医学心理学历年考题心理学测试题心理学期末考试题复习题

1、2010-6-26/山东大学/医学院/2008级/临五/心理学/心理一、 名词解释(10 x 3= 30)1、Learning2、Stress3、Pers on ality disorder4、Opera nt con diti onal reflex5、Motivation6、Neurosis7、Psychological assessment8、Psychotherapy9、Avers ion therapy10、Mental Health二、选择题(10X 2= 20)不定项选择，题干部分为汉语，部分为英语，选项全为英语三、问答题 (6 x 5= 30)1、简述弗洛伊德人格理论2、简述记

2、忆的三个系统3、简述动机冲突类型4、简述心理评估为临床目的所用时有何作用5、简述心理应激的心理中介机制6、简述病人角色的适应问题四、论述题(2X 10= 20)1、论述正常与异常心理的判断标准2、论述行为主义关于病态心理的基本观点和主要的治疗技术2010-6-26/山东大学/医学院/2007级/临床八年制/ 心理/心理学一、名解sen sati onstress心理评估心理治疗催眠ext inctionproblem-focused cop ingpers on ality disorderuncon sciouspsychosomatic medic ine二、简答1、弗洛伊德人格理论2、心

3、理学研究方法3、动机冲突种类4、心理评估在临床的应用5、OCD勺临床表现6、ABC理论三、论述1、心理应激中介机制2、系统脱敏疗法的过程2008- 06-27/山东大学/医学院/2005级/六年制/医学心理学/心理名词：n egativerein forceme ntstress psychosomaticdisease reliability psychotherapy简答：知觉的基本特征记忆的三个系统正常与异常心里的诊断标准神经症的临床表现心理测验的分类心理防御与应对的关系病人的心理问题动机冲突的主要类型论述：行为理论对心理障碍的理解和主要治疗方法应激的心理中介因素和调节作用2009- 0

4、6-24/山东大学/医学院/2007/临5/心理学 B卷名词：心理学，神经衰弱，超我，心理障碍，心理评估，移情，人格，心理咨询，知觉。选择有心理学的测验方法，挫折后表现，遗忘，感 觉记忆，坚韧人格。简答：动机冲突，心理测验应用，5种心理防御机制，心身疾病及其诊疗，正常与异常心里的判断标准，ELISS情绪疗法。论述：强迫症表现，行为学异常行为的定义和治疗。2009-6-24/山东大学/医学院/2006级/临八/医学心 理学一、 名词解释3 *10.psychology2. percepti on3. pers on ality4. cope style5. depressi on6. pers

5、on ality disorder7. psycological assessme nt8. psycological coun seli ng9. super ego10. tra nsfere nee二、 选择2 *101. 心理学研究的方法2. 记忆过程3. 应激源按事件的现象学分类三、 简答5 *61. 简述动机冲突的种类2. 简述心理防御机制的种类3. 心身疾病的概念和诊断标准4. 简述心理测验的应用5. 正常与异常心理现象的判断标准6. 简述Eillis的理性情绪疗法四、 论述10 *21. 论述强迫症的临床表现2. 论述行为主义理论有关异常行为的解释和主要的治疗方法2009-6-

6、14/山东大学/ 口腔、预防/2006、07级/ 口七、预防/医学心理学名解医学模式学习情绪心理应激心理治疗生物反馈心身疾病神经症系统脱敏法简答精神分析的人格理论知觉基本特性马斯洛需要层次论常用心理测验分类医患关系的模式神经症的共同特征论述精神分析治疗技术应激的心理中介机制及其调节作用2009-01-04/山东大学/医学院/2006级/五年制/医学心理学/心理名词解释：1经典条件反射2动机3常模4心理治疗5代币制 简答题：1记忆过程2系统脱敏疗法3异常心理机制判断标准4心理防御机制与应对关系5焦虑性神经症表现6心理测验种类7影响解决问题心理因素8医患关系的的三种形式论述题试述1合理情绪疗法技术

7、2应激心理反应3精神分析，人本主义，行为主义，认知理论有关心理障碍的主要观点2009-01-04/山东大学/公共卫生学院/2006级/医学心理学名解：经典条件反射常模代币制心理治疗动机简答：1. 记忆的过程2. 问题解决的心理因素3. 焦虑性神经症的表现4. 应对与心理防御机制的关系5. 简述系统脱敏疗法6. 医患关系的三种模式好像还有两个，楼下的补吧论述：1. 应激的心理反应2. 情绪疗法的技术3. 应用精神分析、人本主义、行为理论、认知理论分析心理障碍的主要观点2009-01-04 山东大学/2007级/ 口腔医学院/医学心理学/1. 名词解释经典条件反射动机常模代币制心理治疗2. 简答简

