受思乡之苦，为上百位老兵带回骨灰的台湾老兵高秉涵； 议一议：.你们觉得他们的人生价值大不大，他们的人生价值是如何创造的？ 2、他们为什么受到大家的钦佩？,2012年“感动中国”人物揭晓，他们的事迹在社会上引起强烈反响。,（1）他们的人生价值非常大，他们是

4、在劳动和奉献中创造人生的价值 。 （2）他们有一个共同特点：就是在过去的岁月里，用真实感人的行动（劳动）和无私的奉献精神，感动了社会，成为我们这个年代最可敬佩的人群。,Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,2021/3/10,授课：XXX,5,一、在劳动和奉献中创造价值（根本途径）,Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Cli

5、ent Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,2021/3/10,授课：XXX,6,劳动,满足社会、人民的需要,劳动,彰显和发挥自己的智力、体力、意志和情感,证明和实现自己的价值,劳动,创造美好生活促进人的全面发展,想一想：人生价值为什么是在劳动中创造的?,结论（1）：劳动是人的存在方式，劳动着的人是幸福的。,Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pt

6、y Ltd.,2021/3/10,授课：XXX,7,结论（2）：努力奉献的人是幸福的。,积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。,Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,2021/3/10,授课：XXX,8,材料一：一滴水只有放进大海里，才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。雷锋 材料二：科学家马祖光说：“没有大家的努力，

7、什么事也做不成。”,材料一材料二共同说明了什么哲学道理？,想一想,个人价值的实现离不开社会,Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,2021/3/10,授课：XXX,9,二、在个人与社会的统一中实现价值,（1）实现人生价值的基础客观条件 人的生存条件发展条件享受条件工作条件由社会提供。 （2）人的价值只有在社会中实现，只有正确处理个人与集体，个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现人生的价值。 （3）我们

8、强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求个性发展。,Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,2021/3/10,授课：XXX,10,有人认为：“强调个人和社会的统一会抹杀人的个性发展。”你怎么看待这个问题？,Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004

9、-2011 Aspose Pty Ltd.,2021/3/10,授课：XXX,11,拼搏的刘翔：当代青年人的楷模,“ 虽然苦点儿，但很幸福 ”,Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,2021/3/10,授课：XXX,12,他的宿舍挂着这样的名言：“你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以利用今天；你不能样样胜利，但你可以事事尽力.”,刘翔训

10、练场地四周的墙上，张贴着醒目的标语 ： “苦练为先，以苦为本，苦练出高水平”， “实战为先，以实为本，实战出硬成绩”， “敢想，敢做，拼命去做，争牌争分，为国争光” “祖国至上，人民至上，事业至上，奥运至上”,光辉闪耀的背后,Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,2021/3/10,授课：XXX,13,半丁本名黄建明，一九六八年生于四川自贡大安区何市镇。成功激励导师，著名残疾人书法家，现为北京交通大学

11、心理教育中心顾问，西部书画院副院长。,我就是奇迹,只要有心，世界将为我们开路！,Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,2021/3/10,授课：XXX,14,从刘翔和半丁导师身上，我们可以得到什么启示？我们应该怎样实现自己的人生价值？,探究：,Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .

12、 Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,2021/3/10,授课：XXX,15,三、在砥砺自我中走向成功,2.发展自己的才能，全面提高个人素质。,3. 坚定的理想信念，坚持正确价值观的指引。,1. 发挥主观能动性, 顽强拼搏、自强不息。,（实现人生价值的主观条件）,Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,2021/3/10,授课：XXX,16,价 值 的 创 造 与 实

13、 现,在劳动和奉献中创造 价值 (根本途径),在劳动中创造价值,在奉献中创造价值,在个人与社会的统一中 实现价值（客观条件）,实现人生价值的基础,个人与社会的发展是统一的,在砥砺自我中走向 成功（主观条件）,顽强拼搏、自强不息的精神 发展才能，提高个人素质 坚定的信念，正确价值观,课堂小结,Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,2021/3/10,授课：XXX,17,青春是美好的，青春是充满幻想的，许

14、多成功从这里起步，许多理想从这里放飞。同学们，你准备怎样实现自己的人生价值，拥有更美好的人生？,Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,2021/3/10,授课：XXX,18,1、 实现人生价值的基础是（） 、社会提供的客观条件 B、一定的客观条件下的主观能动性的发挥 、一定的人际关系 、一定的社会政治制度 2、实现人生价值必要的主观条件不包括( ) A 个人素质 B 社会道德水平 C爱岗敬业,发挥聪明

15、才智 D 顽强的奋斗精神,A,B,小试牛刀：,Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,2021/3/10,授课：XXX,19,3、俗话说：“巧妇难为无米之炊”，“没有金刚钻，不揽瓷器活”。用人生观的道理分析，这其中体现的道理是 A.人要充分发挥主观能动性 B.主观能动性的发挥受客观条件的制约 C.人生价值的实现需要一定的客观条件 D.人应利用有利条件，回避不利条件,C,Evaluation only.

16、Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,2021/3/10,授课：XXX,20,（单）4、有人认为：“强调个人和社会的统一会抹杀人的个性发展。”这种观点（ ）,A、是正确的，因为个人和社会是相互区别、相互对立的 B、是错误的，割裂了个人和社会的统一，是十分有害的 C、是正确的，在现实生活中个人和社会总是发生矛盾的 D、是错误的，因为社会对个性的发展是不起任何作用的,B,Evaluation only. Created with Aspo

17、se.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,2021/3/10,授课：XXX,21,5、劳动着的人是幸福的，因为（ ） 人只有在劳动中，在奉献社会的实践中，才能创造价值 一个人在劳动中创造的财富越多，对社会的贡献越大 人只有在劳动中才能实现和证明自己的价值 在社会主义社会，劳动是创造人类美好的生活，促进人的自由全面发展的重要手段 A、 B、 C、 D、,C,Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,2021/3/10,授课：XXX,22,6、对人的价值的实现与社会和他人的关系的认识，不正确的是( ) A二者是统一的，个人只有在与社会的统一中才能实现个人的价值 B只要充分发挥主观能动性，就能实现人生价值 C人在实践活动中实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果 D.只有正确处理个人与集体、个人与社会、个人与他人的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值,B,Evaluation only. Crea