河北省石家庄市七年级生物下册 3.2.2排泄—尿液的形成和排出学案（无答案）（新版）冀教版

1、 本文档来源于网络搜集整理上传，希望可以让更多的人阅读!3.2.2排泄尿液的形成和排出【学习目标】1.知道什么是排泄和人体排泄的三种途径；2.能够说出尿的形成过程；3.知道人体排尿的意义。【重点难点】重点：知道排泄和人体排泄的三种途径；难点：尿的形成过程。【学情分析】 本节课与日常生活联系紧密，大多数学生比较感兴趣，课堂气氛会比较活跃；节朱了多种教学媒体，图片、标本、故事，找出学生的兴趣点，开发学生潜力。【导学流程】自主学习内容一、回顾旧知1.肾脏是形成尿液的器官。(1)位置：在腹后壁 的两旁，左右侧各 个。(2)外部形态：外形像 ，呈 色。(3)内部结构：由 构成。结构名称分布位置颜色或形状

2、 外层 色 内层 色 最内层 状2. (肾脏的基本单位)，由_组成。二、基础知识感知知识点一：尿的形成和排出1.尿的形成：作用起作用的结构物质结果形成的部位滤过 和大分子的 形成 肾小囊腔重吸收 全部的 、大部分的水、部分 形成 肾小管2.尿液的排出：(1)尿液的排出：尿液 体外。(2) 起到暂时贮存尿液的作用。(3)排尿受 的支配，能随意控制。知识点二：排尿的意义1.排出体内的 。2.调节体内 和 的平衡。3.维持细胞的 。知识点三：排泄的概念及途径1.概念：人体通过 将 和过剩物质排出体外的过程。2.途径：结构形式成分 系统尿液绝大部分的 、 、多余的 和 汗液一部分 和少量的 系统气体

3、和少量的 三、小组讨论问题预设 1.排便是排泄吗?为什么?2.原尿、血浆、尿液相比成分上有什么不同?3.某人的尿样检查中出现了蛋白质和红细胞即血尿与蛋白尿，请你推断一下，此人的什么部位可能出现病变?解释原因。4.烘烤尿液为啥有刺激性气味?5.血液在人体中主要起运输作用，当血液流经某器官时血液的成分往往要发生变化。根据所学填出适当的器官。四、 提问展示问题预设1、排泄和人体排泄的三种途径；2、尿的形成过程；3.人体排尿的意义。五、课堂检测1.下列血管中，两端都是毛细血管网的是（ ） A.入球小动脉 B.肺动脉 C.出球小动脉 D.肺静脉2.从肾小球、肾小囊和肾小管的末端抽取的液体，分别是（ ）

4、A.血液、原尿、尿液 B.血液、尿液、原尿 C.原尿、血液、尿液 D.尿液、血液、原尿3.尿的形成是连续的，而尿的排出却是间歇的，原因是（ ） A.肾小球的过滤作用 B.肾小管的重吸收作用C.膀胱的暂时贮存 D.输尿管的输送作用4.某人的尿量比正常情况下增加数倍，推测其发生病变的部位是（ ）A.肾小球 B.肾小囊 C.肾小管 D.出球小动脉5.流出肾脏的血液比流入肾脏的血液哪种成分明显减少（ ）A.葡萄糖 B.尿素 C.二氧化碳 D.蛋白质6.下列对排尿意义的叙述不合适的是（ ） A.排出废物 B.维持体温恒定 C.调节水和无机盐含量 D.维持细胞正常生理功能7.健康人每天形成的原尿约有180升，而排出的尿液只有1.5升左右，主要原因是（ ）A.膀胱贮存了大量的尿液 B.肾小囊的重吸收作用 C.肾小管的重吸收作用 D.肾小球的过滤作用8.水、无机盐、尿素的主要排泄途径是 （ ） A.泌尿系统 B.皮肤 C.肺 D.随粪便排出9.我们每天应喝适量的水，这有利于（ ）A吸收葡萄糖 B吸收无机盐