小学生中队活动方案(共7篇)(精简篇）

1、小学生中队活动方案(共7篇)小学生中队活动方案(共7篇) 篇一：我是文明小学生中队活动方案我是文明小学生中队活动方案 活动目的： 全面落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的要求，通过本次活动，增强学生的礼仪观念，规范学生的日常行为，培养学生良好的礼仪习惯。 活动准备： 1、收集关于礼仪知识方面的资料，制作礼貌用语卡片。 2、准备好小品所需的道具：“熊、兔、山羊、小鸟”的头饰；电话机。 3、收集学生讲文明、礼貌的事例 4、配乐磁带。 活动过程： 一、列队。 二 、主持人宣布活动开始。 三、进行活动： 主持人甲：一滴露珠能折射出五彩的阳光。 乙：一片绿叶能传递出春天

2、的气息。 甲：一句随意的话。 乙：一个细微的举动。 甲：反映出一个人的品格与修养。 乙：反映出一个民族的素质。 合：同在一片蓝天下，我们手牵手，心连心，讲文明，树新风，同进步。 甲：主题队会（合）：“我是文明小学生”现在开始。 主持人甲：（配乐）小熊皮皮和小兔贝贝是一对好朋友。他们都是动物学校二年级的小学生。贝贝特逗人喜爱，可皮皮呢？是个小调皮鬼，经常闹些小笑话。这不，说着，说着，他们就来了 乙：请欣赏小品表演问路。（三名学生分别扮演“小熊”、“小兔”、“小羊”，小品问路的情节）： （旁白、配乐）：今天天气特别好，太阳公公早早从天边露出他那慈（“小熊”“小兔”上）祥的笑脸；小鸟儿在枝头叽叽喳喳

3、唱得多欢， 小熊皮皮和小兔贝贝今儿个可起了个大早，他俩手牵手蹦蹦跳跳往森林深处走去。原来今天动物王国将举办一年一度的演唱盛会。皮皮和贝贝可是二重唱的小演员，睢把他俩乐得笑呵呵！ 可走着，走着，他俩却迷路了 小熊：唉！这可怎么办呢！（焦急状） 小兔：别急别急，那儿有人，咱们过去问问。（小熊快步跑去） 小熊：（自言自语）噢，是老山羊！（语）：老头儿，去动物演唱会的路怎么走！ （山羊不做声，仍干着农活儿） （自言自语）这老头儿，恐怕是聋子吧！我再去问问。 （对着山羊、大声说）：喂去动物演唱会的路怎么走？ （山羊还是不做声，小熊低着头走到贝贝身边，贝贝走过去。）小兔：山羊伯伯，您好！请问去动物演唱会的

4、路该怎样走？ 山羊：（抬头、高兴状）小朋友，翻过这座山，在路口往右拐，朝前走就到了。你也要表演节目；快去快去，还来得及！ 小兔：山羊伯伯，谢谢您！再见！再见！（来到小熊身边。）皮皮，跟我走！ 小熊：贝贝，那老山羊说话了，真的告诉咱们路了！那我问他怎么不告诉我呢？（贝贝拉着皮皮下） 主持人甲：看了这段精彩的童话，同学们你们知道山羊伯伯为什么不理小熊皮皮而亲切地回答了贝贝的问路呢？（指两名学生回答） 乙：是啊！礼貌用语在生活中多么重要啊！请队员们回忆一下，我们该常说哪些礼貌用语？（您、请、谢谢、对不起、没关系、不用谢、晚安、再见）（一小队举卡片领读） （五）活动小结： 主持人：通过这次活动，我们学

5、到了很多礼仪知识，大家可要在日常学习生活中常运用呀！人人争做彬彬有礼的阳光少年！ 四、中队辅导员讲话。 五、宣布主题队会结束 篇二：小学少先队主题活动方案小学少先队主题活动方案 -好习惯伴我成长 2016.9.12（下午） 学校小广场 1.知识和技能：正确认识自己，反省自己有哪些好习惯、哪些坏习惯； 2.过程与方法：通过读儿歌、故事、树榜样等活动内容，明白好习惯的重要性。 3.情感态度与价值观：通过活动培养学生良好的学习、生活、劳动等习惯。 此次队会，以学生平时的习惯培养为主，采用“读儿歌、讲故事、树榜样”等形式开展活动，在活动中引导学生明白好习惯是人终身受益，坏习惯则会毁了自己一生的道理。

