2019最新教科版思品八下第四课《共同的需要》教案

1、2019 最新教科版思品八下第四课共同的需要教案（第一课时）第一节身边的公共利益复习目标 :知识目标：了解公共场所和基础公共设施, 了解社会公共服务的意义。能力目标：学会观察社会, 提高社会调查的能力。态度、情感、价值观：珍惜公共设施, 关注社会公共服务, 关心社会公共利益。复习重点、难点:了解社会公共服务的意义。复习过程复习环节复习活动设计设计意图设问导入新教师：我们每个人都是生活在一定的场所中。我引出话题 , 激发课。们在家里休息、吃饭, 乘公共汽车上学, 在学校里学习 , 兴趣。同时强调公到图书馆读书, 等等。我想问问大家, 哪些场所是我们共场所的重要性。的私人场所 , 哪些场所是公共场

2、所？（学生自由发言）教师进一步提问：看来, 在我们的生活中, 公共场所要比我们的私人场所多得多。另外, 我们的生活还离不开更重要的东西, 即公共设施。现在, 请大家说说我们生活中有哪些公共场所和公共设施, 这些公共场所和公共设施对我们正常生活的意义。活动一：寻找先分组讨论 , 再全班交流小组讨论结果。分组活动了解社会公共生活中的公共时 , 让小组成员用“头脑风暴”法分别列举“公共场生活 , 感受公共场所场所和公共设所”和“公共设施” , 列举得越多越好, 最后看哪个组和公共设施对个人施。列举得最多。生活的重要性。把所有小组列举的“公共场所”和“公共设施”分门别类地整理出来, 让学生看看自己生活

3、中的公共场所和公共设施有多少, 体会这些公共场所和公共设施对自己生活的重要性。活动二：学生学生就公共场所和公共设施谈自己的感想, 说说自让学生感受到谈感想己对公共场所和公共设施意义的看法。公共场所和公共设施的重要性 , 懂得爱惜公共设施。活动三：公共教师：公共生活环境反映了社会的发展和成熟程让学生以主人1 / 4设施项目改造度 , 反映了社会政治文明发展的状况以及政府在提供公翁的姿态 , 从公共设计划共服务方面的能力。我们都希望自己生活在方便、安施管理者角度及人全、舒适和优美的居住生活环境中。现在, 假设我们就民大众的需要角度 ,是政府管理人员 , 观察周围的生活环境 , 看看公共场所提出切实

4、可行的公和公共设施建设和管理方面存在哪些问题、有哪些方共设施建设和改造面需要进一步改善。请提出改造意见和建议, 使我们的方案 , 培养学生关心公共生活环境更加美好。社会 , 建设社会的责建议活动方式：任意识 , 锻炼学生的（ 1） 5 7 人一组 , 把全班分成若干组。参与建设和管理公（ 2） 各小组成员根据自己平时的观察和感受提共事务的能力。出当地公共设施管理等方面存在的问题：现有的公共设施存在的管理问题、现有的公共设施存在不完善的地方、还应建设哪些公共设施。（ 3）各小组整理本组提出的问题 , 从中选择一两项本组认为比较重要且有价值的问题 , 作为本组的“改造项目”。（ 4）本组成员集思广

5、益 , 提出各自的设想。（ 5）全班交流各组的“改造方案”。教师总结公共场所和公共设施是社会公共利益的最直接、引导学生认识最直观、最基本的体现形式, 是各级政府或集体为民众社会公共生活环境提供的社会性福利。公共场所和公共设施建设和管理建设的重要性 , 培养的水平直接反映了社会政治和经济发展水平, 反映了政学生关注社会公共府履行公共管理职责的水平。其实, 我们仔细想一想 ,利益的社会责任意私人生活环境对于我们生活质量很重要, 但是公共生活识。环境对于我们的生活质量更重要。良好的社会公共生活环境 , 才能从根本上改善我们的生活境遇。因此, 越是发达国家越重视社会公共事业。我们是国家未来的建设者 ,

6、 我们要从小培养关心社会公共事业的责任感,社会将来的发展就要靠大家。复习环节复习活动设计设计意图问题导入新教师：其实 , 我们生活在社会大家庭中, 我们所享引入主题 , 强调课受到的来自社会的利益不仅仅是公共场所和公共设施社会福利对于每个这些硬件的东西, 我们享受到的其实很多, 同学们能否人生活和发展的重说说在你成长过程中享受到了哪些社会公共福利？要意义。活动一：学学生各自回想并写下来然后自由交流。教师将学通过活动让学2 / 4生寻找自己生交流的内容一一写在黑板上（重复的内容不写）。生切身体会社会服享受到的社教师：同学们说出这么多的内容, 说明我们的生务的意义。会福利活、成长和发展离不开这些社

7、会福利。这些都是社会公共卫生和公我们提供的服务 , 也叫“公共服务”。对于一个社会来共教育是与学生生说 , 必须要有公共服务体系。公共服务体系的完备程度活密切相关的两个反映了社会发展成熟程度, 也反映了社会民主发展水领域 , 学生能够从中平。感受到公共服务给教师：在公共服务体系中 , 公共文化卫生、公共教自己生活和发展提育、公共交通、公共通讯等都是涉及千家万户利益的供的条件和机会 ,感大事 , 是国家各级政府大力发展的领域。我们就公共卫受社会公共事业的生和教育领域的发展情况, 了解我国公共事业的发展。重要意义。活动二：发教师：前面我们已经了解了, 公共卫生事业是一项突出公共卫生展公共卫生伟大的

8、事业 ,它关系到人民大众的生命和健康。对于一事业的伟大 , 突出新事业个国家来说 ,发展公共卫生事业也是需要付出极大的人成立以来我国在公力和物力的大事。在新成立以来, 我国政府非常重视公共卫生事业方面的共卫生的发展。重大成就。这一组呈现有关反映我国公共卫生事业发展的数据, 如我数据反映了我国自国人均寿命增长的数据、我国婴儿死亡率的数据等, 从新成立以来在公共另一个侧面反映我国公共医疗卫生事业的发展情况。卫生事业方面所做教师：教科书所呈现的数据看上去很大。但是, 我出的努力以及所取国有 13 亿人口。如果这些数字被13 亿除 , 所得的数得的成就字就会很小。事实上 , 我国与西方发达国家相比,

9、人均我国医疗卫生拥有公共卫生服务很有限, 尤其是广大边远的农村地方面确实存在不少区 , 目前医疗条件还很差, 远远不能满足当地人民就医问题 , 让学生意识到的需要。而且 , 作为公共医疗卫生, 这一领域还存在很这些问题的存在 ,有多问题 , 已经引起全社会的关注。助于培养学生的责任意识 .教师总结新成立以来 , 我国的公共医疗卫生发展很快, 使人激发学生的责民获得了极大的利益。但是 , 目前我国的公共医疗卫生任意识。事业也存在不少问题 , 影响到人民群众的切身利益。我国政府和人民要花大力气解决公共医疗卫生领域存在的各种问题。教师总结我国自新成立以来, 非常重视公共教育尤其是义务教育。半个世纪以来, 国家投入了大量的人力和物力 , 发展公共教育事业, 实现了普及九年义务教育的目标。改革开放以来, 政府在公共教育方面进行了一系列的改革 , 获得了成果 , 尤其是在近年来, 随着我国经济的3 / 4发展和人民对文化教育需求的增长, 我国在教育经费的