八年级Unit7A

1、八年级（上）英语学科导学案主备人：李运凯 课型：新授课审核人：范心海 时间：2012.11.8Unit7 How do you make a banana milk shake ?.(Section A)一、学习目标：（learning aims）1、熟悉本节课出现的生词短语。2、Describe a process. 3、Follow instructions. 4、提高听力技能。二、教学重点、难点1、Describe a process. 2、Follow instructions. 三、知识链接中西方饮食文化的不同饮食文化是人类饮食方面的思想，意识和观念。世界上许多民族，都形成自己独特的

2、饮食文化。我们中国人一向热情好客，大家围在一起吃大锅饭，似乎更能增进彼此的友谊，好客的主人会一再的给客人夹菜，热情之意溢于言表。而西方人把自己喜欢吃的食物放在一个小盘子里，不喜欢给别人夹菜，周到的服务是他们显示好客的方式。西方人不太注重吃，不太注重莱肴的形式及味道。首先讲究的是营养搭配，其次再是味道。而中国人注重莱肴的形式及味道，首先讲究的是色香味型，其次再是营养搭配。西方人很少吃猪肉，一般也不吃动物的皮和内脏。我国在向国外出口冻鸡，同时也在进口鸡脚，鸡脚除了皮便是骨头，西方人不吃，便低价卖给我们，我们称鸡脚为凤爪。宋美龄活了一百零三岁才去世，她生前最喜爱啃凤爪 中餐与西餐从内容上讲，中餐的原

3、料包罗万象、物尽其用；西餐的原料屈指可数，食不厌精。从味形上讲，中餐油腻、盐多味重；西餐清淡、偏甜味轻。西餐的莱肴品种虽然简单，但餐具却很复杂。比较正规的一餐西餐吃下来，仅是大小刀、叉、匙的数量大概与菜肴的数量相当。不象中餐，即便是国宴也不外乎一双筷子、一根汤匙。中国人的筷子代替了西餐具的刀、叉的功能，而且更灵活方便。杨振宁博士说：中国人发明筷子是对世界做出的另一大贡献，筷子是人手指的延伸，使用筷子使人手指灵话、思维敏捷。中餐有几干年的历史沉淀做依托，西餐有完善的科学理论为依据。现在中餐经过改良逐步进入西方饮食圈，而西餐通过文化做先锋将其原汁原味带入到中国。中西方的饮食文化正在互补和相互渗透。

4、在中国大部分地区，人们过生日都要吃具有典型西方饮食文化标志的生日蛋糕和吹蜡烛，因为西方文化早已渗透到了我们各个角落。四、学法指导：讲授法、交际法、归类法、听说法五、导学过程一）预习课本Pages4143，找出下列词组和句子。(1)打开 (2) 关上 (3)开大 (4)关小 （5）切碎 （6）打开果汁机。 （7）切碎香蕉。 （8）喝奶昔。 （9）把牛奶倒进果汁机里。 （10）把香蕉和冰激凌倒进果汁机里。 （11）剥三个香蕉。 （12）怎么做香蕉奶昔 （13）多少酸奶 （14）一杯酸奶 （15）让我们做水果沙拉吧。 （16）把水果放进碗里 （17）放入两茶匙蜂蜜 （18）把它完全混合 （19）怎么

5、做爆米花 （20）把它切碎 （21）把食谱按顺序排列 （22）把西红柿和牛肉切碎 （23）煮面条 （24）把这些原料加到面条上 （25）把盐加到面条上 二）掌握下列知识点1、比较下列句子，你能找出它们的不同之处吗？Show me your ticket, please. He showed me a photo of him just now.Dont talk in class. We dont speak English after class.总结祈使句：祈使句，祈使句，请求、命令或建议； 主语是you常省去，动词原形开头住；否定形式要注意，句首要把Dont加；要讲客气用please，句

6、首句末没关系。2、打开搅拌器。误：Open the blender. 正：Turn on the blender. 析：open与turn on都可译成“打开”，但它们使用的场合不同。说“打开”窗户、门、书等有门的东西，多用open。如：Would you like to open the window?turn on（v.+adv.）常用来表示“开”、“旋开”自来水、煤气、搅拌器、电灯、收音机、电视机等有开关的东西。如：Shall I turn on the TV? 你把电视打开，好吗？区别：turn off（v.+adv.）/close_turn up（v.+adv.）开大 turn do

7、wn（v.+adv.）关小*The radio is too noisy. Could you _a little?A. turn it on B turn it off C turn it down D turn down it* (2009河北)_ those lights,please. Dont use so much energy.A. Take off B. Put on C. Turn off D. Turn on3、 cut up （v.+adv.）切碎 cut it up cut down砍到 cut off切断 cut in插嘴 cut ones hair理发4、她走进房间

