大班体育：好玩的布袋

1、龙虎塘中心幼儿园备课记录表执教教师吴龙笑活动名称大班体育：好玩的布袋班级大2班时间2011、5、17幼儿人数20听课人幼儿及教材分析布袋是幼儿喜爱的户外活动器材之一，大班的孩子们喜欢创造性地玩一些器材，玩出新 意，平常更是常看见他们将双脚套在布袋里进行跳跃，但对于大班的孩子来说，简单的跳跃 已经不能满足他们的需求，会感到枯燥，怎样来进一步锻炼他们的下肢力量呢？ 一些栏杆、 盒子等障碍物可以从高度和宽度等方面来提升跳布袋的难度，从而很好地发展了他们的跳跃 能力；并且可以进行一些情境的设计，提高孩子参与锻炼的积极性。器材的组合也能满足不 冋层次幼儿的需求，促进每个幼儿在不冋水平上得到全面发展。活动

2、目标1、尝试套布袋跳跃障碍物，提高动作的灵敏性、协调性及下肢力量的练习。2、有参加体育活动的兴趣，并能勇敢的尝试各种挑战。活动准备布袋人手一个、各种障碍物20个。活动过程教师行为幼儿行为意见或建议一、热身活动。二、玩布袋。1、尝试布袋的各种玩法。我们小朋友找一个空地方把布袋 铺在地上变成小床，然后躺在小床上， 我们一起来做做运动。让我们变成一个个小篮子，左手抓 左脚，右手抓右脚，看谁的篮子最圆、 最结实。（关注每个幼儿的动作。）冈財啊我们躺在小布袋上做了好 玩的游戏，小朋友们玩得很开心。其实 小布袋还有很多的玩法，让我们一起去 玩一玩吧！（教师巡回指导，注意观察幼儿玩 袋的情况，如：袋鼠跳、布

3、袋斗牛、扔 布袋、滚布袋）谁愿意来把你的玩法和大家交流 一下？（教师组织幼儿坐在布袋上观 看）刚刚小朋友想出了这么多玩布袋拍手，拍脚，手脚一起 拍，躺在地上做车轮跑的动 作幼儿尝试做动作。幼儿尝试布袋的各种 玩法，并能大胆地介绍其玩 法。个别幼儿展示幼儿玩布袋2、尝试跳跃障 碍物，交流并练习 跳跃的方法。3、自主选择路 径跳跃。三、放松活动。的方法，现在选择自己喜欢的方法去玩吧！刚才我看到许多小朋友在玩袋鼠跳，我给你们准备了各种障碍物，敢不 敢去挑战一下。跳得有点累了，我们来休息一会（幼儿坐在布袋上），刚才你们跳的是 什么障碍物，怎么跳的？谁愿意来跳一 跳？（教师帮助幼儿分析方法，并进行 动作

4、分解。）你们感觉他跳得怎么样？那下面我们看看他是怎样跳的。请 幼儿总结动作要领，教师补充。接下来 小朋友可以试一试。现在小袋鼠们要从这里的小路跳 到对面去，我们看看到达对面有几条路 可以选择啊？那每一条路上都有些什 么呢？好，现在挑战赛要开始了，大家自 己去找一条你想挑战的路试一试吧！结束了，小朋友们玩得开不开心啊，那让我们坐在小布袋上休息一下 吧。其实小布袋的用处可大啦，还可以 变魔术哦！（胖子一一瘦子一一矮子一 小矮人）幼儿挑战障碍物幼儿上前示范跳障碍 物的方法跳的很轻松幼儿根据动作要领练 习跳障碍物。三条路幼儿讲述每一条路上 放置的障碍物是什么。幼儿自主分成三组进 行跳跃教师边讲述幼儿边整 理布袋。活动分析及评价：1、课堂上进行一些情境的设计，提高孩子参与锻炼的积极性。器材的组合也能满足不冋层次幼儿的需求，促进 每个幼儿在不同水平上得到全面发展。2、本节课能够突出对幼儿创新精神和实践能力的培养，在整个教学过程体现了以幼儿为主体，以教师为主导的 教学模式，目标的达成度比较高。3、作为一名工作不到一年的新教师，课堂上能够合理组织幼儿自主学习、合作探究，善于调动课堂的气氛，让 幼儿快乐的动起来，增加了幼儿对本节课的兴趣。4、教师在总结跳跃的动作技能后，如果能带领幼儿根