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文档简介

1、创设情境，复习引入,思考：如何计算？,【引例】光的速度约为 ，太阳光照射到地球上需要的时间大约是 秒，你知道地球与太阳的距离约是多少吗？,利用乘法的交换律和结合律.,1.试一试,把上式中的有些数字改为字母，如： 及 等，又如何计算呢？,2.想一想,（1）这两个算式在运算上有何共同特点？,单项式与单项式相乘.,（2）请用自己的语言概括单项式与单项式相乘的法则.,单项式与单项式相乘，把它们的系数、同底数幂分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式.,3.练一练：,【例1】计算：,先算乘方， 再算乘除.,“物以类聚”,随堂练习：教材第99页练习第1、2题.,方法一：,【

2、例2】如图，为扩大绿地面积，要把街心花园的一块长m米，宽b米的长方形绿地，向两边分别加宽a米和c米，你能用几种方法表示扩大后的绿地面积？,1.交流解法,2.比较结果,方法二：,=,观察这个等式，你发现了什么？,m,c,a,b,(1)如果 ，求长方形的面积.,3.计算面积,(2)如果 ，试用x表示长方形的面积.,4.归纳法则,单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加.,运用分配律,5.巩固法则,【例3】计算：,解题反思：单项式乘多项式，结果仍是多项式，且项数与原多项式的项数相同.,随堂练习：教材第100页练习第1、2题.,本节课我们学习了哪些法则？运算时应注意什么？,回顾小结,（1）单项式与单项式相乘； （2）单项式与多项式相乘.,这两种运算有何关系

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