6、在讨论中学会养成好习惯的方法，弄清自己的好习惯。 1-3年级学生 好习惯三字经、各班习惯之星名单、故事 活动一 宣读倡议书 1齐唱少先队队歌 2辅导员开场白：同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅的读书又响起整个校园，新的一天开始了。我相信，在我们的每个人的内心，正涌起一股新的力量，渴望新的一天有新的收获，有更大的进步。 3出示好习惯伴我行倡议书，并宣读。 4.出示好习惯儿歌，全队一起诵读 活动二 习惯成就人生 1. 故事：闻鸡起舞 2. 诺贝尔奖科学家的成长故事。3. 卫生检测员的坏习惯 思考：从这些故事中，你明白了什么？ 活动三 评选“好习惯之星” 1.学习孟集小学好习惯之星评选标准。 2

7、.在学习的基础上，宣读各班中的“好习惯之星”名单。 3.请班主任颁发好习惯之星证书、 4.好习惯之星代表发言。 活动结束 辅导员总结： 老师想用普德曼的一句名言作总结，那就是“播种一个好行为，就会收获一个好习惯；播种一个好习惯，就会收获一个好性格；播种一个好性格，就会收获一个好人生。”今天，同学们表现非常好，大家积极参与进来，通过“小品、讲故事、讨论交流”等形式开展活动，在活动中明白好习惯使人终身受益，坏习惯则会毁了自己一生的道理。希望在今后的学习生活中看到同学们更好的表现，从自己的一言一行做起，养成好习惯，涌现出越来越多的“好习惯之星”，为自己创造美好人生。 篇三：一年级中队活动方案一年级中

8、队活动方案 文明花儿处处开 活动目的: 通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。 活动准备： 1、中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌的节目。 2、“文明孩子”光荣花若干朵。 3、中小学生礼仪常规手册。 活动内容： 学习礼仪常规、歌舞、小品表演等。 活动过程： 一、全体立正。 二、出旗、敬礼。 三、唱队歌。 四、中队长讲话，宣布活动开始。 五、进行活动。 中队长：老师们，同学们，大家好！一年级（ ）班“文明之花处处开”主题队会现在开始。 1、我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。让我们齐唱我们从小讲文明。 2

9、、主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，请欣赏小品说话 （甲、乙两个队员上台，其中一个扮成老爷爷） 甲：嗨，你们小明在家吗？（老爷爷不理他） 甲：嗨，我问你哪！你哑巴哪，怎么不说话？（老爷爷还是不理他） 老爷爷：（甲后来认识到自己不礼貌，转用礼貌用语问，老爷爷才回答他，并教育他，他向老爷爷道谢） 3、主持人：说话这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究礼貌点。请看小品礼貌小学生。 （人物：小记者，甲、乙、丙、丁学生） 小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？ 甲：阿姨，我想买书架上那套小学生十万个为什么，请您拿给我看看，好吗？ 小记者：好的。你真有礼貌

10、。 甲：谢谢！ 小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？ （乙表演） 小记者：哗！有礼貌，顶呱呱！ 小记者问丙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说？（丙的表演略） 小记者：真会说话，同学一定会借给你。 小记者问丁：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？ 丙的表演略） 小记者：ok！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。4、主持人：红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌舞上学歌。 主持人：优美的歌声引来百花开，少先队员采花来。要问采花干什么？给讲文明的孩子戴。 老师给讲文明的孩子戴红花。（掌声响起来） 5、男主持人：文明少年笑哈哈。请大家说，文明礼貌用

11、语指哪几个字？ （主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。） 6、主持人：请欣赏快板表演假如。 （四名队员分别上场，扮演小顾客、小乘客、小游客、小观众） 小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说情。要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。 小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。 小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。 小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。 主持人：同学们，让我们人人争当

12、文明少年吧！请看舞蹈我们的生活多么幸福。 主持人：我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里，多么美好，多么幸福，让我们共同学习礼仪常规。 7、学习中小学生礼仪常规 主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。 六、辅导员老师讲话： 同学们，我们中国有五千年悠久的历史，灿烂的文化，是四大文明古国之一，是一个礼仪之邦。因此，我们小朋友要从小讲文明，讲礼貌，做文明人，说文明话，做文明事，让文明的花儿处处盛开。 七、呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着） 八、退旗。 篇四：小学少先队活动及德育课

13、实施方案某某小学少先队及德育课工作方案 一、指导思想： 本学期学校少先队工作将，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以德育课、少先队活动为主体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作思路： 转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。 三、具体措施 （一）强化规范养成教育,促进

14、学生良好习惯的形成 1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。 组织各中队和学生认真学习贯彻小学生守则小学生日常行为规范,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”（礼 1仪之星、环保之星、安全之星、学习之星）评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。 2、抓好学校常规,创建积极向上校风。 继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。 精心

