届毕业典礼教师诗朗诵资料

1、 一起走过（陈敏）1：南风又轻轻吹起，丝丝的离情充满了整个校园，艳丽的石榴花开满枝头，昔日的读书声，窗外的嬉笑声，也将成为美丽的回忆。（陈坚）2： 成长是件美好的事情，很高兴三年的光阴，我一直陪在你们身边。 是啊，三年，短短的一段，花白了我的鬓角，丰满了你的行囊。 三年了，你熟悉了碳、氢、氧、氮，绘制了电场磁场。 三年了，你背诵着A、B、C、D，记录着师生情长。合：三年的岁月后，站在离别的起点，希望你们：前程无风雨，双肩勇承担。 （卢坤）3：今天，我们站在这里，一同回首三年的温馨时光，一同开启我们的心灵之旅。（刘传彬）4：今天，我们站在这里，只为再与亲爱的同学们共叙情谊，只为送上老师们的深情祝

2、福。 （史华娟）5： 还记得吗？当清晨的优美音乐惊醒梦中的校园，当第一缕阳光温暖了你灿烂的笑脸。 （周春雷）6： 还记得吗？当你们第一次踏进育才的校门，我的世界刹那间被缤纷的色彩注满。 （邹昆）7： 还记得吗？第一次上课，你渴望知识的眼神，深深地打动了我第一次走进实验室，你如获至宝般的欣喜，让我久久不能忘却。 （乔龙舟）8： 还记得吗？球场上你精彩的上篮，漂亮的抢断，赢得了阵阵喝彩，晚会上你嘹亮的歌声，动感的舞姿，打动了每一位观众。 （朱明英）9： 我们很难忘记，那一节节课堂，你们妙语连珠、珠联璧合。我们依然记得，欠你们的那个承诺和刚刚解答完的那个问题。(合) 一千多个日子后，站在离别的起点，

3、祝福你们：快乐生活！ （任慧慧）10：三年了，习惯了在校园中看到你们熟悉的身影、喜欢你们的顽皮和率真。三年了呀，习惯了在教室中抬头时你可爱的笑脸、喜欢你们的纯洁和认真。（陈静静）11：我们快乐着你们的快乐，为你们的一点一滴成长。 我们幸福着你们的幸福，为你们的一点一滴进步。 是花朵，就得开放；是雄鹰，就得飞翔。放飞的时刻，相信你们已都拥有了坚实的翅膀。 （钱若男)12： 青春是一本太仓促的书，三十六个月份，我看着你们匆匆翻过。是啊，三十六个月份，不长，充实着我的行程、你的成长。你们在这里，努力学习，健康成长。流过眼泪，却伴着一路欢笑。你们在这里，挥洒汗水，播种希望。踏过荆棘，却闻到万里花香。（

4、合） 三十六个月份后，站在离别的起点，期望未来：学会爱和宽容。 （张明明）13： 当尘封的记忆如雪花般绽开，当流淌的岁月如影片般上演；当逝去的往事如倒影般清晰，当所有的一切如烟花般重现。 （王婷婷）14： 所有繁复的心绪正一层层地舒开，所有生命中甜美如歌、温润如玉的感觉正交织在你我胸怀。 （肖伯军）15： 学习上，老师是严苛的，在我们眼里只有错与对，没有大与小的区别，生活上，老师又是宽容的，在你们一次次犯错后，我们又一次次的原谅着 （杜斌）16： 平日里，我们总是批评得多，表扬的少，总觉着你这也不行，那也不好，其实在心里，我们是希望你们更好。（合）：今天，老师就坦然的说一声：孩子们，你们是最棒

5、的！（席雪礼）17： 毕业是一个沉重的动词，毕业是一个让人一生难忘的名词，毕业是感动时流泪的形容词，毕业是当你们孤独时，带着微笑和遗憾去回想的副词。 （李丽华）18： 同学们，请记得：这里留下的不只是回忆，更是信念，这里送走的不只是学子，更是希望，这里流动的，是一批批朝气蓬勃的学生。（合） 这里不变的，是对“脊梁”的精神追逐和中国梦的开启！ （邢珊珊）19： 未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而你们从毕业这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。 （杨蛟）20： 明天是美好的，路途却可能是崎岖的，但无论如何，你们都拥有一份弥足珍贵的回忆，一种割舍不掉的感情，一段终身难忘的经历。 （任慧慧）21：

6、 若干年后回想这段美好的时光，是如此的难忘，如此的温馨，它记录了你们人生中最重要的一笔，不管你们走向何方，高飞何处，希望你们在人生的道路上挥洒汗水，顽强拼搏，我们在这三尺讲台，一日日，一天天，一年年，等候你们的捷报。 （陈敏）22： 毕业了，亲爱的同学，别回头看我脸上的泪珠，蓓蕾绽放在六月的花海，阳光灿烂着六月的花季，你们就是那阳光雨露中盛开的花朵，在明媚的季节里放歌。 （于平荣）23： 继续奋斗吧，我们的孩子，别回头看我怅然的面容，红墙绿树间一条小溪蜿蜒流过，你们就是那清澈的溪水，载满我的祝福流向大海的心窝。而手工艺制品是一种价格适中，不仅能锻炼同学们的动手能力，同时在制作过程中也能体会一下

7、我国传统工艺的文化。无论是送给朋友还是亲人都能让人体会到一份浓厚的情谊。它的价值是不用金钱去估价而是用你一颗真诚而又温暖的心去体会的。更能让学生家长所接受。 大学生个性化消费增多是一种趋势。当前社会、经济飞速发展，各种新的消费品不断增多，流行文化时尚飞速变化，处于校园与社会两者之间的大学生肯定会受影响。目前在大学校园，电脑、手机、CD、MP3、录音笔被称为大学生的“五件武器”。除了实用，这也是一种 表明自己生活优越的炫耀性的东西。现下很大一部分大学生中的“负债消费”表现的典型的超前享乐和及时行乐其消费项目多半是用于奢侈浪费的非必要生活消耗。如举办生日宴会、打网球、保龄球、上舞厅跳舞、进夜总会唱

8、“卡拉”等。“负债消费”使很多学生耽于物欲，发展严重者轻则引起经济纠纷，动武斗殴，影响同窗友谊，重则引发犯罪事件，于社会治安不利。（钱若男）24： 远航吧年轻的朋友，（三）DIY手工艺品的“自助化”无论你们走多远，都是我心湖深处的白帆，3、消费“多样化”在我深情的目光里，1、购买“女性化”享受阳光般的温暖。3、竞争对手分析 2、传统文化对大学生饰品消费的影响 (陈坚)25、昨天，母校曾敞开她宽广的胸怀，做你成长的摇篮；3、你是否购买过DIY手工艺制品？ 今天，母校正劈风斩浪做你成功的渡船； 明天，母校还会伸出双手，在你长途跋涉、身心疲惫之际，做你休憩的港湾。 据上述部分的分析可见，我校学生就达4000多人。附近还有两所学校，和一些居民楼。随着生活水平的逐渐提高，家长给孩子的零用钱也越来越多，人们对美的要求也越来越高，特别是大学生。他们总希望自己的无论是衣服还是首饰都希望与众不同，能穿出自己的个性。但在我们美丽的校园里缺少自己的个性和琳琅满目的饰品，所以我们的小饰品店存在的竞争力主要是南桥或是市区的。这给我们小组的创业项目提供了一个很好的市场机会。合：毕业是你全新的开始，手工艺制品是我国一种传统文化的象征，它品种多