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文档简介
1、,人民教育出版社 五年级 | 上册,人民教育出版社 五年级 | 上册,第一课时,Lets learn&Main Scene,Warm-up,人民教育出版社 五年级 | 上册,What class do they have?,Warm-up,人民教育出版社 五年级 | 上册,What class do they have?,Preview,人民教育出版社 五年级 | 上册,Days of the week,Presentation,人民教育出版社 五年级 | 上册,Presentation,人民教育出版社 五年级 | 上册,Weekdays,Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wedn
2、esday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五,Presentation,人民教育出版社 五年级 | 上册,Saturday 星期六 Sunday 星期日,Weekend,Presentation,人民教育出版社 五年级 | 上册,What do you have on Mondays? We have . on Mondays.,Presentation,人民教育出版社 五年级 | 上册,Consolidation& Extension,人民教育出版社 五年级 | 上册,你能给它们排序吗?(从星期一到星期日),FridaySunday Monday Tuesday Sat
3、urday Wednesday Thursday,1,2,3,4,5,6,7,返回首页,Summary,人民教育出版社 五年级 | 上册,Words Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday星期三 Thursday 星期四Friday 星期五 Saturday星期六 Sunday星期日,Sentences What do you have on .? We have . on .,Homework,人民教育出版社 五年级 | 上册,1. 听录音,跟读本部分内容。 2. 将本节课学习的新单词在四线三格内抄写六遍。 3. 制作本班英文班课程表。,人民教育出版社 五年级 |
4、上册,第二课时,Lets talk & Lets try,Warm-up,人民教育出版社 五年级 | 上册,Show your own timetable,Presentation,人民教育出版社 五年级 | 上册,教师说出一个表示星期的单词,如“Saturday”,全班学生迅速说出与其相对应的下一个单词,如“Sunday”。,Presentation,人民教育出版社 五年级 | 上册,cooking,Presentation,人民教育出版社 五年级 | 上册,Presentation,人民教育出版社 五年级 | 上册,art,Homework,人民教育出版社 五年级 | 上册,1. 听录音,
5、跟读本部分内容。 2.Try to recite “Lets talk”.,人民教育出版社 五年级 | 上册,第三课时,Lets spell,Warm-up,人民教育出版社 五年级 | 上册,free talk,Preview,人民教育出版社 五年级 | 上册,Game:One by one,S1: What do you have on Mondays, S2? S2: I have maths on Mondays. What do you have on Tuesdays, S3? S3: I have art on Tuesdays. What do you have on Wednesdays, S4? S4: I have PE on Wednesdays. What do you have on Thursdays, S1? S1: I have science on Thursdays.,Presentation,人民教育出版社 五年级 | 上册,Read, listen and chant,feet,tea,read,meet,eat,beef,人民教育出版社 五年级 | 上册,/ i: /,feet
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