版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2019 最新川教版信息技术七下第5 课文件复制说课稿说课稿大家好!很荣幸与大家在此共同交流信息技术课堂教学。今天我说课内容是川教版信息技术七年级下的第5 课 文件复制 。我将从教材、教法、学法、教学程序、板书等五个方面进行说明。一、说教材 :1教材分析: 本课教学内容是在学生已学文件和文件夹、认识“我的电脑”、建立自己的文件夹等知识基础上进行的,本课是对以上所学知识的进一步理解,又为后面学习打下理论基础 ,在整个七年级下册中处于承上启下作用,可以说是一个转折点也是本学期的第一个难点。2教材处理: 根据课堂教学需要和初一学生的特点,我们在实际工作与学习中, 常会碰到因电脑出现故障或计算机病毒的
2、侵害而造成自己文件的破坏或者丢失, 为了尽量减小我们的重要资料在遭到破坏后的损失, 我们要对文件进行备份, 复制一份相同的文件进行存放, 引起学生的好奇心 ,激发学习动机。3教学重点: 1、让学生掌握常用文件复制的4 种操作;2、让学生掌握常用文件移动的4 种操作;3、文件复制与文件移动的区别与联系。教学难点:正确灵活运用文件复制与文件移动操作4教学目标:知识目标: 1、了解文件复制与文件移动的概念2 、让学生学会对重要的资料进行备份技能目标: 1、让学生掌握常用文件复制的5 种操作技能2、让学生掌握常用文件移动的4 种操作技能情感目标:让学生养成良好的存储信息, 备份信息的习惯二、说教法 :
3、本课主要采用讲授法、对比法、演示法、实验法、练习法,选择这些教学方法的基本依据是:本课的教学任务,教学内容 ,学生的年龄特征、学生的认识规律和发展水平。1 / 4三、说学法 :七年级的学生大约十二三岁,正处于个体发展的加速期,教师应该让学生通过自己探索取得新方法获得新知识。所以引导学生运用对比复制与移动的方法完成本节课的学习 ,既学到了知识又掌握了学习方法,既培养了能力又发展了智力。四、说教学程序 :【教学过程设计】:课题引入:我们在实际工作与学习中, 常会碰到因电脑出现故障或计算机病毒的侵害而造成自己文件的破坏或者丢失, 为了尽量减小我们的重要资料在遭到破坏后的损失, 我们要对文件进行备份
4、, 复制一份相同的文件进行存放;又或者当我们要在别人的电脑上取用一份资料时, 我们常用的方法之一, 就是把要用的资料复制或移动到我们的软盘或优盘上带走。而这些都涉及到一个相同的操作:文件复制(COPY)或文件移动。一、文件复制操作在此内容教学前, 先建立一个专用的文件或文件夹(比如在桌面上建立一个文件夹“写作文稿”) , 方便在教学中演示。1、快捷菜单法教师在教学中一边讲解下边的操作步骤, 一边操作演示, 然后学生实践操作, 教师个别指导。操作步骤:在要复制的文件或文件夹上单击鼠标右键。在弹出的快捷菜单中单击“复制”。在要存放所复制的文件或文件夹的地方单击鼠标右键。在弹出的快捷菜单中单击“粘贴
5、”。2、“编辑”菜单法操作步骤:选中要复制的文件或文件夹。单击菜单栏“编辑”菜单中的“复制”。在要存放所复制的文件或文件夹的地方单击菜单栏“编辑”菜单中的“粘贴”。让学生把教师课前准备的一个文件、一个文件夹用上述方法复制到指定位置。然后根据课本提示进行思考 , 还有哪些方法可对文件或文件夹进行复制操作?然后教师在作文件复制操作小结时 , 简要向学生介绍以下 3 种文件复制操作。3 、快捷键盘法操作步骤:选中要复制的文件或文件夹。按键盘上的组合键Ctrl + C在要存放所复制的文件或文件夹的地方,按键盘上的组合键Ctrl + V2 / 44 、鼠标拖动法操作步骤: 选中要复制的文件或文件夹。 按