8、。误：She is walking in the room. 正：She is walking into the room. 析：into是动态介词常与go, come, walk, run等移动性的动词一起连用，表示动作的方向，有“进入”的意思，其意义与out of相反。如：He ran into the garden and ran out of it again. 他跑进花园又跑了出去。in是静态介词意为“在里面”，表示静止状态。如：He is sitting in the room. 他在房间里坐着。但在动词put, throw, jump, fall等后面既可以用in，也可以用int

9、o，意思相同。如：Its not so cold. Dont put your hand in (into) your pocket. 天气不很冷。不要把手插在衣袋里。5、你需要多少肉？误：How many meat do you want?正：How much meat do you want?析：how many与how much都可以表示“多少”，how many后接可数名词复数。如：How many classes do you have on Saturday? 星期六你们上多少节课？how much后接不可数名词。如：How much water is there in the b

10、ottle? 瓶子里有多少水？6、 你会做蛋糕吗？误：Can you do a cake?正：Can you make a cake?析：do与make都含有“做”的意思。do指做某项工作。如：Im not going to do any work. 我什么工作也不打算做。I dont like doing housework. 我不喜欢做家务。make指做某种东西，含有“制作”的意思。如：My father and I once made a boat. 我父亲和我曾经造过一条小船。 Can you make shoes? 你会做鞋吗？ 7、今天早上我吃了两块面包当早饭。误：I had tw

11、o breads for breakfast this morning. 正：I had two pieces of bread for breakfast this morning. 析：bread是不可数名词，又如rice, tea, milk, chicken, water等。不可数名词一般没有复数形式，前面也不能加不定冠词。如果要表示某些不可数名词的量，需加上量词短语。如：two bowls of rice 两碗饭；five plates of chicken 五盘鸡肉；three cups of tea 三杯茶；two glasses of water 二杯水。8、把糖和水放进碗里搅

12、拌。误：Put sugar and water in the bowl and mix up them. 正：Put sugar and water in the bowl and mix them up. 析：mix up是由“及物动词+副词”构成的词组，后跟名词作宾语时，名词可放在副词的前面，也可以放在副词的后面。如：Mix up the flour and water. (=Mix the flour and water up.) 把面粉和水搅匀。人称代词it (them)等作宾语时，应放在副词的前面。9、请在海报上加个说明。误：Please add a note on the post

13、er. 正：Please add a note to the poster. 析：表示“把某物加入某物”应该说add sth. to sth.如：Please add some salt to the soup. 请往汤里加点盐。10、 下一步你要在面包上放一杯蜂蜜。误：Next you need pour a cup of honey on the bread. 正：Next you need to pour a cup of honey on the bread. 析：need意为“需要”，用作实义动词表示某人“需要做某事”时，用need to do sth.。如：He needs to

14、get a new pair of trousers. 他需要弄一条新裤子。11、 你喜欢吃西红柿吗？误：Do you like tomatos? 正：Do you like tomatoes? 析：以o结尾的名词变为复数形式时，通常在词尾加“s”。如：radio-radios；zoo-zoos；photo-photos；piano-pianos。但是有少数名词要加es，其中常见的有tomato, potato。如：My brother likes to eat potatoes. 我弟弟喜欢吃土豆。六、学习小结通过本节学习，你学会了哪些知识？ 七、达标测试： 一）根据句意及首字母提示补全单词

15、。1.We shouldnt p_ dirty water into the river.2.Its seven oclock. Please t_on the TV.Lets watch the CCTV news report.3. Please read the i_ before you take the medicine.4. P_the bananas before you eat them. 5. Lets make a banana milk s_.二）用所给词的适当形式填空。1. _(turn) on the blender before you use it.2. I sp

16、ent two minutes _(cut) up the bananas.3. _(final), we put some green onions on the pancake.4. _(not drink) the orange milk shake too much. 5. He_(put) on his coat and went out. 三）完成句子。1. Dont _（打开）the radio, the baby is sleeping. 2. Please _（把牛奶倒进果汁机中）。 3. If you want to make a fruit salad, please _

17、（切碎）the fruit first. 4.How do you make a banana _(奶昔)？5._ the bananas and ice cream_(把放进)the blender.四）句型转换：1. You can drink some tea. (改为祈使句) _. 2. Put the instructions in the right order.（改为进行时态）They _3. Check your answers again. （改为否定句）_ 4. We make an apple milk shake by peeling the apples first.（对画线部分提问）_5.There is a bird in the tree. （对画线部分提问）_五）错误辨认，从下列各句中找出一处错误，并将错误改正。1. You need stay at a hotel for the night? 2. I usually have some breads and a glass of milk for breakfast. 3. Open the