2019年中考化学 (湖南专用)一轮复习专题汇编：燃烧与灭火

1、燃烧与灭火一、选择题1.下列图标中，表示“禁止燃放鞭炮”的是（）a.b.c.d.2.用嘴吹灭蜡烛灭火原理是（）a.消除可燃物b.隔绝空气c.降低温度至着火点以下d.降低蜡烛的着火点3.下列说法正确的是（）a.高层建筑物起火应乘电梯撤离b.由于电线老化短路而起火，可用水来灭火c.面粉在有限的空间遇到明火会急剧燃烧，但不会发生爆炸d.俗话讲“人要实心，火要空心”，其中对“火要空心”的解释是增大可燃物与氧气的接触面积4.下列事故的处理方法正确的是（）a.家庭厨房发现有煤气泄漏，立即打开灯查找泄漏点b.电器着火时，立即用泡沫灭火器灭火c.发生一氧化碳中毒，立即转移到通风的地方救治d.室内失火时，立即打

2、开所有门窗5.推理是一种重要的思维方法。下列推理中合理的是（）a.金属单质都能导电，所以能导电的单质一定是金属b.煤气、液化气、天然气都含有碳元素，所以含有碳元素的气体一定能燃烧c.木炭和活性炭具有吸附性能，所以金刚石和石墨也有吸附性能d.可燃性气体与空气混合遇大可能会爆炸，所以点燃一氧化碳前要检验其纯度6.下列叙述错误的是（）a.温度升高使原子之间的间隔变大，因此夏天钢轨之间的缝隙变小b.naoh溶液能导电，因为溶液中存在自由移动的na+、oh-c.用灯帽盖灭酒精灯，是为了降低可燃物的温度d.石墨、金刚石、c60的物理性质不同，但都属于碳的不同单质7.下列有关能量变化分析合理的是（）a.硝酸

3、铵溶于水时有热量放出b.燃烧会放出热量，缓慢氧化不会放出热量c.蓄电池在使用时，电能装变为化学能d.一氧化碳燃烧时，化学能转变为热能和光能8.发现火险或遭遇火灾时，下列做法不正确的是（）a.使用楼内电梯快速撤离b.若是煤气泄漏起火时，首先关闭气体阀门c.被困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生d.不能逃生时，应沉着应对，等待救援9.用水灭火，水的主要作用是（）a.降低燃烧物的着火点b.使大火隔离空气中的氧气c.水分解出不能助燃的物质d.降低温度到燃烧物的着火点以下10.下列关于二氧化碳灭火器灭火原理或使用方法的描述中，不正确的是（）a.通过降低温度灭火b.通过隔绝可燃物与空气灭火c.通过降

4、低可燃物的着火点灭火d.可用于扑救燃着的纸质图书或档案11.下列做法你认为不合理的是（）a.农业上提倡使用农家肥，不能使用化肥和农药b.我国可供利用的淡水资源是有限的，因此我们都应关心水、爱惜水、保护水c.用洗菜、淘米、洗衣的水来浇花、拖地或冲厕所d.为了保护水质，我们尽量不选用含磷的洗衣粉12.下图是探究燃烧条件的实验简图，正确的说法是（）a.图1中的热水只是起提高温度的作用b.图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触c.图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低d.图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象13.生活中应用缓慢氧化的实例很多，下列反应中不属于缓慢氧化的是（）a.酒和醋的酿造b.

5、农家肥的腐熟c.植物的光合作用d.植物的呼吸作用14.成语“釜底抽薪”所包含的化学灭火原理是（）a.使可燃物与氧气隔绝b.撤离可燃物c.降低可燃物的着火点d.降低可燃物的温度15.化学与生活密切相关，下列对生活现象的解释不合理的是（）a.用3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒时常看到有气泡产生，是因为h2o2分解产生了o2b.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体分子间隙大c.灭火时将水喷成细雾状，主要目的是隔离氧气d.野营篝火时通常将木柴架空，主要是增大木柴与空气的接触面积二、填空题16.（1）若发现燃气泄漏，应采取的正确做法是_（填字母序号）a打电话报警b打开抽油烟机c开窗通风（2）炒