8、述记忆的过程简述系统脱敏疗法焦虑神经症的表现正常与异常心理的判断标准心理防御机制与应对关系心理测验的分类影响问题解决的心理因素医患模式三种3. 论述合理情绪疗法的主要技术应激的心理反应精神分析，行为主义，人本主义，认知理论有关心理障碍的主要观点2008-1-18/山东大学/医学院/2005级/临药七/医学心理学名解：医学模式、心里咨询、应对、医患关系（其他的都是历年考过的）简答：1、知觉的特征2、马斯洛需要层次学说3、神经症的共同特征4、挫折后的反应（简答都是前几年考过的）把这里面的几套心理题看看就行了！论述：1应激后的反应2、精神分析关于行为主义的观点和主要的治疗技术2007-06-29/山

9、东大学/医学院/2005级/临床七年/ 心理学名词解释（全英文）10个因变量压抑厌恶疗法移情心身疾病心理咨询心理测试病人角色感觉简答6个1马斯洛的需要层次理论2系统脱敏法的步骤需要举例3神经症的共同特征4医患关系种类5弗洛依德人格结构理论6知觉的特征论述2个1行为学习的理论和关于变态行为的解释2强迫症的表现2007-06-26/山东大学/医学院/2005级/七年制/医 学心理学名词（全英文）1.dependent variable 2.sensation3. repressi on 4.5.patie nt role6.psycological coun seli ng 7.ta nsfere

10、 nee 8. psychological test 9.avers ion therapy 10.每题3分简答1.精神人格结构理论2.神经症的共同特征3. 马斯洛需要层次学说4.举例说明系统脱敏的程序5 .知觉的特征 6医患关系的模式每题5分论述 1 .行为学习理论内容并用其解释变态行为 2 .强迫性神经症的表现每题10分选择2 0道 每题1分疾病预防战略在那一阶段A个人卫生E环境卫生C行为卫生D社区卫生2007-06-26/山东大学/医学院/2004级/六年制/医学心理学/心理名解全英文：医学模式知觉信度满灌疗法情绪移情心身疾病心理应激人格障碍挫折简答：1. 记忆三个系统的特点2. 知觉的

11、特点3. 马洛斯需要层次理论4. 简述森田疗法的过程5. 神经症的特点6. 举例说明医患关系的三种模式论述：1. 举例说明Ellis 的理性情绪疗法2. 用巴甫洛夫的神经类型学说论述气质的生理机制选择为不定项，2007-06-26/山东大学/公共卫生学院/2005级/五年 制/医学心理学/心理名解（全中文）：自变量，感觉，厌恶疗法，移情，心理测验、心理咨询、消退、趋避冲突、神经症简答：1、知觉的特点2、马洛斯需要层次理论3、系统脱敏疗法4、神经症的特点5、举例说明医患关系的三种模式6、精神分析理论中的人格结构论述：1、行为学习理论的主要内容，用此理论解释变态行为2、强迫症的表现2006-06-

12、19/山东大学/医学院/2003级/六年制/心 理名解全英文：医学模式，心理测验，人格，感觉，厌恶疗法，移情，心身疾病，神经症，心理应激选择比较简单，也比较灵活。简答：1. 精神分析的人格结构理论2. 知觉的特点3. 心理测验的分类4. 简述脱敏疗法5. 心理健康的标准论述，1. 应激后的反应2. 心理咨询和心理治疗的异同2005-01-09/ 山东大学 / 医学院 /2002 级 / 口腔、预防 五年制 / 医学心理学 / 心理学（ A 卷）名解（ 6*4）1.medical psychology2. 感觉3. 动机4. coping5. 心理测验6.supergo 简答（ 5*6）1. 简述记忆三个系统的特点2. 简述神经症的共同特征3. 简述应激的心理反应4. 简述标准化心理测验的特点5. 简述漫灌疗法的治疗原理和实施方法 论述（ 3*10）1. 论述心理应激的中介机制2. 论述经典精神分析对心理障碍的理