《琵琶行》练习

1、精选文库 班级: 琵琶行练习 姓名: 一、课文阅读训练 A. 1.下列对白居易琵琶行描绘的形象的分析中，不当的一项是（ 琵琶女是演奏技艺精湛卓绝，悲凉身世令人心酸的被污辱和被损害者的形象。 B. 作者写自己的遭遇，是为了衬托琵琶女形象。 C. D. 写琵琶女自诉身世，详昔而略今；写自己的遭遇，则压根儿不提被贬以前的事。这也许是意味 着以彼之详，补此之略吧！比方说，琵琶女昔日在京城里“甲”的情况和作者被贬以前的情况是不是 有某些相通之处呢？同样， 他被贬以后的处境和琵琶女 “乙”以后的处境是不是也有某些类似之处呢? 看来是有的，要不然，怎么会发出 他被贬以后的处境和琵琶女 “丙” 的感慨? 诗中

2、琵琶女和作者这两个形象感情上的共鸣之处是“同是天涯沦落人”。 诗中对琵琶女身世的描述，主要是通过琵琶女的倾诉表现的。 阅读下面的文字，完成 24题: 2甲处最恰当的引文是：（ A曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒 .五陵年少争缠头，一曲红绡不知数 C.细头云篦击节碎， 血色罗裙翻酒污 今年欢笑复明年，秋月春色等闲度 3. 乙处最恰当的引文是: A弟走从军阿姨死 B .梦啼妆泪红阑干 C .老大嫁作商人妇 D.秋月春风等闲度 4. 丙处最恰当的引文是: A江州司马青衫湿 B. 如听仙乐耳暂明 C .同是天涯沦落人 D.杜鹃啼血猿哀鸣 5. 白居易的琵琶行中写到：“五陵年少争缠头，一曲红绡不知数”，描

3、绘了“五陵年少”挥霍 无度，琵琶女倍受宠爱的情景。 北宋宰相寇准，生活极度腐化，也常在宴会上叫人拿绫绡赏给歌女。 寇准的侍妾写了一首绝句呈寇公讽刺他。下面排出的诗句残缺不全，需要补缀。请选出适当的 一组。（ 一清歌一绫，美人自意嫌。不织女萤窗, 只，匹 几抛得织成。 A. 尚，差 晓，里 岁，梭 B. 支、条 还，少 明，中 月，丝 C. 曲，束 犹，轻 知，下 度，梭 D. 首，丈 竟，少 管，上 日丝 二、基础知识检测 1.解释下列句中加黑词的含义 遂命酒，使快弹数曲。 率妻子邑人来此 绝境 凡六百一十六言， 命曰琵琶行。 满座重闻皆掩泣 臣请入，与之同命。 座中泣下谁最多 转轴拨弦三两声

4、 举酒欲饮无管弦 曲终收拨当心画 遂命酒，使快弹数曲 冰泉冷涩弦凝绝 是夕始觉有迁谪意 自言本是京城女 今夜闻君琵琶 语 感斯人言 轻拢慢捻抹复挑 凡六百一十六 商人重利轻别离 自言本是京城 琵琶声停欲语迟 2.填空 琵琶行选自 句有 ，作者, 。琵琶行的“行”意思是 朝诗人。诗中富有哲理性的名 3说明下列各句中加黑词语的古义和今义的区别。 明年秋，送客湓浦口。 因为长句，歌以赠之。 铁骑突出刀枪鸣。 凄凄不似向前声。 4.白居易在琵琶行一首诗中，最擅长用景物画面反衬人物心境和音乐效果，请你背出三处这样 的景色描写句子： 5 下列语句中加粗字解释有误的一项是（） A. 委身（托身）为贾（商人）

5、人妇命（题名）曰琵琶行 B. 转徙（迁移）于江湖间是（这）夕始觉有迁谪（贬官）意 D. C. 出官（京官外调）恬（安静）然自安，感斯（这）人言 因（因此）为（作）长句（七言诗），歌（作歌）以赠之 6. 对下列常识解说不正确的一项是（） A. 左迁: 贬官，降职 青衫：唐代低级官吏穿的服装 B. 善才: 指琵琶师 命酒：叫（手下的人）摆酒 C. 管弦: 指音乐 铁骑：身披铁甲的战马 D. 教坊: 唐代管领音乐杂技、教练歌舞的机关 击节：打拍子 7. 写出下列诗句的上句或下句。 千呼万唤始出来, 嘈嘈切切错杂弹, 别有幽愁暗恨生, 。 ，老大嫁作商人妇。 同是天涯沦落人, F面对诗句所作分析不正确

