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文档简介

1、我掉了一颗牙 活动准备：1、录像片宝宝掉了一颗牙、牙博士的话。2、写有抢答题的小黑板或投影。活动过程：一、猜谜语，提示学习内容。1、教师出示谜面。两队白衣兵，形状像玉米，守住红城门，唇舌紧相依。2、学生猜谜底。牙齿。师：牙齿是我们亲密的伙伴，你们知道牙齿有什么作用？生自由发表意见。二、观看录像，明白掉牙的知识。1、师：有一天，一位小朋友牙齿突然出现了松动，他既担心，又惊慌。这到底是什么回事呢？下面，让我们走进放映厅去看一看吧！2、播放录像片宝宝掉了一颗牙。想一想，宝宝的牙齿为什么会掉呢？师小结：掉牙是正常的（生理）现象。人到六、七岁时就会掉了乳牙换恒牙。换牙就意味着小朋友长大了。师问：换牙时应

2、注意些什么？同桌小议。指名汇报。小结（出示投影片）。A、早晚刷牙； B、饭后濑口； C、少吃糖果；D、多吃蔬菜和水果； E、常叩牙； F、多喝水；G、锻炼身体； H、定期检查。三、畅所欲言师：小朋友，当你换牙时，爸爸妈妈都有哪些说法？1、比如：掉牙时不能用舌尖舔，否则牙齿会翘；上牙掉了，要立正，往房顶上扔，下牙掉了，要立正，往床底下扔。2、你认为这些说法对吗？为什么？3、学生畅所欲言。四、烂牙探密，明白事理。1、观察书上的卡通烂牙图：小男孩满口烂牙是什么回事？2、交流汇报（课前调查有关小学生龋齿情况，说说感受）。3、说说自己有没有牙病，想想是怎样产生的？今后应怎么办？4、小结：亲爱的同学们，你们想拥有一口健康、洁白的牙齿吗？想尽快清除口腔中的病菌吗？五、观看录像，牙博士的话。1、观看录像。2、“问答”小竞赛。每天都刷牙吗？每天刷几次牙？什么时候刷牙？牙刷多长时间换一次？牙刷能与他人同用吗？3、模拟刷牙表演。六、资源共享，护牙保健。1、人人都想拥有健康、洁白的牙齿，你还有哪些好建议？2、大家交流，共分享。3、师小洁：预防龋齿应选用含氟牙膏。牙龈发炎，应选消炎牙膏。有口臭病的学生可选用含芳香剂的牙膏。牙齿过敏要用脱敏牙膏。七、总结活动牙齿是我们亲密的伙伴。洁牙、护齿是一项很重要的事情。希望同学们坚持做到：早晚刷牙、饭后漱口；多吃蔬菜和水果，少吃糖果零食；少用牙齿咬

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