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文档简介
1、三年级英语上册 unit 7 lesson 3 how old are you教案 鲁科版三年级英语上册 unit 7 lesson 3 how old are you教案 鲁科版 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(三年级英语上册 unit 7 lesson 3 how old are you教案 鲁科版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便
2、随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为三年级英语上册 unit 7 lesson 3 how old are you教案 鲁科版的全部内容。3unit 7 numberslesson3 how old are you ?一、热身(warmup)1. 播放课本第56页的歌曲ten little pandas。0复习表示数字单词110,营造氛围,激发学习兴趣.二、呈现(presentation)1. 教师出示一个玩具熊猫说:“today is the pandas birthday.教师随即在黑板上画出一个生日蛋糕,再在蛋糕上画三支蜡烛,问:“look! how many candles?”
3、学生答:“three.”2. 教师先指一下蛋糕,再指向玩具熊猫说:“this is for the panda。”教师问:“how old is the little panda? 学生答:“three。”1. 教师出示第二个玩具熊猫说:how old is this panda?guess ,please!” “four, six教师可在蛋糕上随意再添几只蜡烛,说出年龄是多少。4。 教师询问办理学生近期有无过生日的,然后询问其年龄:how old are you ? 学生答:“nine教师接着说:“i see. youre nine ,this is for you。”随即把玩具熊作为礼物送
4、给他,全班祝他生日快乐。提示:教师可提前调查学生的生日,并准备恰当的礼物赠送,利于增进师生间的感情。1. 出示listen and say , 听录音,整体感知课文。四、运用(production)1。游戏:击鼓传花。全班学生一起问:how old are you ?拿到花的学生要答出自己的年龄。2。小调查。仿照lets play部分的内容,四人一组,问how old are you ?调查组员的年龄,完成表格,小组展示。 name age jenny 9 peter 9 完成配套练习册。一、 字母认读(learning letters)a) 复习字母a-w,教师再一次出示新字母卡片xyz,播
5、放录音,学生跟读。提示学生z有两种发音。/zi:/ /zed/,教学中以录音为准。b) 教师引导学生用字母卡片读,再让单个学生读。六、课外活动(afterschool activities)c) 听录音,跟读模仿.d) 使用所学语言向同学询问岁数。lesson 4 again, please!一、热身(warm-up)1. 播放歌曲happy birthday,询问学生近期有无过生日的,师生齐唱祝贺。营造氛围,激发学习兴趣.2. 男女生分组比赛,正数、倒数数字110,教师给获胜组画一道彩虹简笔画,为新课学习奠定基础。二、练习(practice)1。 教师出示lets talk挂图,提醒学生观察
6、三幅图是什么场景。图中人物都说了什么,然后播放录音整体感知课文。2.。 看课文lets talk部分,听录音,跟读模仿。然后分小组练习,上台表演。3. 转盘游戏。让学生旋转标有1-10数字的转盘,根据每次指针指到的数字回答问.题.三、运用(production)1。 让学生调查其他同学都有多少亲友,完成表格。personnamebrothersisterfriendli ming372. fun time部分。(1) 听录音学唱歌曲ten little pandas, 教师可以用how many pandas?提问歌中唱到多少只熊猫。(2) 将歌词中的 pandas换成 boys或girls,再分别请十位男生,十位女生上台比赛表演唱歌。教师也可鼓励学生将 panda换成其他
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