二年级语文下学期期末综合复习专项基础练习

1、二年级语文下学期期末综合复习专项基础练习班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 看拼音写词语。zh shi du q xing mo xn k bo zh xn fng nn b zhn xin 2. 看拼音，写词语。 mn z rng y wn nun zhu wi tun yun jng lng yun y bng zh 3. 看拼音，写汉字。shng din tun yun yu x yun y yn jin png you wn nun sn b 4. 看拼音，写词语。lin rn n bin kun ku shn dn zhn yn fn f jio b r u t men xio w 句

2、子训练营5. 我能改写“把”字句和“被”字句。1.啄木鸟除掉了树上的害虫。（1）改为“把”字句：_（2）改为“被”字句：_2.秋风吹落了树叶。（1）改为“把”字句：_（2）改为“被”字句：_3.华佗引开了两只相斗的羊。（1）改为“把”字句：_（2）改为“被”字句：_6. 按要求完成句子。1孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句）_2西湖很绿。（改成比喻句）_3母爱是人生的一首歌：责怪是低音，呵护是高音，牵挂怀念是母爱的主旋律。（仿写排比句）_4小鸟咂咂嘴，难道在做梦？是的，肯定在做梦。（仿写设问句）_7. 按要求完成下面的句子。1爸爸端来一块糕。改为被字句：_改为把字句：_2妹妹 求 转过头 爸爸

3、（连词成句并加上标点符号）_3妈妈摇摇头（_）回答说（_）不行啊（_）我也很累（_）抱不动你了（_）（在括号里加标点）4我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。（用加点词语仿写句子）_5田野葱葱绿绿的，像一片柔软的地毯。（照样子说一说）_8. 句子闯关。A整块奶酪被你吃光了。（改成把字句）_B船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。（用加点的字造句）_C吓得 大大小小的 跑 野兽 撒腿 就（连词成句）_D风娃娃 可爱的 风妈妈 一个 有（连词成句）_笔画集训9. 积累与运用。1.“匹”的笔顺是：_ 。“匹”的第三笔是_ ，用音序查字法查“匹”，先查音序_ ，再查音节

4、_ ，请用“匹”组词 _ 、_ 。2.“甘”的笔顺是：_ “甘”的第二笔是_ ，用部首法查“甘”，先查部首_ ，再查_ 画。给“甘”加部首组成的新字是_ ，再用新字组词_ 。3“求” 的第三笔是：_。用音序查字法查“求”，先查音序_ ，再查音节_ 。用“求”组词：_ 、_ 。4.加偏旁组新字，再组词。京 _ （_）、西 _ （_）、采_ （_）5.照样子写词语。又（细）又（长）的柳枝 又（_）又（_）的蛋糕 又（_）又（_）的（_）（葱葱绿绿）的田野 （_）的教室 （_）的小路6.我读了一株紫丁香，知道了诗歌表达的是_ 之情。10. 数笔画填空。“诗”共_画，第5画是_，组词_。“童”共_画，

5、第5画是_，组词_。“碧”共_画，第3画是_，组词_。“剪”共_画，最后1画是_，组词_。11. 我会认一认，再按要求填空。1“磨”的读音是_，第五画是_，组词_。2“浅”共_画，是_结构，组词_。3“唉”的读音是_，部首是_，第四画是_。4“既”的读音是_，第五画是_，组词_。5“试”共_画，第四画是_，组词_。12. 数一数，填一填。1“邓”字共有_画，第二笔是_。2“堆”字共有_画，第三笔是_。3“转”字共有_画，第四笔是_。4“特”字共有_画，第四笔是_。选词填空13. 选词填空。居然 果然 突然 既然（1）妈妈说下午会下雨，下午（_）下起了蒙蒙细雨。（2）没想到这次数学测验我（_）得

6、了100分。（3）我正在写作业，（_）听到一声巨响，吓了我一跳。（4）（_）知道自己字写得不好，就要加紧练习。14. 选词填空。（只填序号）灌溉 冲毁 发动 淹没（_）机器 （_）庄稼（_）田地 （_）房屋方 块 条 艘 片 处一（_）港湾 一（_）鱼塘 一（_）沙滩一（_）稻田 一（_）帆船 一（_）军舰15. 选择合适的词语填空。欢乐 欢笑 欢快 快乐1孩子们（_）着走出学校。2孩子们（_）地走出学校。3音乐教室里传出孩子们（_）的歌声。4“六一”这一天，我们多么（_）！放心用心当心 细心5.妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（_），上课时要（_）听老师讲课，做作业要（_），这样我就（

