人教版三年级语文下册《读课文7　手术台就是阵地》优质课课件_8

1、一 素养展示,同学们，我们生活在这个城市，学习在这个城市。下边的图片就是这个城市里的一处景物，你们认识图片里的人吗？,他就是著名的医生,白求恩简介,全名是诺尔曼白求恩（1890年3月3日-1939年11月12日），加拿大共产党员，国际主义战士，著名胸外科医师。1938年来到中国参与抗日革命，1939年因病逝世。他在中国时为中国抗日革命呕心沥血。毛泽东称其为是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。,二 互动学习,1 我们通过学习课文手术台就是阵地来进一步了解白求恩的感人事迹。 2 我们先认识一下生字（读一读） 镇 （zhn） 挨（i ） 嚣（xi

2、） 敏（mn） 硝（xi） 镊（ni）吼（hu） 爆 （b） 炸 （zh） 撤（h）帘 （lin） 递 （ d ） 3 写一写 （在田字格中写） 挨 敏,4 再认识一下课文中的词语（读一读）,气焰嚣张 硝烟滚滚 弹片纷飞 争分夺秒 当头一棒 激烈 大夫 陆续 小庙 突然 仍 然 镇定 手术 淹没 镊子 敏捷 腹腔 弹片 撤走 继续 连续 形势 转告 匆匆 恳求,5 标自然段序号， 读课文（思考以下问题） （1）用-画出描写白求恩工作的地方非常危险的句子【3处】 （2）用画出描写白求恩不怕危险，认真给伤员做手术的句子【3处】 （3）让学生读自己找的句子全班同学听。,6 再看老师找的第（1）题的答

3、案 突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。 敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。 一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。,7 再看老师找的第（2） 题的答案 白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他 接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，扔在盘子里。 白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。 白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。,8 体会近义词的区别并填空 我军的伤员（陆续）从火线上抬下来 下课

4、了，同学们（ ）走出教室 白求恩低下头（继续）给伤员做手术。 上课了，同学们（ ）做作业 白求恩大夫在手术台旁，（连续）工作了六十九个小时。 体育课上，小明一口气（ ）翻了五个跟头。,9 体会句子的意思，换一种说法 战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？ 这是一句（ ），更深一层的表达了白求恩同志不愿离开手术台的意思。改为陈述句是-,答案 反问句 陈述句 ： 战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。 把原句中的在“怎么”改为“不”，去掉“呢”，把“？”换成“。”,10 小结 手术台就是阵地这篇课文写的是（ ）年，在（ ）这个地方，加拿大的（ ）大夫在这万分紧急的情况下，把

5、手术台当做自己的（ ），抢救（ ）伤员，连续工作了（ ）个小时的故事。,答案 手术台就是阵地这篇课文写的是（1939 ）年，在（ 齐会镇 ）这个地方，加拿大的（白求恩 ）大夫在这万分紧急的情况下，把手术台当做自己的（ 阵地 ），抢救（ 八路军）伤员，连续工作了（ 69 ）个小时的故事。,11 思考： 你从课文中看到白求恩同志有哪些优秀品质？ 12 读主题丛书第 4 本第 26 页 中国人 ，思考：读了这篇课文，自己的收获是什么？,三 当堂达标 选词填空 （继续 陆续 连续） （1）观众们（ ）走进电影院。 （2）大雨（ ）下了三天三夜。 （3）他休息了一会儿，又（ ）做作业了。,答案： (1)观众们（ 陆续）走进电影院。 （2）大雨（ 连续）下了三天三夜。 （3）他休息了一会儿，又（ 继续）做作业了。,四 拓展延伸 这场战斗胜利了，最后被白求恩大夫争分夺秒多救的伤员见到白求恩时，会怎么说，展开想象，写一篇200字的小练笔。,白求恩大夫，十分感谢您救了我的命。你远从加拿大赶来，为中国的战斗事业做出了贡献。不仅我，战士们感激你，中国也感谢你！在您的身上，我学习到了坚持不懈的精神。以前，我一遇到难题或困难就退缩，还等着有人来指导我，妈妈总是因为这一点而批评我，我却总是屡教不听。以后我要改正这一缺点，不会遇