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文档简介
1、六一儿童节活动策划方案2021年在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,为了开展丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际,特制定“_小学庆祝六一国际儿童节活动方案”。一、活动时间_月_日(具体时间另行通知)。二、活动地点中心校。三、活动主题展示风采,超越梦想。四、活动_总策划:_校长。副总策划:_主任。执行策划:_师等。项目负责:_师:庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;_师:奖品
2、的准备、颁发等。_师:摄像、录像。_师:音响、节目背景音乐播放。_师:校园安全、学生安全。五、活动内容以反映小学素质教育成果,展现小学儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新颖。各校自行_汇演由中心校_人员督查评选参加镇汇演。(一)节目形式1、歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。2、曲艺类:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。3、语言类:诗朗诵、三句半等。4、器乐类:独奏、合奏等。注:以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主,其他节目在评选时降格。(二)节目安排本次庆“六一”文艺汇演节目的准备,由_校长负责,统筹安排所负责_小学
3、的节目。要求每个小学准备一台节目,中心校将派评委到各小学评出_个优秀节目参加镇汇演,小学部_个,幼儿园_个,小学校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目,中心校评选_个节目参加镇汇演,各小学、教学点、幼儿园、民办园于_月_日前将各_小学的节目安排报_校长处。(三)节目评奖由学校邀请评委,对参加汇演的节目按评分标准进行评分,根据得分的多少为序,评出一、二、三等奖。六一儿童节活动策划方案_(二)在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全年级学生过一个快乐的“六一”国际儿童节,二年级研究决定,举行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案精心_,庆祝活动总体要求是简单而隆重,激励广大少年儿童积极进
4、取、奋发向上。一、活动安排1、总体规划。(年级组)2、文艺表演、唱歌比赛_。(班主任、配班)3、班级文化布置。(班主任)4、宣传发动、_。(年级组各科老师)5、后勤保障。(年级组)6、摄影。(各班班主任、年级主任)8、趣味运动会。(年级体育老师)二、时间安排1、_月_日准备酝酿。2、_月_日各班级对照活动方案认真_活动。3、_月_日至_日完成各项活动的前期评比、汇总报到年级主任处。4、_月_日年级举行庆祝活动。三、主要活动设想1、表彰班级各类优秀学生。2、班级内文艺活动表演。(1)开展班级歌唱比赛,_月_日至_日着手准备,_月_日至_日班内开展评比活动。_月_日选出一名选手参加年级比赛。(2)
5、器乐表演。(3)儿童合唱队表演。4、趣味运动会(1)运球比赛:排球,每班四人,男子女子各一组;(2)团结向前:两人绑腿跑,每班五组;(3)板凳运人:年级每班男女各五人;(4)单腿跑:班级内男女各_人;(5)拔河比赛:单双数班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。5、看电影(各班根据实际条件决定是否观看)四、注意事项1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。年级将_检查评比。4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着春秋装),戴红领巾,遵守各
6、项规定,有事向班主任请假。六一儿童节活动策划方案_(三)为了让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。现准备开展六一儿童节活动如下。一、活动主题“_快乐,奉献爱心”。二、活动内容1、六一表彰庆祝大会。2、“跳蚤市场”游园活动:_年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责。_年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别:一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物,凭卡进入,
7、不允许串组。三、活动时间1、_月_日上午8:309:30开始六一表彰大会。主会场:五楼报告厅,各班派一名老师带_名学生参加。分会场:各班教室。2、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室布置为跳蚤市场形式,10:00听广播铃声,跳蚤市场准时开始。3、11:30活动结束,学生进食堂进餐,一名教师留下整理教室。四、活动准备1、学生准备:_月_日_日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过_元)。每位同学带_元纸币零钞(最好纸币)。2、学校准备:制作会员卡。1、_年级黄色,3、_年级绿色,5、_年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。3、班级准备
8、:各班要推荐产生营业员_名,自制胸牌“工作证”,教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。各班要为本班创“商场名称”,名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如:快乐商场、爱心超市等,用_纸打印空格字体,自己填充色彩进行美化)。各班制作一个促销广告海报,贴在教室内,供购物者参考,学校提供卡纸。教师统一穿六一活动文化衫,学生全部穿夏季校服,佩戴红领巾。场地布置要求:有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分,学校提供分区彩旗,班级自制“标示卡片”,学校提供卡纸。4、楼道巡视员安排:一楼:_。二楼:_。三楼:_。四楼:_。巡视员着六一活动文化衫,佩戴_,持记录卡(记录学生文明情况)。五、活动注意事项1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导,培养学生争做具有社会实践能力的社会人,同时加强对学生进行安全、
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