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文档简介
1、刚才我们学习了100万有多大,同学们都有感受了,在生活中还经常遇到比100万更大的数.,第五次人口普查时,中国人口约为1 300 000 000人,1,谷风课件#,太阳半径约为696 000 000米,刚才我们学习了100万有多大,同学们都有感受了,在生活中还经常遇到比100万更大的数.,2,谷风课件#,刚才我们学习了100万有多大,同学们都有感受了,在生活中还经常遇到比100万更大的数.,光的速度约为300 000 000米/秒,3,谷风课件#,上面这些数都很大,书写、读、信息提取都比较麻烦,也容易出错,你有没有更好,更简单的方法来表示呢?,4,谷风课件#,6.2 科学记数法,5,谷风课件#
2、,102 = ;,103= ;,100,1 000,10 000,100 000,104= ;,105= ;,2. 讨论,知识回顾,1.运算,10n表示什么?指数与运算结果中的0的个数有什么关系?与运算结果的数位有什么关系?,结论:,一般地,10的n次幂,在1的后面有 个0,n,6,谷风课件#,3.课堂练习:把下列各数写成10的幂的形式:,100000 10000000 1000000000,105,107,109,10n,7,谷风课件#,我们可以借助10的幂的形式来表示大数,300 000 000=3100 000 000=3108,25 000 000 000 000=2.51 0 000
3、 000 000 000 =2.51013,9.8107,1.011010,8,谷风课件#,一般地,一个大于10 的数可以表示成 的形式,其中a10, n是正整数,这种记数方法叫做科学记数法.,归纳提升:,a10n,9,谷风课件#,【例题演示】书本202页知识技能1,请用科学记数法表示下列各数: (1)水星的半径约为2440 000米; (2)木星的赤道半径约为71 400 000米; (3)地球上的陆地面积约为149 000 000千米 (4)地球上的海洋面积约为361 000 000千米,=2.44105,=7.14107,=1.49108,=3.61108,10,谷风课件#,用科学记数法
4、表示一个数时,10的指数与原数的整数位数有什么关系?再举几个数验证你的猜想是否正确.,想一想,6 400=6.4103;,384 000=3.84105;,150 000 000=1.5108;,25 000 000 000 000= 2.51013.,10的指数等于小数点移动的位数.,11,谷风课件#,练习:分析下列各题中用科学记数法表示是否正确,并说明原因.,36000=36X103 567.8 =5.678X103,=3.6104,=5.678102,12,谷风课件#,下列用科学记数法表示的数,原来各是什么数? (1) 5.19103 (2) 3.15108,问:要将a10n还原成整数有什么方法?,= 5190,=315000000,小结:就是把小数点向右移动n位,如果a中数不够,用“0”补足。,13,谷风课件#,练习2.书本202-203页,知识技能2,14,谷风课件#,练习:书本202页,随堂练习1,2,15,谷风课件#,小结:,本节课你有什么收获?,什么叫做科学记数法?,灵活运用科学记数法,注意解题技巧
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