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文档简介

1、课题垂直与平行导学案铜仁市第二小学 罗玉昆垂直与平行课 型自学+展示课时1学习内容人教版小学数学四年级上册第56-57页内容。学习目标1.我理解了垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置关系。2.我知道了垂线和平行线学习重点理解：正确理解“相交”“互相平行”“互相垂直”等概念学习难点正确理解“在同一平面内”“永不相交”等概念的本质属性。学法指导学生质疑的指导和展示的指导学生活动教师活动学习过 程学习过程独学组学在纸上任意画两条直线，会有哪几种情况？1.认真观察下面的四组图形，想一想如何把下面四种情况分类?说说你分类的理由。(3)(4)(2)(1)b以组2、分别延长下面两组直线你发现什么？a我发

2、现：3、量一量，下面两条相交直线组成的角分别是多少？a b巡视指导评价对 学快把独学不太明白的问题和同桌交流吧！（1）同桌对一对画直线和分类的情况有什么不同？（2）同桌相互检查独学部分的第3、4题的完成情况巡视指导独学 3.自学课本第53页的内容，再解决下列的问题。（1）.在（ ）内，（ ）的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线（ ）。（2）.如果两条直线相交成（ ），就说这两条直线（ ）。其中一条直线叫做另一条直线的（ ）。这两条直线的交点叫做（ ）。4.我知道：如果a与b互相平行，记作( ),读作（ ），如果a与b互相垂直，记作（ ），读作（ ）巡视指导评价展示质疑小组展示、学生质疑、老师点拔和追问。质疑点拔学后反思通过这节课的学习，你有哪些收获？还有没有不明白的地方？我这节课的表现：棒！（） 真棒！（ ）还需努力!（ ）引导倾听自我检测1、下面的说法正确吗?(1).两条直线相交，那么这两条直线互相垂直。（ ）(2).同一平面内，两条直线不相交就平行。 （ ）(3).直线a是平行线，直线b是垂线。 （ ）（4）.不相交的两直线是平行线 （ ）2、直线a和b都和直线c平行。看一看， a和b互相

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