15、准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。 3、抓好心理健康教育,形成健全人格. （二）、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。 1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。 2、开展各种青少年法律宣传教育活动。 3、开展安全教育和自护教育。 4、加强未成年人思想道德建设。 5、开展文明礼仪养成教育。 （三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识 1、强化班主任队伍建设和班级管理 2、重视德育课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班 2辅导员及各任课教师要充分利用德育课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的

16、养成教育。 3、重视德育主阵地建设。 加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动; 建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋；利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。 四、具体工作安排： 1、少先队工作计划，建立健全少先队组织 2、队常规教育。 3、出好第一期黑板报。 4、制定读书活动方案。 5、培训红领巾监督岗值日生，恢复常规考核。 6、以“清明节”为主题，开展活动。 7、开展“推普”活动

17、8、组织学生学习守则、规范，加强学生思想道德建设。 9、开展文明礼仪养成教育。 311、拟定“六一”系列活动方案。 12、队干竞选。 13、召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。 14、举行新生入队仪式。 15、召开少先队大队干部会议 16、对学生进行安全教育活动 17、各中队总结本学期工作 18、评优工作。 4 小学 二0 一二年九月三日 篇五：中队主题班会活动方案中队主题班会活动方案 学会感恩- 活动主题：学会感恩 活动目的：通过这次活动，队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。 活动时间： 活动准备： 1.收集有关感恩的资料。 2.阅读有关感恩的故事

18、。 3.全体队员积极准备活动。 活动过程： 一、主持人：中队“学会感恩”主题中队活动现在开始。 1全体起立，出旗，敬礼。 2唱队歌。 3全体坐下。 二、主持人：同学们，你们读过这首诗吗？ 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 知道这是首什么诗吗？知道它的意思吗？通过我们今天的主题中队活动，你就会知道它的内涵啦！下面请欣赏我们的节目！、 三、1.诗歌朗诵：母亲 母亲，母亲像冬天的太阳一样，在我遇到挫折时，他会鼓励我、安慰我，温暖我的心。 母亲，母亲像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明， 母亲，母亲像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，她

19、会陪伴我、支持我，给我充满信心。 母亲，她一天到晚为了我而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔， 所以，我要说，妈妈感谢您！我爱您！ 2游戏：体验母亲十月怀胎的艰辛让每个学生在腹部绑上一个特制沙袋，沙袋就象征着肚子里的宝宝，然后走下楼梯，拿书再走上楼梯、过独木桥，最后再把书放在书架上坐回原位，从而让学生们通过游戏感悟母亲十月怀胎的艰辛和痛苦。 3话题讨论：由游戏延伸出：为什么要感谢父母？ 4女生独唱：烛光里的妈妈 5折千纸鹤：发给每一个同学一张纸，让同学们在纸上写上最想对父母说话，最后折成千纸鹤。 6集体合唱：感恩的心 四、主持人：同学们，知道一开始我读的那首诗是什么了吗？对啦，就是游子吟。而这首诗又有什

20、么含义呢？是的，就是告诉我们要知道感恩，懂得感恩，学会感恩。 五、结束语：学会感恩，就是要从我做起，从小事做起，亲身感受父母的艰辛、父母的爱，心灵深处受到感动，懂得理解、宽容、体贴、关爱，懂得孝敬父母是为人之本，懂得感恩是快乐生活之源，让每个人的心中充满爱心，使学习更有动力、生活更有意义。 六、主持人：退旗！ 活动到此结束！谢谢大家！ 查看本站更多关于少先队 篇六：“薪火相传”少先队主题活动方案-南京市栖霞区中心小学火红的堼上，火红的少先队 主题活动方案 一、指导思想 围绕庆祝建国64周年、建队64周年，围绕传承栖霞文化，以及迎接区第二次少代会的召开，策划组织开展形式多样的主题活动，引导少年儿

21、童学习了解少先队发展历史、寻访追忆共和国发展足迹、感悟体会家乡发展变化，同时，以活动促建设，实现少先队基础建设规范、少先队活动参与扩大、少先队员组织归属感增强的工作目的。 二、参与单位 各年级 三、活动主题 火红的栖霞，火红的少先队 四、活动过程 一前期准备： 1. 利用校橱窗以“辉煌64年，光荣少先队”为主题进行宣传 2. 各中队出一期主题板报 3. 在校内掀起学唱红歌热潮，歌颂祖国，歌颂少先队 4. 利用大中队会，规范队会仪式，开展校内比赛 5. 认真排练各大队的特色展示活动 二队日活动：开展星星火炬传递仪式及特色展示 火炬进校前，全体队员按既定顺序入场，组成1大5小6片红叶图形队形就坐

