北师大版七年级数学下册《五章 生活中的轴对称4 利用轴对称进行设计》公开课教案_5_第1页
北师大版七年级数学下册《五章 生活中的轴对称4 利用轴对称进行设计》公开课教案_5_第2页
北师大版七年级数学下册《五章 生活中的轴对称4 利用轴对称进行设计》公开课教案_5_第3页
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北师大七年级（下）第五章生活中的轴对称 5.4利用轴对称进行设计,一、剪纸作品展示,二、课堂检测,1、下列汽车公司设计出的标志没有用到轴对称的是（ ）,2、下面是警察叔叔设计的四个交通标志图形，哪一个不 是轴对称图形？（ ）,A、 B、 C、 D、,3、如图，阴影部分是由5个小正方形涂黑组成的一个直角图形，再将方格内空白的两个小正方形涂黑得到新的图形(阴影部分)，其中不是轴对称图形的是(),二、课堂检测,三、我是小小设计师,1、如图所示的一块长方形空地，请在空地上建一些正方形和圆形花坛，使整个图形成轴对称图形。,2、要在学校地下水管总线L上开一口，分别向A、B两个卫生间供水，为了节约成本开口建在什么地方可以使得向两个卫生间供水的输水管线最短？,三、我是小小设计师,四、剪纸中的数学,如图所示，取一张正方形纸片，沿对角线对折以后，得到一个等腰直角三角形，再沿底边上的高线对折.将得到的三角形沿图中的线剪开，去掉含90o角的部分.打开折叠的纸，并将其铺平.,1、你会得到怎样的图案？猜一猜，再做一做. 2、你能说明为什么得到这样的图案么？应用学过的轴对称 知识试一试. 3、如果将正方形纸按上面方式对折3次，然后沿圆弧剪开， 去掉较小部分，展开后结果会怎样？为什么？ 4、当纸对折2次后，剪出的图案至少有几条对称轴？3次呢？,四、剪纸中的数学,

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