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文档简介

1、 三（一） 春游活动方案活动目的：通过在远足以及体验中不仅能寻找到里春天的特点，同时锻炼增强体质，磨练吃苦耐劳的意志。活动准备：1、向家长说明本次活动的意图，配合我们做好以下准备工作（做好心理准备工作，指导做好物品准备工作）2、了解春游的安全注意事项、卫生习惯、礼貌用语。3、设计相应的游戏，严格组织活动，拥有强烈的安全意识，随时清点人数。活动过程（一）活动前的？那些东西不适合带？（2）应该遵守什么规则呢？春游时注意什么？（安全方面、文明行为方面），我们这次春游的目的是什么？到了地点后可以组织什么样的活动？出发乘车路上，带领学生唱歌，念儿歌，做小游戏，以免过于喧哗。（二）活动中1、欣赏东湖美景：

2、有秩序，不喧哗。2、远足：不追赶，不擅自离开队伍，有安全的队列意识，沿途欣赏春天里的春色3、和孩子们一起游戏：游戏一春天的悄悄话 玩法：将全班分成四组，领头的第一人请一个孩子，教师将要说的有关于春天的悄悄话分别告诉四队的第一人，然后四队同时将这句话从第一个开始，一个接一个地向后传，由最后一个小朋友将听到的话说给大家听。游戏进行一次后可请一名学生来主持传话内容的权利。游戏二春天在欢乐的草坪上 玩法：请一个当捕捉者，在教师发出游戏开始的信号后，孩子在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到时，幼儿需迅速说出带春字的一句简短的话，如：“春天的草坪”“我们春游咯”等，捉赶的孩子就不能捉他了，而继续追别人，如半日追到或没有说出带春的一句话就要暂时停玩一次游戏，已说过的站住不许动，等其他孩子跑来“救他”（拍他一下）后就可继续跑了。游戏三寻宝先在树林里放一些小容器，里面装着一张纸条，有问题，如果能答上来，可以领到奖券，一个人攒够多少个奖券，就能换什么样的奖品。既有意思，又增长知识。游戏四我为春游献节目 欣赏节目，笛子演奏，笑话，猜谜语等。4、分组野餐 一起分享食物，收拾垃圾。5、沙滩游戏，用带的工具，分

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