读爱的教育有感优秀范文

1、读爱的教育有感 优秀范文大家有没有 阅读过爱 的教育 这 本 呢 ?老 有没有要求大家写有关 爱 的教育 读 后感呢。以下是小 整理的 的教育 后感 400 字 秀范文 5 篇，希望可以分享 大家 进 行借 鉴和参考。最近，我 了 米契斯的著作 的教育， 本书记 叙了一个小学三年 学生一学年的 事，并穿插老 师讲 述的真 故事，从而展示了 师 生之情，父子之 爱 和朋友 间 的友 。其中，有一篇是意外的事件，它 讲 了一个新学生在上学 时 ，在马 路中央摔倒了，正好有 辆马车 向他 来，一个叫 罗贝 蒂的孩子，勇敢地把新学生推到一 边 ，而自己却被 马车压断了脚。 还有病中的小泥瓦匠 讲述了恩

2、里科和他的朋友 去探望病中的小泥瓦匠，同学 的友谊 看似不十分重要，但在困 难时 却可以 给 人足以安慰。当我 完爱 的教育，被 这样 的一个个小故事深深地感 动 着。我 觉 得人与人之 间 的关 多么重要， 爱 可以让 自己变 得勇敢， 的伟 大，变 得美丽 可 。我，一个普通学生，有 多朋友，但真正的朋友屈指可数，当 完 的教育后我懂得了 结 交朋友不 应该 分贫穷贵贱 ，更不能因 为对方的学 成 差，而 认为他不是你的朋友，而作 真正的好朋友应该在 方有困 难时能相互帮助， 这才算真正的好朋友，而想要得到更多朋友，只有用心关 每个身边 的人。 的教育中每一个故事如春雨点点激励着我， 我想

3、做一个行 为 高尚的人。 虽 然我 只是学生，不可能做一些惊天 动 地的大事，但是我 可以从 “小 爱 ”开始，坐公交 车给老人 个座、 同学讲 解一道 难题 、 父母递 杯 茶、 行人送上个微笑 些都是我 做得到的。同 ， 本 我明白了 爱 是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是 永 无法用文字来形容，但我知道， 有 的人，并付出 就能真正体会到 爱 与被 的滋味，他的人生必定是充 而无憾的。 的教育是意大利作家峰德 米契斯之 峰之作， 记录 的是小学生安利柯的学年 事。 中我感触最深的是争吵 这 篇文章。 篇文章 讲 得是：学校里同桌可莱 不小心把安利柯的 纸给 弄脏 了，可是因 为 可莱

4、谛 得了 ，安利柯很嫉妒他，故意在他臂膀上撞了一下，把他的 习 字 也弄 了，进 行 复。两人差点要打起来。 虽 然安利柯后悔不 该这样对 可莱 ，但是，他又没有勇气向可莱 道歉 .最后，可莱 谛 原 了他，主 动 和他和好了。对于类似于 “争吵 ”这样 的故事，我也体 验过。一次，我在学校走廊里打 乒乓球，有一个同学来 问我借球拍，我想：球拍借 给你了，我怎么打呀 ?于是，我便不答 应借她。 谁知她死皮白 赖的要我借 给她，我就生气了，心想：借不借你是我的 权利，你干 吗一定要 问我借。于是便 对她说了： “不借就不借，干 吗一定要 问我借 ! ”我 说着就生气地离开了。后来，她从别处借到了

5、球拍，就 过来我邀请我一起玩，我 们俩就又玩在一起了。现在我读了爱的教育，我感 觉我就像 书中的安利柯，不大气， 爱心不够。如果不是那位同学不 计前嫌来找我玩， 说不定我从此会少了一个玩伴。独 乐乐不如众 乐乐耶。在生活中， 爱无处不在。 爱是我忘 带橡皮的 时候，同桌借我一 块橡皮 ;爱还是我题目不知道怎么解答的 时候，老 师耐心的辅导 ;爱也是我生病的 时候妈妈为 我忙碌的身影 -我们应该 学会去爱别人，去关 爱我们身边的每一个人。因 为无私广博的 爱能带来意想不到的奇迹， 爱心能为世界创造美好的未来。 爱心是永恒的，它像黑夜中的星星晶 莹闪烁 ，为人们驱逐黑暗， 带来光明与方向 ;它也像

6、春日里的阳光明媚温暖， 为大地驱走冬寒， 带来生机与希望。愿世界永 远充满爱 !爱是什么 ?歌手李泉在不住地 询问 。我随着他歌声的旋律也在思索， 爱到底是什么 ?读过意大利作家 亚米契斯的日 记体小说爱的教育后， 让我深深感受到 爱就在心灵生活的地方。爱的教育一 书中，用 质朴而又充 满诗意的笔触 为我们展示了意大利小男孩安利柯和他的小伙伴之 间美丽的友谊，师生之爱，亲情之爱，祖国之 爱，这些充满了人间温情的故事催人泪下，故事里的每个人都有着一 颗美丽的心灵。书中曾提到了 这样一件感人肺腑的事情：二年 级学生洛佩 谛为了救一个站在当街的一年级学生 ,而赶在 车子前面，救出了他，自己却被 车子