7、_）了。”16. 读一读选一选采摘 采集青蛙_了草籽，播撒在泥塘周围的地上。上个星期六我们到果园_苹果。灵巧 灵活别看王明那么胖，但他还是很_的。小毛虫_地从茧子里挣脱出来。形近字词17. 比一比，再组词。慢（_）兔（_） 很（_）商（_）买（_）倒（_）漫（_）免（_） 根（_）摘（_）卖（_）到（_）18. 给下列形近字组词湾（_） 岛（_） 炒（_） 弯（_） 鸟（_） 吵（_）贴（_） 转（_） 钱（_） 站（_） 传（_） 线（_）19. 比一比，组词。锋（_） 购（_） 传（_） 逃（_）蜂（_） 沟（_） 转（_） 桃（_）淡（_） 组（_） 岭（_） 陈（_）谈（_） 祖（_）

8、 铃（_） 阵（_）20. 比一比，再组词作（_） 支（_） 圆（_） 孔（_）炸（_） 枝（_） 园（_） 扎（_）桥（_） 群（_） 队（_） 旗（_）轿（_） 裙（_） 认（_） 棋（_）阅读理解21. 阅读下文，回答问题植物能吃虫。夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过12小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放

9、放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树1请为文章拟一个题目。 _2根据文章内容填空。毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体，_小虫，然后_小虫。听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得_。3短文重点介绍了_、_的奇妙之处，简略地介绍了奇妙的_、_、_。22. 阅读短文，完成练习。云房子刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云全收回去，有一些就

10、留在天上了。一群小鸟飞过来，它们说：“哇，这么多白云，我们来造云房子！”不一会儿，云房子造好了。有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。小鸟们开心极了，它们从这幢云房子里飞出来，又向那幢云房子飞过去。忽然，呼啦啦吹来一阵风。咦？云房子变小了，云房子不见了。云房子哪儿去啦？没有了，没有了。天空像洗过一样干净，只剩下一个太阳和一片蓝天。1短文共有（_）段。第二自然段有（_）句话。2读了短文，我知道了云房子是（ ）造的，有的像（ ），有的像（ ），有很高的（ ），有很宽的（ ），也有（ ）。3读短文判断下面句子，

11、对的打“”，错的打“”。（1）云房子是小鸟用白云造的房子。（_）（2）云房子有的很大，有的却很小。（_）（3）云房子不见了，是被小鸟弄坏了（_） 23. 享受阅读的乐趣。奶奶的绒线帽每到冬天，奶奶总要戴那顶灰色的绒线帽上街。可今天，她却只围了一条长围巾，没有戴绒线帽。她说：“绒线帽破了个洞，补一补才能戴。”我看看绒线帽，想了想，跑到屋里，从箱子里翻出一副小时候的棉手套，拆下上面那朵小红花，比了比，放在小洞上正合适！我用针线仔细地把绒线帽补好，放在奶奶的床上。晚上，我听到奶奶在喊：“谁帮我补好了帽子？又漂亮又暖和！”我偷偷地笑了，这是我的小秘密，要藏在我心里。1奶奶的绒线帽_，“我”用_把它补好

12、了。2给画线的词语换个说法，使句子意思不变。（1）我用线仔细地补好。（_）（2）奶奶的绒线帽又漂亮又暖和。（_）3文中的“我的小秘密”是指（ ）A奶奶的绒线帽坏了B“我”帮奶奶补好了绒线帽C奶奶总要戴着绒线帽上街4你觉得奶奶会不会知道“我的小秘密”？为什么？我觉得奶奶_。因为_5你觉得短文中的“我”是个怎样的孩子？_24. 阅读我能行。特殊（t sh）的考试动物电视台要招聘（zho pn）一名主持人，主持“小小卫生员”节目。小熊围上洁净（ji jn）的围（wi）巾来了。小猴戴上心爱的白手套（to）来了。小狐狸穿着漂亮的红皮鞋来了。小白兔也穿上崭（zhn）新的衣服，赶来了。小熊来到电视台门前，看

13、见地上有块果皮，心想，这不关我的事，就绕（ro）开朝前面走了。小猴来了，看见地上有块果皮，想捡，又一想，别弄脏了我心爱的白手套，也绕开果皮朝前面走了。小狐狸来了，看见地下有块果皮，想把果皮踢到一边去，又一想，别弄脏了我的红皮鞋，也绕开果皮走开了。小白兔来了，看见地上有一块果皮，就把果皮捡起来，扔进了垃圾箱。小熊、小猴、小狐狸和小白兔在电视台大厅里走来走去，等着台长来面试。台长来了，宣布（xun b）小白兔被录取（l q）了。原来，门口的果皮就是考题！1全文一共有_个自然段。2电视台要招聘一名主持人，有_个小动物来参加面试，最后_被录取了，因为只有它_。3这是一场特殊的考试，是因为（ ）A有小动

