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文档简介

1、如何培养学生的学习兴趣,济源市太行路学校 王素勤,只有学生对所学学科产生了浓厚的兴趣，才能产生动力，才能积极的投入到平时的学习中去，才能获得最大的收获，才能最大程度地提高我们教育工作者的教学质量，因此，在日常的教学过程中一定要注重培养学生的学习兴趣，我乡数学教师在下冶一中参加了教学竞赛活动及议、评课活动?獯位疃刮沂芤娣乔常旅娼岷献约杭改昀吹目胃木楹捅敬位疃锰讣傅闾寤嵊氪蠹医涣鳎?,一、以前上示范课或日常教学，过分注重过程与方法，对知识、技能的培养与训练有所淡化；通过这次活动，使我认识到在以后教学中既要注重过程与方法，也要注重结果，更要注重结果的运用，特别是加强与实际生活的联系，即理论与实践的联

2、系，与课改接轨、与中招接轨。,二、注重学生能力的培养，引导学生积极、主动、探索、合作、综合学习，培养学生的创新技能、探索技能以及合作互助意识。,三、转变角色和工作方法，注重学生学习兴趣的培养,1、变教案为学案。使教学过程真正成为学生活动的过程、探索新知的过程、交流与合作的过程，在探索中发现新知，在师生互动中产生新知，进而完成教学任务。从而大大激发了学生的学习兴趣。,2、建立互动、和谐、民主的师生关系。新课改强调新型的师生关系，即师生相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充。那么在课堂中如何做到师生互动呢？我认为主要做到以下几点：,、创建民主、和谐的教学环境，教师要关爱每一位学生，在师生之间架起一

3、座情感交流、知识互通、能力互补的桥梁，引导学生不断发现问题、探讨问题、自主学习。使学生体验成功的快乐，从而激发学生学习的激情和兴趣。,、设计教学活动，优化课堂教学，让学生动起来、积极参与，成为课堂的主人，从而激发学生学习的激情和兴趣。,、多元评价、倡导个性，从多方面、全方位的评价学生。使每一个学生都能体验到进步与成功的喜悦，从而激发学生学习的激情和兴趣。,3、教师应多赞扬学生。在课堂上每个学生都渴望得到老师的赞扬。因此，教师不要吝啬表扬，不要吝啬赞许的微笑。由于学生的性格和优点、缺点不同，教师教育的内容、手段也应有所不同。如：“你说得很流利”、“你帮老师找到了解决问题的途径，真棒”、“我相信你能行”、“我知?滥慊岢晒摹钡裙睦杂镅浴佣暗募楹托巳?,4、教师应利用多种渠道，引导学生进行探究性学习。从而激发学生学习的激情和兴趣。,、搜集资料培养学生搜集信息和处理信息的能力。,、利用资料培养学生进行探究性学习：,、课前查寻，为课堂探究积累资料。,、课后延伸，把学生的探究从课内引向课外，拓宽学生的视野和知识面。,四、学会关注学生。,1、关注学生的全面发展，即“知识与技能、过程与方法，态度、情感和价值观”的全面发展，并非仅仅是“考试学科的成绩”,2

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