新课标PEP小学六年级下册英语Unit 1教案

1、 新课标pep小学六年级下册英语unit 1教案学科英语年级六单元unit 1时间 4.13主备单位、教师 课题comparative adjectives课型revision使用单位、教师教 学 过 程1.preparation（1）greetings(2 ) free talk 设计意图：通过师生日常英语会话，巩固复习一些形容词，为本课教学做好铺垫。（3）lets chant.设计意图; 通过歌曲的吟唱，创设英语的学习氛围，激发学习兴趣，充分调动学生学习的积极性的同时，既温习了形容词的用法，又让学生学会了感恩， 加强了对学生的德育教育。2.presentation(1)教师出示姚明、刘星的

2、照片t: who is he?s :.t: what is he like?s:.设计意图：教师出示姚明、刘星的照片，让学生通过观察，发现他们个人的特征，并将他们的特点在黑板上进行板书。（2）找学生写出这些单词的比较级形式。（3）check the answers.（4）lets find the regulations. （5）教师出示相关规律设计意图：列出相关单词后，让学生写出这些单词的比较级，并发现相关规律。在总结完规律后，让学生在发挥自己的想象，找找一些符合相关规律的形容词的比较级形式，加深学生对规律的认识。（6）教师出示下列两个图表以及相关句型：yao mingliu xinghei

3、ght (高度) taller (226cm) shorter (176cm)weight（重量） heavier (140kg) thinner (50kg)age（年龄） older (30) younger (18) funnieryao ming is _than liu xing.liu xing is _than yao ming. yao mingliu xingarms/legs longer shorterhands/feet bigger smalleryao mingsare _ than liuxings. liu xingsare _ than yao mings.设

4、计意图：以图表的形式列出可以直观的进行相比较，从而回顾复习相关的语句。 3.practice(1)活动设计：“我是小记者”采访教师活动：设计意图：通过本活动的教学设计，复习练习相关特殊疑问句的用法以及正确回答，借此机会，给予学生小组做个示范，为小组活动奠定基础。(2 )让学生出示个人信息卡，在小组内进行采访练习活动。（3）小组表演汇报 （4）书写能力锻炼：write an e-mail to me.4.productiona.写出下列单词的适当形式： 1.big（比较级）_ 2.funnier（原形）_ 3.younger（反义词）_ 4.tall（比较级）_ 5.fine （比较级）_ 6.

5、heavy（比较级）_b. 连词成句1. heavy, how, you, are ?_ 2. thinner, you, shorter, than, and , are, me_3. long, legs, your, how, are ?_4. he, me, 5cm taller, than, is ._c. 阅读短文，判断对错。（/） my name is john. im 12years old. im 160cm tall. i like playing ping-pong. i have a brother, his name is jack. he is 12years old, too. he is taller than me. he is 50kg. he is 2kg heavier than me . he likes playing basketball. we have a pet. its a dog. its 3 years old. its big and heavy. we like the dog very much .( ) 1.jack is older than john,( ) 2. jack is heavier than john( ) 3. jack is shorter than jo