14、物参加B考题是门口的果皮C没有考试题4小猴觉得果皮（ ），所以没有捡起果皮。A跟自己没关系B会弄脏自己的红皮鞋C会弄脏自己的白手套看图写话25. 看图写话。写话的时候请用上“先、再、然后、最后”这些词。仔细观察图片，看看图片上的人物在做什么。想想她们会说些什么？然后用文字写下来。写话的时候请用上“先、再、然后、最后”这些词。_26. 看图写话。 为什么星星会眨眼睛？花儿为什么是五颜六色呢？石头上怎么会有见壳呢？大自然真奇妙啊！你的心中是不是也藏着很多“为什么”？把它们写下来吧！_27. 看图写话。提示：天下雨了，小青蛙该把手中的荷叶伞借给哪个小动物呢？请你想一想，编一个小故事。（不会写的字可以

15、用拼音代替）_28. 我会看图写话。仔细看图，想一想：这是哪个传统节日？图中的人在做什么？他们还会说些什么？请你用一段话写一写吧。_答案1、知识 队旗 熊猫 辛苦 报纸 信封 南部 展现2、民族 容易 温暖 周围 团员 精灵 愿意 帮助3、商店 团圆 游戏 愿意 眼睛 朋友 温暖 散步4、两人 哪边 宽阔 山顶 针眼 方法 脚步 如果 它们 小娃5、啄木鸟把树上的害虫除掉了。 树上的害虫被啄木鸟除掉了。 秋风把树叶吹落了。 树叶被秋风吹落了。 华佗把两只相斗的羊引开了。 两只相斗的羊被华佗引开了。6、孔雀卖弄着它那身漂亮的羽毛。 西湖绿的像一块碧玉。 天空中，满天白云，有的像小鱼在天空中游，有

16、的像一匹白色俊马飞奔而来，有的像几只羊羔正在吃草。 蟋蟀有特别好的工具吗？没有。7、一块糕被爸爸端来。 爸爸把一块糕端来。 妹妹转过头求爸爸。 ， ：“ ， ， 。” 这里的景色真美，天快黑了，大家还恋恋不舍。 太阳火辣辣的，像一个大火球。8、你把整块奶酪吃光了。 小红一边跳舞一边唱歌。 大大小小的野兽吓得撒腿就跑。 风妈妈有一个可爱的风娃娃。9、 P p 布匹 马匹 2 丨 一 4或0 甜 甜味 3. 丶 Q qi 求情 请求 4.景 景色 洒 洒水 菜 白菜 5.香 甜 大 红 苹果干干净净 弯弯曲曲 6.学生对老师的无限赞美和感激 10、8 横 古诗 12 横 儿童 14 竖 碧玉 11

17、 撇 剪刀 11、m 丨 磨坊 八 左右 深浅 i 口 j 、 既然 八 一 考试 12、4 11 8 10 13、果然 居然 突然 既然 14、 15、欢笑 欢快 欢乐 快乐 当心 用心 细心 放心 16、采集 采摘 灵活 灵巧 17、快慢 兔子 很好 商店 买卖 倒车 漫步 免除 树根 摘走 卖东西 来到18、台湾 小岛 炒饭 弯曲 小鸟 吵闹 粘贴 转动 钱财 车站 传来 直线 19、锋利 购物 传播 逃走 蜜蜂 沟通 转动 桃子 淡水 组织 山岭 陈旧 谈话 祖国 铃声 一阵20、作业 支架 方圆 小孔 炸毛 枝头 公园 扎心 桥梁 一群 队伍 旗帜 轿车 裙子 认真 下棋 21、1奇

18、妙的植物2 粘住 消化吸收 更加茂盛 3 毛毡草 水稻 山芋藤 水葫芦 漆树 22、1 5 4 2小鸟 大冬瓜 花儿 大楼房 大礼堂 小的3 23、1 破了个洞 小红花和针线 2 认真 好看 3B4 不会知道 这是“我”的小秘密，“我”没有把它告诉奶奶，而且奶奶还在问是谁帮她补好了帽子，说明奶奶并不知道是“我”。 5“我”是个孝顺、心灵手巧的孩子。24、192 4 小白兔 把电视台门前的果皮捡起来并扔进了垃圾箱 3B4C25、示例：星期六晚上，丽丽一家开开心心地吃完晚饭后，她站起来对妈妈说：“妈妈，今天我来洗碗吧，您休息一下。”说完，她便系上围裙，开始干活了。她先把饭桌上的脏碗一个一个地放到水池里，再拧开水龙头，认认真真地擦洗起来，不一会儿，碗都被洗得干干净净，最后，丽丽再用干抹布一个一个地擦干水，整整齐齐地摆放到了碗柜里。奶奶和妈妈对丽丽竖起了大拇指，笑着对她说“我们的丽丽真能干！”丽丽不好意思地笑了。26、苹果为什么会往下掉？小鸟为什么会飞？为什么月亮有时弯有时圆？27、示例：有一天，青蛙大叔和小乌龟、鹅姐姐，还有小蜜蜂一起去公园玩。在回家的路上，它们经过一片绿油油的草地。忽然，天空乌云密布，下起了大雨，青