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文档简介

1、咏柳小学三年级课件,1,咏柳 贺知章,咏柳小学三年级课件,2,课前思考,春天是什么样的？ 春天的柳树是什么样的？ 你能用自己的话说一说或是用学过的诗句来形容吗？,咏柳小学三年级课件,3,咏柳小学三年级课件,4,咏柳小学三年级课件,5,咏柳小学三年级课件,6,咏柳小学三年级课件,7,作者介绍,贺知章(659744)，唐代诗人，字季真，越州永兴(今浙江杭州市萧山区)人，贺知章诗文以绝句见长，除祭神乐章、应制诗外，其写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒，著名的回乡偶书两首脍炙人口，千古传诵，今尚存录入全唐诗共19首。,咏柳小学三年级课件,8,咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁

2、出， 二月春风似剪刀。,咏柳小学三年级课件,9,学习目标 1. 认识2个生字，会写7个字。 2. 有感情地朗读这首诗，并把它背诵下来。 3. 能用自己的话说出诗句 的意思，体会诗人对春天的喜爱和赞美之情。,咏柳小学三年级课件,10,重点字解释,咏：yng，歌颂，赞美； 妆：zhung，打扮； 绦：to，用丝编成的带子； 裁：ci，裁剪；,咏柳小学三年级课件,11,词语注释,碧玉：绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉； 一树：满树，“一”这里 不表示数量，表示满、全、整个的意思； 万条：泛指柳树枝叶多；,咏柳小学三年级课件,12,全文解释,高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装扮的一样；

3、 从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来； 这细细的嫩叶是谁的手裁剪出来的？ 原来是二月春风这把剪刀裁剪出来的啊！,咏柳小学三年级课件,13,重难点解释,咏柳前两句用比喻手法，描绘了静态中的柳树； 咏柳后两句用自问自答（设问加比喻）的形式，赋予巧妙的想象，把对柳树的赞美，引向对春天的赞美。,咏柳小学三年级课件,14,放远看柳树的图片，你看到了什么？（柳树）从远处看柳树像什么？倒垂下来的柳枝又像什么？ 诗中哪些字、词用得好?为什么?,咏柳小学三年级课件,15,有感情的朗诵古诗,咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。,咏柳小学三年级课件,16,填空练

4、习,1“咏柳”中的“咏”的意思是（ ）。 2“丝绦”一词本意是（ ），在诗中指（ ）。 3诗人把“二月春风”比作（）。,歌颂、赞美,用丝织成的带子,细长而柔嫩的柳枝,剪刀,咏柳小学三年级课件,17,柳 李商隐,曾逐东风拂舞筵， 乐游春苑断肠天。 如何肯到清秋日， 已带斜阳复带烟。 本诗描写的是秋日之柳，却先从春柳写起。柳条飞舞，追逐着东风，在酒筵之上，跟随着舞女翩翩起舞。旖旎的春光使人如痴如醉，乐而忘返。三四句却陡起波澜，如何肯到了凄清的秋日，在斜阳之下，在阵阵蝉鸣声中，垂柳又该多么伤感呢？诗歌欲扬先抑，寄托了作者个人的无限感慨，自伤时光飞逝，而个人却无报国之门，郁郁不得志。,咏柳小学三年级课件,18

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