6、油锅着火，应立即_三、综合题17.高纯度的硅是信息产业的核心材料，没有硅就没有你喜欢的计算机，工业上粗硅提纯生产流程如下：（1）石英砂的主要成分是sio2，工业上制取粗硅的化学方程式为：sio2+2csi+2r，r的化学式为_；（2）整个制备过程必须达无水无氧，在h2还原sihcl3过程若混入o2，可能引起_，整个生产过程中可以循环利用的化合物是_（3）步骤中发生反应的化学方程式为_（4）硅能在o2中燃烧生成sio2，并放出大量热，科学家正研究将硅作为新能源。与化石能源相比较，硅燃烧没有co2排放，因而有助于解决的环境问题是_。18.化学与生活密切相关如表列出的是每100g某品种西瓜可食用部分

7、的主要营养成分数据营养成分质量水分92.5g脂肪0.2g糖类6.1g维生素6.8mg钙、磷、铁、锌17.1mg（1）上表中营养成分还缺少人体必须的营养素是_，表中_（填写一种即可）能为人体提供能量，_主要存在于新鲜蔬菜、水果中（2）营养成分中“钙、磷、铁、锌”指的是_（填“单质”或“元素”）的质量，其中_（填元素符号）属于人体微量元素，幼儿及青少年严重缺钙时可引发_病或影响身高19.开发和利用清洁而又高效的新能源，是21世纪人类面临的重要课题（1）氢气是未来最理想的能源，理想的制氢方法是_目前已经开发利用的氢氧燃料电池是一种将_能转化为电能的装置（2）目前，我市长岛、栖霞、莱州、招远、开发区等

8、地的风力发电厂已经建成或正在建设中；海阳的核电项目也已经启动这些新能源的利用和开发除了促进经济发展外，你认为还有哪些好处_20.我们的生活中蕴含着丰富的化学知识，请用学过的知识填空（1）洗涤剂去油污的原理的是_（2）生日蜡烛一吹即灭，其灭火原理是_（3）日常生活中，自来水需要煮沸后再饮用，煮沸的目的是_21.根据实验填空：（1）已知白磷和红磷的着火点分别为40、240某学习小组按照图所示装置去探究燃烧的三个条件，通过多次实验，他们对燃烧的三个条件始终未能探究全面，你认为他们不能探究到的燃烧条件是_（2）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，它接触到火焰35秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时

9、放出不可燃气体使火焰熄灭，其灭火原理是_22.水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识（1）为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是_（填编号）；抑制水中所有动、植物的生长不任意排放工业废水大量使用化肥农药生活污水净化处理后再排放（2）有一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（cl2），该反应的化学方程式为_；从能量变化角度看，该反应将电能转化为_能；（3）在化学实验和科学研究中，水也是一种常用的试剂极少部分水分子在特定条件下容易解离而得到h+和oh，h+易与水分子形成水合氢离子（h3o+），与水分子相比，下列对水

10、合氢离子描述不合理的是（填字母序号）；a.氧元素的化合价发生了改变b.微粒的构成发生了改变c.微粒的化学性质发生了改变d.微粒的电子数发生了改变（4）溶液在生产和生活中有广泛的应用某同学配制溶液时，在用量筒量取所需水的过程中，他俯视读数，这样配制得到的溶液溶质质量分数会_（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）四、探究题23.李华同学用下图所示的仪器和药品，制备氧气并对燃烧的条件进行探究，请回答下列问题：（1）a中生成氧气的化学方程式是_。（2）实验开始，用30%的过氧化氢溶液配制100g6%的过氧化氢溶液，量取水时，若读数如图所示，则所配溶液中过氧化氢的质量分数_（填“”、“”或“”）6%。（水的密度可近似看作1g/cm3）（3）对比b，c装置中的实验现象，说明燃烧的条件之一是_。（4）实验时，d不燃烧，可以采用_方法让d中的白磷燃烧。（5）e中naoh溶液的作用是_。参考答案一、选择题1.b2.c3.b4.c5.d6.c7.d8.a9.d10.c11.a12.b13.c14.b15.c二、填空题16.c；用锅盖盖灭三、综合题17.（1）co（2）爆炸；hcl（3）h2+sihcl3si+3hcl（4）温室效应18.（1）蛋白质；糖类或脂肪；维生素（2）元素；fe、zn；佝偻19.（1）利用太阳能分解水制氢气；化学（2）可以部分解决化石能源面临耗尽的问题；可