6、的一项是（） A. “枫叶荻花秋琵琶” ，“别时茫茫江浸月”二句以景物渲染悲凉气氛，十分精彩。 B. “犹抱琵琶半遮面” 一句形象、细腻地表现了琵琶女矛盾而复杂的心情。 C. 转轴拨弦三两声， 未成曲调先有情”二句写出了诗人与琵琶女“同是天涯沦落人”的苦闷心情。 D. “惟见江心秋月白” 一句显示了琵琶女所演奏乐曲的艺术魅力，使听众忘记了身外的一切。 9. A. B. C. D. 对第一段诗句的解说，不恰当的一项是（） 前两句交代地点、时间和这一段的中心事件，环境描写烘托出离别时悲凉的气氛。 三四两句写诗人骑马送别船上即将远行的朋友，要为朋友饯行，却连音乐也没有。 五六两句写饯别时诗人与朋友的

7、内心都十分悲痛，茫茫的江面上映着月影，更增添了悲凉之感。 从七八两句琵琶声使人产生的情绪变化可知：前面的“无管弦”、“惨将别”等起了反衬的作用。 A. 10.对第二段词句的解说，不恰当的一项是（） “欲语迟”、“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”说明琵琶女不愿见官员，她虽曾为歌伎，却仍不 失女子的羞怯。 B. C. D. “拢”、“捻”、“抹”、“挑”是弹奏的手法，而这些繁复的手法在一个句子中写出，又是“信手” 弹来，足见技巧的娴熟。 “间关”形容鸟叫声，与诗经中“关关雎鸠”的“关关”相同；“滑”形容乐曲的婉转流畅，与 “冷涩”的“涩”相对。 由“冷涩”到“凝绝”描绘了声音由迟缓轻细、越来越细，

8、到逐渐消失的过程，“此时无声胜有声” 胜在情思缅邈，意味无穷。 11对第二段的赏析，不恰当的一项是（） A.这一段没有写对话。其实人们之间肯定有交谈，关于琵琶女也只是用“欲语迟”、“千呼万唤”带 过，这样处理是为了集中描写琵琶女的演奏。 B.这一段没有写琵琶女的容貌。她应该是风韵犹存的，或者她的愁容，她的憔悴。没有写这些是为了 更突出她演奏的高超技艺。 C. 这一段没有写众人。其实船上还有客人，也还应该有船夫和仆人。诗人只以主述者置身其间并传达 感受，是为了突出中心事件和主体形象。 D. 这一段也没有写其他的船只。江面上不可能只有这“东船西舫”两只船，但没有写这些，这是为了 渲染一派宁静沉寂的

9、气氛。 12.对第三段相关内容的分析，不恰当的一项是（） A.在乐曲演奏过程中，诗人和客人的反映显然引起了琵琶女的注意，她感受到了尊重和理解，遇到 了知音，所以才主动讲出了自己的身世。 B.琵琶女对自己的才艺和年轻时的容貌颇为自信，当年红极一时的歌伎生涯使她觉得非常美好，因 此在自述时仍流露出对那一段生活的怀念。 C. “弟走从军阿姨死”，家庭的变故使琵琶女失去了生活的依靠，而这就成了她人生的转折点，从此 遭冷落，不得已“嫁作商人妇”。 D. 琵琶女的演奏之所以使人感到“别有幽愁暗恨生”，主要是因为她怨恨世人重色轻才，出嫁后丈 夫又重利轻别，使她感到孤独寂寞。 13 .对第四段的分析，不恰当的

10、一项是（） A.诗人“住近湓江”、“举酒独倾”与琵琶女“守空船”是一样的孤苦。 B. 诗人在政治上被贬谪，琵琶女在生活上遭遗弃，二者有相通之处。 C. 诗人与琵琶女同是离开京城来到僻远的浔阳，都有繁华不再的感伤。 D. 诗人把全部情感和慨叹凝结为“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。 答案：一、课文阅读训练 二、基础知识检测 1.命：吩咐，命令，动词；取名，动词；生命、性命，名词。 拨：用手指挑 1 . B 2. A 3. C 4. C 5. C 动，动词；弹奏乐器用的薄片，名词。绝：断，此指琴声中断；走不通的，形容词。泣：小声哭，动词；眼泪， 动词。酒：酒液，名词；摆酒席，名作动。是：这，指示

11、代词；判断动词。言：话，名词；字，名词；说, 动词。 语：回答，动；曲，名词。 轻：轻轻，形容词；轻视，动词。 2.白氏长庆集白居易 何必曾相识歌行体诗 前; 言， 5. D （因，这里是“于是”的意思） 6. C （铁骑指的是披着铠甲的骑兵） 7. （略） 唐千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面；此时无声胜有声；同是天涯沦落人，相逢 3古：第二年；今：限指“今年”的下一年。古：“因”，连词，因而；“为”：动，用。今，一个词， 连词。 古：“突”，副词，突然；“出”，动词，出现。今，一个词，动词或形容词。古：一个词，名词，从 今：两词，向：表方位介词，前：名词，表方位。4.浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。东船西舫悄无 惟见江心秋 月白。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 C （这二句写调弦，是为了表现琵琶女演奏技术之高，还没有涉及各自的身世问题） 9. B “主人下马客在船”不能理解为“诗人