2021年小学奥数1-3-2,多位数计算.教师版_第1页
2021年小学奥数1-3-2,多位数计算.教师版_第2页
2021年小学奥数1-3-2,多位数计算.教师版_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、多位数计算 教学目标 多位数的运算在奥数计算体系里面一般都扮演难题角色,因为多位数计算不仅能体现普通数字四则运算的一切考法,还有自身的“独门秘籍”,那就是“数字多的数不出来”,只能依靠观察数字结构发现数字规律的方式掌握多位数的整体结构,然后再确定方法进行解题。多位数的主要考查方式有 用带省略号的描述方式进行多位数的具体值四则计算 计算多位数的各个位数字之和 知识点拨 一、 多位数运算求精确值的常见方法 利用,进行变形 “以退为进”法找规律递推求解 二、 多位数运算求数字之和的常见方法 m的数字和为9k(其中m为自然数,且m)可以利用上面性质较快的获得结果 例题精讲 模块一、多位数求精确值运算

2、【例 1】 计算【考点】多位数计算之求精确值 【难度】3星 【题型】计算 【解析】 这道题目,你会发现无规律可循.这时我们就要从找规律这个思想里走出来,将 乘以3凑出一个,然后在原式乘以3的基础上除以3,所以 原式 【答案】 【巩固】 计算【考点】多位数计算之求精确值 【难度】3星 【题型】计算 【解析】 这道题目,你会发现无规律可循.这时我们就要从找规律这个思想里走出来,将 乘以3凑出一个,然后在原式乘以3的基础上除以3,所以 原式 【答案】 【巩固】 计算 【考点】多位数计算之求精确值 【难度】3星 【题型】计算 【解析】 我们可以把转化为,进而可以进行下一步变形,具体为原式 【答案】 【

3、巩固】 计算的乘积是多少? 【考点】多位数计算之求精确值 【难度】3星 【题型】计算 【解析】 我们可以将原题的多位数进行的变形原式=()=-=. 【答案】 【巩固】 快来自己动手算算的结果看谁算得准? 【考点】多位数计算之求精确值 【难度】3星 【题型】计算 【解析】 本题是提取公因数和凑整的综合。原式 【答案】 【巩固】 计算 【考点】多位数计算之求精确值 【难度】3星 【题型】计算 【解析】 本题着重是给大家一种凑的思想,除数是,所以需要我们的被除数也能凑出 这就需要我们根据乘法的性质来计算了。所以原式 【答案】 【例 2】 请你计算结果的末尾有多少个连续的零? 【考点】多位数计算之求精

4、确值 【难度】3星 【题型】计算 【解析】 同学们观察会发现,两个乘数都非常大,不便直接相乘,可以引导学生按照两种思路给学生展开 方法一是学生喜欢的从简单情况找规律 99=81;9999=9801 ;999999=998001;99999999=99980001; 所以原式 方法二观察一下你会发现,两个乘数都非常大,不便直接相乘,其中 999 很接近 1 000 ,于是我们采用添项凑整,简化运算。原式 所以末尾有4016个0 【答案】4016个0 【例 3】 计算的积 【考点】多位数计算之求精确值 【难度】3星 【题型】计算 【解析】 我们先还是同上例来凑成; 、 我们知道能被9整除,商为04

5、9382716又知1997个4,9个数一组,共221组,还剩下8个4,则这样数字和为84=32,加上后面的3,则数字和为35,于是再加上2个5,数字和为45,可以被9整除能被9整除,商为04938271595;我们知道能被9整除,商为061728395;这样9个数一组,共221组,剩下的1995个5还剩下6个5,而6个5和1个、6,数字和36,可以被9整除能被9整除,商为0617284于是,最终的商为【答案】 【例 4】 计算【考点】多位数计算之求精确值 【难度】3星 【题型】计算 【解析】 原式 【答案】 【巩固】 【考点】多位数计算之求精确值 【难度】3星 【题型】计算 【关键词】武汉,明

6、心奥数 【解析】 原式 【答案】 【例 5】 求的末三位数字. 【考点】多位数计算之求精确值 【难度】3星 【题型】计算 【解析】 原式的末三位和每个数字的末三位有关系,有2007个3,2006个30,2005个300 , 则,原式末三位数字为701 【答案】 模块二、多位数求数字之和 【例 6】 求乘积的各位数字之和. 【考点】多位数计算之求数字和 【难度】3星 【题型】计算 【解析】 方法一本题可用找规律方法36=18 ;33 66=2178 ;333 666=221778;3333 6666=22217778; 所以,则原式数字之和 原式 所以,各位数字之和为 【答案】 【巩固】 求11

