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文档简介
1、人教版二年级语文下学期期中试卷附答案(考试时间:90分钟,出卷人:_ )班级:_ 姓名:_ 成绩:_一、 我会读,我会写。xn zho gn jn wn nun fn f tun yun jng lng yun y bng zh 二、 比一比,再组词语。园(_) 拿(_) 娃(_)圆(_) 事(_) 桂(_)领(_) 及(_) 季(_)令(_) 极(_) 李(_)三、 补充词语。东(_)西望 摇(_)摆尾 争(_)恐后 前呼后(_)云(_)雾散 电(_)雷鸣 冰(_)雪地 寒(_)刺骨四、 读一读,判断,正确的打“”,错误的打“”。1“背”的第二笔是点,不是横。(_)2“匹”的第二笔是竖折,半
2、包围里面是“儿”。(_)3“能”是上下结构,共有10画。(_)4“冒”字是上下结构,上面是“日”字。(_)5“恋”字下面是“心”是卧钩,不是斜钩。(_)五、 自学生字,填空 “压”_结构,共_笔。“越”共_笔,部首是_笔。“虹”_结构,部首是_。六、 好朋友,手牵手,我会连线。 树无根不长 十里稻花香危楼高百尺 人无志不立一畦春韭绿 月涌大江流星垂平野阔 手可摘星辰七、 选词填空。主意 注意1金点子,顾名思义也就是好的(_)。2我们上课要(_)听讲,不要东张西望。秩序 顺序3我们上公交车时,要排好队按(_)上。4只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有(_)了八、 按要求写句子。1例:圆圆的池
3、塘开满粉红色的荷花。(照样子,把句子写具体)_山坡上铺满_小草。2例:调皮的风拿了我的手绢。(照样子,写句子)_3他把纸船放到屋顶上。(改为“被”字句)_九、 阅读短文,完成练习。绿毛狮子的故事在茂密的森林里,住着一头绿毛狮子,他是这里的大王。小动物见了他都非常害怕,因为绿毛狮子总是很凶的样子。你瞧,他张着大嘴,瞪着眼睛,小动物们见了他都跑得飞快。一天,绿毛狮子在森林里散步,他的耳边传来了悦耳的歌声。原来是只小鸟在他的头顶唱歌呢!绿毛狮子问小鸟:“ ”小鸟对大王说:“大王,因为有了你,那些坏家伙才不敢到我们的森林里来,我们大家都很感谢你呢!只是你老板着脸,大家当然害怕你啦!如果你每天微笑着面对
4、大家,小动物们一定都会喜欢你的。”绿毛狮子终于明白了。于是,他每天面带微笑,还帮助了很多有难的小动物。从那以后,小动物们再也不害怕他了,大家一起过着快乐的生活。1短文一共有_个自然段,讲的是_(谁)的故事。2第二自然段中,绿毛狮子跟小鸟说了什么?想一想,写在文中的横线上。3小动物们为什么再也不怕绿毛狮子了?用“ ”在文中画出来。4因为绿毛狮子张着_,瞪着_,总是很凶的样子,所以小动物们见了他都非常害怕。后来,小动物们不怕他了,大家一起过着_的生活。 十、 看图写话。仔细看图,图上的小兔子刚开始在森林里玩,突然发生了什么事?小兔子想了什么好办法?最后怎么样了?请用几句话写一写。_答案1、寻找 赶
5、紧 温暖 分发团员 精灵 愿意 帮助2、花园 拿手 娃娃 圆心 好事 桂花 领带 及时 季节 口令 北极 李子3、张 头 先 拥 开 闪 天 风 4、 5、半包围 6 12 走 左右 虫 6、7、主意 注意 顺序 秩序8、向阳的 绿油油的 可爱的小雨点敲了敲我的窗户。 纸船被他放到屋顶上。9、1 5 绿毛狮子 2小鸟,为什么大家都怕我呢?3于是,他每天面带微笑,还帮助了很多有困难的小动物。4 大嘴 眼睛 快乐10、一个阳光明媚的上午,猴子、小熊、大象、小鸟和小鸭子一起结伴去游玩。突然,小鸭子一不小心,掉进了一个很深的洞里。这可把她急坏了。她一边扑闪着翅膀用力地向上跳,一边大声地喊:“救命啊!救
6、命啊!谁来救救我啊!”小动物们听到了,连忙赶了过来。猴子一溜烟地爬上树,折下一根最长的树枝,伸进洞里,对小鸭子说:“你快抓住树枝,我把你拉上来!”可是不管怎么跳,小鸭都抓不到树枝。这时,大象站了出来,说:“让我来试试看吧!”说着,把自己的长鼻子伸进了洞里,对小鸭子大喊:“小鸭子,你快抓住我的鼻子,把你拉上来!“小鸭子伸出爪子,使劲地抓,可洞太深了,根本就抓不着。小鸭又着急又难过地说:“这可怎么办呀?这可怎么办呀!我上不去了!”小鸟安慰她说:“你别着急,既然洞太深,你够不着,那我们就飞进洞里,把你带出来吧!”说完,小鸟就飞进洞里,让小鸭抓住她的脚,但是小鸭太重了,两只小鸟怎么也飞不起来。正当大家都灰心时,小熊突然灵机一动,拿起水桶,跑到小河边,舀起一桶水,提了回来,倒在洞里,一次又一次,洞里的水终于满了,小鸭慢慢地
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