7、轧断了一条腿。同学 ,老师 ,校长都纷纷称赞他是 “牺 牲自己的生命而救助朋友的人 ”。他 们的正义之心鞭策着我的心灵，他 们的善良触 动我的心弦，他 们的纯真让我看到了 爱的美丽。可是当我想到了我 们身边的一些人、一些事 时，又怀疑爱是否只是美 丽的传说。各地常常 发生的不敢扶起倒地老人的 现象让我对世人的自私感到寒心，广 东佛山的 “小悦悦事件 ”更 让我对世人的冷漠感到恐惧。相比于洛佩谛，这些人的表 现是不是 显得猥琐?至少也是畏 缩 ?他们的心中有 爱吗 ?现在的人 们心中还有爱吗 ?不要怀疑，这个社会仍有像 爱的教育中的祖国之 爱 ，因为有中华之光朱光 亚这样的人 ;仍有像 爱的教育

8、中的 亲情之爱，因为有当家女孟佩杰 这样的人 ;仍有像 爱的教育中的 师生之爱，因为有像 爱的教育中高 义薄云的胡忠、 谢小军这样 的老师 ;更有像爱的教育中的 对他人之 爱，因为有最美妈妈吴菊萍 这样的人。他 们这些人，用自己最本色的 爱对 待祖国， 对 待学生， 待他人。 爱 ，不是 传说 ， 就在这 些可敬的人的心灵生活的地方。 世界而言，善良，正 ，勇敢正是 在的人 们 所缺少的，也正是 这 个世界需要的。善良编织爱 ，正义 升 ，勇敢 造 。只有 爱 才能使世界美 丽 ，只有 爱 才能改变 人性，只有 才能 维 持生命。在洒 满爱 的世界，每个人都是幸福的，而我 们 需要那 的世界

9、!我 更 在学校、在学生中提倡和开展 爱 的教育。提倡 祖国， 爱 社会，爱 学校， 爱父母， 爱 老 ， 同学， , 社会上一切需要 爱护 的人。 让 我 用 去 醒人 类 的真 实 情感。让爱在我 每个人每个人的心灵中永 。从小到大，我 读过 成千上万的 书 ，但要说 我最喜 欢 的，就要数那本 现 在 保存得 崭 新的 的教育了。轻轻地翻开 书面，你会 发现这本 的作者映入眼帘，他就是曾 经在意大利被千万小朋友崇拜的作者 米契斯。 这 本 的每一个小故事的开 头 ，都会注明那天是几号，它以一种全新的形式向我 们讲 述了主人公 “我”安利柯和他的小伙伴的一次次关于 “ ”的 经历 。 本书

10、还有“每月例 ” 一 环节，就是每个月 束 的。有：小抄写 ，三万里 寻母 等等。每个故事都 丝丝 入扣， 环环 相接。在小故事中，每一章中都写得栩栩如生， 虽 然那是作者 米契斯想象出来的，但是每一篇故事每一个情 都让 我看得津津有味。最后，安利柯，也就是 “我 ”离开了母校，走向了一个新的学校，开始了新的生活。在 些小故事里，我最喜 欢 的就是 “争吵 ”了，它 还 光荣的被 入 三年 下册的 课 文中 了。它讲 述了 “我 ”与克莱蒂吵架， “我 ”以 克莱蒂要与 “我 ”打架，其 ，他是要 给 我道歉。最后，我 又成了 对 形影不离的好朋友。怎么 ，小朋友 们 ，听了我的介 ，你 们

11、是不是也喜 欢 上了 “ 的教育 ” 本 了呢 ? ，看不 ，也摸不着，但 感 得到。自从 妈妈为 我 了爱 的教育之后，我 对 就有了 一步的了解。 是一本由著名的作家 德蒙多 *德* 亚 米契斯用日 记 的形式写成的小 说 。在 中， 讲了同学的 、老 师 的 、父母的 ， 都体 在主人利柯的 68 个故事中，好多次，我 着 着，眼睛就会被 书 中的 “ ”湿 。 中的每一个故事都会 人感动 不已， 爱 ，像空气，天天都在我 们 身旁，但它却常常被我 忽略。比如， 马 可万里寻 母的故事。故事的开始， 可的妈妈 决定去路途遥 远 的布宜 诺 斯艾利斯工作，因 之前马 可家里遇到了一 连 串的不幸，母 亲为 了 脱困境，所以才去工 丰厚的 远 方。一开始，家里和 可母亲还 是有着很好的 系，但自从得知母 亲 身体不适后就音信杳无。 过 了不久， 马 可就再也忍无可忍了，他就准 备亲 自去寻 母。一路上，他受到了人生最大的挫折， 遍了人生的酸甜苦辣， 于找到了奄奄一息的母 亲 。 可奇迹的出 现 使母亲 找到了生命的价 值 ，在医生的帮助下， 可和 妈妈 再次重逢了。啊，是 ， 让马 可母子再次重逢 !是 ， 在 马 可母 的生命重放光彩 !是 的教育， 我更深切地 悟了 爱 的意 和价 值 !爱 ，多么熟悉的字眼， 纯洁 又博大 !读 到 这 里