人教版九年级语文上册《五单元阅读17 .杨修之死》研讨课件_21_第1页
人教版九年级语文上册《五单元阅读17 .杨修之死》研讨课件_21_第2页
人教版九年级语文上册《五单元阅读17 .杨修之死》研讨课件_21_第3页
人教版九年级语文上册《五单元阅读17 .杨修之死》研讨课件_21_第4页
人教版九年级语文上册《五单元阅读17 .杨修之死》研讨课件_21_第5页
免费预览已结束，剩余12页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、,杨修之死 罗贯中,1理清文章脉络，简要概括事件要点。 2多角度地分析杨修、曹操的性格特点。 3探讨杨修之死的原因。,学习目标,罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人。元末明初小说家。三国演义是我国第一部长篇章回体小说，共120回。描述了魏、蜀、吴三国间的政治和军事斗争历史。这部著作深刻揭露了封建统治集团内部的矛盾和斗争。,.作家与作品,故事发生的背景,本篇目选自三国演义第72回，故事发生在曹操、刘备两个军事集团争夺汉中之地最为激烈的时候。当时诸葛亮已智取汉中，曹操是进退两难。“杨修之死”的故事就是在这样的背景下发生的。,字词读音。,夏侯惇（ ） 谮害（ ） 鸡肋（ ） 主簿（ ） 恃才放旷（ ）

2、绰刀（ ） 佯装（ ） 心恶之（ ）,dn,zn,sh,li,b,yng,cho,w,.导致杨修之死的直接原因是什么事情？自读前三段，试用自己的语言来讲述。,“鸡肋事件”,.阅读后三段，说说曹操所做的事情。,（）“佯怒夏侯惇，亦欲斩之。”,（）带伤败归，厚葬杨修。,“原来杨修为人恃才放旷， 数犯曹操之忌。”,.阅读第到第段，用简洁的语言概括杨修“犯曹操之忌”的几件事情。,小贴士：谁做了什么结果怎样,鸡肋事件,解“活”字之谜,分食“一合酥”,语破“梦中杀人”,告发曹丕,教植斩吏,教植作答,(大怒斩之),(心甚忌之),(心恶之),(愈恶之),(愈恶之),( 大怒),（有杀修之心）,从以上所有事件中，我们可以看出杨修和曹操的性格特点是怎样的呢？结合课文具体语句，进行分析。 从，我看出杨修曹操。,杨修性格： 才思敏捷 卖弄聪明 恃才放旷,曹操性格： 虚伪多疑 阴险狡诈 深谋远虑,关于杨修死因，有人推之于曹操，有人归之于杨修，有人说另有他因。你持何种观点？结合前面所分析的，说说理由。,杨修恃才放旷。 “凡有聪明而好露者，皆足以杀其身也。” 曹操嫉才多疑。 卷入政治斗争中，成为牺牲品。,小说中的杨修走了，留给我们的是无尽的思索，请你用“杨修，我想对你说_”的句式写一段话。,历史上的曹操和三国演义中的曹操形

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论