(2021年整理)初二上1.2让PPT更有说服力

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2、境和教学资源多媒体教学系统、微机教室1专题学习目标 （说明：描述学生在本专题学习中所要达到的学习目标，注意与主题单元的学习目标呼应)学情分析：学生有一定的信息技术基础，但仅限于初级应用，通过本次活动可以进一步提高学生的信息技术水平，提高应用信息技术解决实际问题的能力，培养学生利用信息技术这一工具服务于其他学科学习的意识和能力.活动目的：在中小学普及信息技术教育，以信息化带动教育的现代化。提升中小学生信息素养和信息技术能力。活动主题：探索与创新鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力，培养学生

3、的创作学习能力。教学目标: 1。了解图、文的呈现方式.2。掌握插入文本和图片的方法。3.掌握图、文模板的基本设计方法。 教学重点：对文本框中文字格式设置:选中文字设置，选中文本框设置。教学难点：母版的修改与应用。教学方法：分组探索。 教材处理学生活动设计操作要点/教师点拨教学过程：1.引入 播放并欣赏已经制作好的ppt或一些名人的ppt风格（如乔布斯的ppt风格：一 般一个页面只显示一个关键词，或一幅图、一个数据。可见乔布斯在macbookair 发布会上的演讲http：//show/h76lqwe5qmonh9xjdoqnsw。html）, 了解在ppt中运用文字和图片的表

4、达方法和表达效果。 2.讨论(1）现有的模板是否一成不变？（2）怎样调整文本与图片的位置和大小?（3）母版与模板之间存在什么联系？3。分组探索第一组选题：用模板美化主题.主要是运用现成的模板来制作自己的ppt,可引导学生在现有模板的基础上，修改和完善幻灯片页面.模板就是已经做好的ppt样式。模板中的每张幻灯片都有名称.找一找各个页面的名称。第二组选题：修改版式适应需要。插入空白的幻灯片页面，通过插入文本框、图片，自定义版式来完成ppt的创作。横排文本框与竖排文本框的区别。插入图片后,怎样调整图片的大小。第三组选题：设计模板突出个性。通过修改母版来改变模板的样式，从而创建具有自我特色与风格的模板，再通过形成的模板来制作ppt.在设置文字格式时，选中文字与选中文本框之间的区别。4。各组汇报分小组汇报研究成果，要求如下。（1）针对你们的选题，你使用到哪些功能？涉及到哪些技巧？(2）在探索中有什么困难或有意思的发现？（3）对于ppt中的文字有什么要求？多少比较合适？最好使用哪些字体？*(4）模板与母版是怎样的一个关系？质疑定向:怎样灵活利用模板达到更好的效果。5。教学评价以描述清楚、实践真实和个性体会为主要评价依据.本课小结:母版的修改与应用.认真听讲学