7、1 111 999 999 乘积的各位数字之和。【考点】多位数计算之求数字和 【难度】3星 【题型】计算 【解析】 观察可以发现,两个乘数都非常大,不便直接相乘,其中 999 999 很接近 1 000 000, 于是我们采用添项凑整,简化运算。原式=111111(1000000-1)=1111111000000-1111111=111111000000-111111=111110888889 数字之和为 【答案】 【例 7】 如果,那么a的各位数字之和等于 。【考点】多位数计算之求数字和 【难度】3星 【题型】计算 【关键词】学而思杯,5年级 【解析】 ,所以 ,数字和为. 【答案】 【例

8、8】 若,则整数的所有数位上的数字和等于( ) () () () () 【考点】多位数计算之求数字和 【难度】3星 【题型】选择 【关键词】第十三届,华杯赛 【解析】 所以整数的所有数位上的数字和 【答案】() 【巩固】 计算的乘积数字和是多少 【考点】多位数计算之求数字和 【难度】4星 【题型】计算 【解析】 我们还是利用,来简便计算,但是不同于上式的是不易得出凑成,于是我们就创造条件使用=()()+125=2-22()+125=4-2-2=-=100-50=所以原式的乘积为,那么原式乘积的数字和为12004+52004=12024 【答案】 【例 9】 试求1993123999999乘积的

9、数字和为多少 【考点】多位数计算之求数字和 【难度】3星 【题型】计算 【解析】 我们可以先求出1993123的乘积,再计算与(10000001)的乘积,但是1993123还是有点繁琐 设1993123=m,则(1000123)123000m(2000123=)246000,所以m为6位数,并且末位不是0;令m 则m999999m(1000000-1)1000000m-m - +1 +1 那么这个数的数字和为a+b+c+d+e+(f1)+(9a)+(9b)+(9c)+(9d)+(9e)+(9f+1)=96=54所以原式的计算结果的数字和为54 【答案】 【巩固】 下面是两个1989位整数相乘。

10、那么乘积的各位数字之和是多少 【考点】多位数计算之求数字和 【难度】4星 【题型】计算 【解析】 解法一在算式中乘以9,再除以9,则结果不变因为能被9整除,所以将一个乘以9,另一个除以9,使原算式变成=得到的结果中有19809=220个“123456790”和“987654320”及一个“12345678”和一个“987654321”,所以各位数之和为+ 解法二,其中n 所以的各个位数字之和为91989=17901 【答案】 【巩固】 试求乘积的数字和为多少 【考点】多位数计算之求数字和 【难度】4星 【题型】计算 【解析】 设 则原式表示为。注意到999999999999999m, 则m10

11、100100013100000000 其中k=1+2+4+8+16+512=1024l=1023 即m,即m最多为1023位数,所以满足的使用条件,那么m与乘积的数字和为10249=102401024=9216原式的乘积数字和为9216 【答案】 【例 10】 计算结果的各位数字之和是 【考点】多位数计算之求数字和 【难度】3星 【题型】计算 【解析】 原式 各位数字之和是=【答案】 模块三、多位数运算中的公因式 【例 11】 (1) (2) 【考点】多位数计算之提取公因式 【难度】3星 【题型】计算 【解析】 原式 原式 【答案】 【巩固】 计算(1) (2) 【考点】多位数计算之提取公因式 【难度】3星 【题型】计算 【解析】 (1)原式 (2)原式 【答案】(1) (2) 【巩固】 计算【考点】多位数计算之提取公因式 【难度】3星 【题型】计算 【关键词】我爱数学夏令营 【解析】 原式 【答案】 【巩固】 计算【考点】多位数计算之提取公因式 【难度】3星 【题型】计算 【解析】 原式 【答案】 【巩固】 计算(1998+19981998+199819981998+)(1999+19991999+199919991999 )1999 【考点】多位数计算之提取公因式 【难度】3星 【题型】计算 【解析】 1998 原式1998(1+10001+100010001+)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论