6、住 Ctrl 键用鼠标拖动文件或文件夹到目标位置。二、文件的移动操作以下 2 种文件移动操作教师一次讲解与演示完, 然后再让学生实践操作。1、快捷菜单法操作步骤: 在要移动的文件或文件夹上单击鼠标右键。在弹出的快捷菜单中单击“剪切”。在要存放所移动的文件或文件夹的地方单击鼠标右键。在弹出的快捷菜单中单击“粘贴”。2、“编辑”菜单法操作步骤: 选中要移动的文件或文件夹。单击菜单栏“编辑”菜单中的“剪切”。在要存放所移动的文件或文件夹的地方单击菜单栏“编辑”菜单中的“粘贴”。让学生把教师课前准备的一个文件、一个文件夹用上述方法移动到指定位置。然后根据课本提示进行思考, 还有哪些方法可对文件或文件夹
7、进行移动操作?然后教师在作文件移动操作小结时 , 简要向学生介绍以下2 种文件移动操作。3、快捷键盘法操作步骤:选中要移动的文件或文件夹。按键盘上的组合键Ctrl + X在要存放所移动的文件或文件夹的地方,按键盘上的组合键Ctrl + V4、 鼠标拖动法操作步骤:选中要移动的文件或文件夹。按住 Shift键用鼠标拖动文件或文件夹到目标位置。三、教师简要讲解复制与移动的区别和联系1、复制又叫“拷贝”,COPY,复制文件或文件夹会产生一个新文件或文件夹, 而且内容和原来的文件或文件夹完全一样。完成复制操作后会产生一个副本文件或文件夹, 同时原来的文件或文件夹依然存在。2、文件或文件夹的移动则有所不
8、同, 当一个文件或文件夹移动到另一个位置保存后, 原来的位置就没有该文件或文件夹了。3 / 43、移动文件的操作和复制文件的操作很类似, 主要是把复制步骤中的“复制”改成了“剪切”。5、本课总结:通过本课的学习,同学们知道了复制又叫“拷贝”,COPY,复制文件或文件夹会产生一个新文件或文件夹, 而且内容和原来的文件或文件夹完全一样。完成复制操作后会产生一个副本文件或文件夹, 同时原来的文件或文件夹依然存在。五、展示板书 :文件复制一、文件复制操作二、文件的移动操作1、快捷菜单法1、快捷菜单法2、“编辑”菜单法2、“编辑”菜单法3、快捷键盘法3、快捷键盘法操作步骤: 选中要复制的文件操作步骤:选中要移动的文件或文件或文件夹。夹。按键盘上的组合键Ctrl
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026惠州卫健委考试题目及答案
- 成都中医药大学护理学院招聘科研助理岗人员备考题库含答案详解(完整版)
- 2026河南商丘工学院辅导员招聘备考题库附答案详解(模拟题)
- 2026中国地质大学(武汉)医院招聘2人备考题库及答案详解(考点梳理)
- 2025年脑机接口系统开发科幻与现实技术对比
- 2026浙江师范大学物理与电子信息工程学院工作人员招聘1人备考题库及答案详解(夺冠)
- 2026上海市上海中学教师招聘13人备考题库及答案详解(名校卷)
- 2026绍兴市中心血站编外招聘2人备考题库及答案详解(夺冠)
- 幼儿园运动会注意事项温馨提示
- 2026广东医科大学非事业编制人员招聘2人备考题库含答案详解(模拟题)
- 第2课《生涯规划 筑梦未来》第1框《认识职业生涯》(课件+视频)中职思想政治《心理健康与职业生涯》(高教版2023·基础模块)
- SYT 6688-2013 时频电磁法勘探技术规程
- 桥式起重机定期检查记录表
- 雷蒙磨培训课件
- (0~1 500)℃钨铼热电偶校准规范
- 生产日报表模板
- 消防维保方案(消防维保服务)(技术标)
- GB/T 43084.2-2023塑料含氟聚合物分散体、模塑和挤出材料第2部分:试样制备和性能测定
- GB/T 713.1-2023承压设备用钢板和钢带第1部分:一般要求
- 新松agc小车控制台tc操作手册
- 退保证金说明转账方式提供退保证金说明
评论
0/150
提交评论