四德建设活动方案

1、四德建设活动方案 四德建设活动方案 ）文件精神，结合我镇实际，特制定如下实施方 为大力加强我镇精神文明建设，扎实推进“四德”工程建设， 从而提高广大师生的道德素质和文明程度，根据县委、县政府 关于深入实施“四德”工程推进全县公民道德建设的意见 （莘发 42 号 案。 一、指导思想 以党的*和* 中全会精神为指导，坚持以科学发展观为统领， 以构建社会主义核心价值体系为根本，深入实施“四德工 程”，不断加强师生的社会公德、职业道德、家庭美德、个人 品德教育，把中小学教师职业道德规范和中小学生守 则渗透到日常学习工作生活之中，转化为自觉行动，引导广 大师生养成良好的道德素养和行为习惯，为我镇的健康、

2、和 谐、持续发展提供坚实的思想保障和精神支持。 二、目标要求 在全镇深入实施以增强爱德意识、诚德意识、孝德意识、仁德 意识为重点内容的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德 教育“四德”工程建设，全面提高广大师生的道德素质。通过 开展形式多样的学习教育和道德实践活动，倡树一批先进典 型，引导师生员工从自我做起，从身边小事做起，从身边榜样 学起，养成良好的道德素养和行为习惯，形成家庭更和睦、事 业更兴旺、品格更高尚、社会更和谐的良好局面，促进我镇教 育事业科学和谐发展。 三、活动主题 明德修身、爱心践行 四、实施步骤 为稳步推进“四德”工程建设，分四个阶段进行。 （一）学习动员阶段（ 20* 年

3、 10 月底前） 1、20*年 10月 22日下午，联校召开“四德”建设工作动员 大会，学习上级相关精神，大力宣传“四德”工程建设的意 义、工作内容和任务目标。 2、20*年 10月 24日上午，召开全镇教育干部参加的专题会 议，成立“四德”建设工作领导小组，制定“四德”建设工作 实施方案。 3、联校通过印发相关学习材料、采用集中学习和自己学习相 结合的形式（学习笔记不少于 5000 字）、开展讨论交流、各 校开办“四德”工程建设专栏等形式动员广大师生积极参与到 “四德”建设活动中来，形成“讲文明、讲道德、我行动”的 浓厚氛围。 （二）组织实施阶段（ 20* 年 11 月至 20* 年 2 月

4、）。 1、学生层面： 以校为单位开展系列“四德”建设实践活动： 比赛，做好活动的音像、材料的存 （1）举办一次“四德歌” 放。 为主题的征文比赛，保存好原始材 （2）举办一次以“诚信” 料并及时入档。 为主题的黑板报、手抄报设计比 （3）举办一次以“环保” 赛。 （ 4 ）举行一次“雷锋精神伴我行”系列实践活动：利用双休 日给父母端杯茶，洗次脚，做顿饭菜，制作感恩小礼物；或开 展“走进敬老院，关爱老人”，“我为老教师献爱心”走访慰 问活动，要求学生写出实践活动体会并进行评比。 （5）开展一次校级“安全伴我行”为主题的班会评比活动。 联校开展系列实践活动： 中心鲜明， 400 字左右，各小学推荐

5、 2 6 名学生参 （1）现场作文比赛。要求：以“读好书、唱好歌、做好人” 为主题， 加。 （2）联校对各校开展“四德”工程建设情况进行督查。 2、教师层面： 校级开展系列实践活动： （1）组织一次“如何做一名幸福教师”为主题的演讲比赛活 动，寻找身边的幸福，树立身边的师德榜样。 （2）召开一次学生家长会。完善家长委员会制度，积极拓宽 德育渠道，形成学校、家庭和社会相互沟通与合作的教育网 络。 （3）各校选拔特长生，成立中华经典诵读兴趣小组：表演 组、诗文绘画组、诗文书法组。每小组不少于 5 人，分别安排 一名校委会成员、相关老师具体负责，每天组织活动不少于 1 小时。 联校组织开展系列实践活

6、动： （1）结合学校教学工作这一主线，开展一系列教学活动（磨 课、课堂教学能手评比等），积极为教师搭建自我展示与发展 的平台，帮助教师提高教育教学水平，促进专业成长，增强教 师职业成就感。根据情况，联校颁发镇级荣誉证书。 （2）开展一次以“爱心与责任”为主题的读书心得体会评比 活动，以此检验学习成果，使其读有所学，学有所悟，悟有所 行。 （3）组织并举行以“爱老敬老，共促和谐”为主题的庆元旦 师生文艺汇演。各小学推荐 36 个节目，形式不限，歌曲、 小品、相声、舞蹈等，展示我镇广大师生良好的精神风貌 （4）组织各校“四德”工程建设交流，进行评议。 （三）总结提高阶段（ 20* 年 3 月至 4

7、 月） 1、对各学校“四德”活动的开展情况进行全面检查，评选先 进个人和先进单位，对工作不到位、措施不得力的学校予以通 报批评。 2、各小学认真总结“四德”建设活动的经验和问题，明确下 一阶段工作重点。将活动总结于四月底前报联校，联校将针对 存在的问题，采取有力措施，进行整补。 （四）长效机制阶段（ * 年 5 月）。结合活动的开展情 况，进一步完善工作制度，使“四德”工作常态化。 五、保障措施 （一）加强领导，成立组织。 为扎实有效实施“四德”工程，切实把活动落到实处，成立活 动领导小组。 组长：刘相军 副组长：唐文法孙新泽 成员：高文申 崔进超冯守亮郝洪振张广民刘玉坡刘仓柱郝继 军范传波段

8、传强 各小学要成立相应的工作领导小组。 步明 （二）目标明确、责任到人。 联校校长是“四德”工程建设工作的第一责任人，对联校“四 德”工程建设工作负总责。各小学要根据自身实际，进 确责任，狠抓落实。 仁星榜”。联校将 佳好婆媳“等，并利用 诚星榜”、“孝星榜 佳师德标兵”、“ （三）倡树先进典型，弘扬文明新风。 深入挖掘“四德”典型事迹，在全镇倡树一批先进典型。各校 每年都要推选出2 3个“四德”典型。在学校公开栏设立 “爱星榜”、 依此推出全镇“ 每年的教师节表彰会给予表彰。 （四）加强宣传教育，营造浓厚氛围。 扎实开展“四德”工程建设宣传活动，通过广泛组织传唱四 德歌、制作“四德”建设宣传栏、印发学习资料、悬挂标 语、致家长的一封信等形式，努力提高广大教育干部、教 师、学生、家长的“四德”意识，教育引导广大教育干部、师 生从自身做起，从一点一滴做起，让践行“四德”成为大家的 自觉行动。 （五）建立制度，形成长效工作机制。 为使“四德”建设工作经常化、制度化，联校制定“四德”考 核方案与制度，并与学校、教师绩效工作