22、1.传入： a.传递手（由一名火炬手、两名护火炬手以及栖霞山文化节吉祥物“欢欢”、“嘻嘻”组成）从离目的学校50米外下车，步行进入学校； b.栖小所有少先队员和其他大队代表在操场等候，开展“红歌颂祖国”拉歌活动，烘托气氛。 c.大鼓敲响，主持人宣布火炬进场，全体起立; d.鼓号队齐奏迎宾曲; e.大队长讲话：说明活动的主题和基本内容，重点介绍栖霞山文化节活动的开展背景 f.进行星星火炬交接传递；（火炬经红叶边缘进行传递，传递前队员均戴黄帽，传递到的方阵队员改戴红帽，逐渐变红的过程，代表火炬照耀了栖霞，染红了栖霞。） 2.大队特色展示: a.出旗、敬礼、唱队歌、礼毕； b.大队长讲话（揭示本次大

23、队特色展示主题：红领巾社团成果展示）； c.特色活动红领巾社团成果展示 d.张贴星星火炬传递版图及红领巾心愿卡； e.校长讲话； f.辅导员呼号； g.退旗、敬礼、礼毕。 3.传出：传递手从学校走出50米上车。 4.中队主题队会活动： a.一年级，我爱红领巾，让少年儿童知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义，读入队誓词，学唱队歌，培养少年儿童对少先队组织的基本认识和感情。 b.二年级，五星红旗，我们爱你，认识国旗，了解国旗的组成部分和来历，收集观看红色电影片断，让少先队员知道新中国的建立是无数烈士用鲜血换来的，今天的幸福生活来之不易，培养少先队员热爱党、热爱祖国的感情。 c.三年级，

24、中队是我家，建设靠大家，让少先队员通过参加队的集体活动，感受队生活的丰富多彩，把少先队集体当成自己的家，树立集体观念和荣誉感，激发队员热爱集体、为中队服务的意识。 d.四年级，红色之声红领巾故事团，组织队员向一年级、幼儿园的少年儿童，向家长和社区群众讲述红色寻访小故事，并邀请相应代表参加中队主题队会讲述。 e.五年级，同在队旗下，让每位少先队员采访自己的父母、爷爷奶奶以及身边的少先队工作者，了解不同年代少先队员在成长中的经历，整理成小故事，在中队主题队会上通过讲故事、画漫画、做幻灯等丰富多彩、生动活泼的形式进行交流。 f.六年级，红领巾伴我成长，让队员谈谈自己六年来在少先队组织中的成长过程和经

25、历，总结收获，可通过成长记录、成长日记、成长脚印、成长相册等形式体现。 三后期工作 进行优秀中队主题队会评选、优秀红领巾心愿评选、优秀红领巾日记评选等，由各班集中推报，并提供相应参评活动的计划方案、开展照片、内容记录、队员心得等相关资料。对各项活动及时报导。 篇七：二年级班队活动方案小学班队活动实例 随着社会的不断发展进步、信息量的不断增加和社会实践内容的不断丰富，小学生的思想意识和行为变得更加敏锐和复杂起来。作为小学班主任教师，肩上所承载的教育任务也日趋繁重。教育实践证明，内容丰富生动、形式灵活多样的主题班队活动是教育学生的有效途径之一，深受小学生的喜爱。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？

26、那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，在新学期开始，我将上好班队的活动，现将班队工作计划如下： 一、指导思想 新的学期，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，促进学生的全面发展。 二、班级管理理念： 树立一种意识：自立服务的意识。 培养三种心态：积极乐观主动的心态。 养成三种习惯：良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯。 培养三大情商：学会理解，学会尊重、学会感恩。 实现三大目标：学会做人，学会求知，学会健体。 培养六特别： 特别有志向，特别有作为

27、，特别有个性， 特别有礼貌，特别能吃苦，特别会学习。 三不做有损学校的事不做，有损班级的事不做，有损他 人的事不做。 三、每周主题活动内容及目的 第一周：雷锋的背影 目的：通过活动认识、了解雷锋，真正领会雷锋精神，学雷锋，做“雷锋”。培养学生讲文明、懂礼貌的习惯，鼓励他们好好学习。 第二周：诚信，教我做人 目的：通过活动，让队员知道在现实生活中应如何做到诚实守信，形成良好的行为习惯。 第三周：诚信大本营 目的：通过活动，体现小学生诚实待人、乐于助人的道德风尚，挖掘“身边人、身边事。” 第四周：文明礼貌从小事做起 目的：通过活动，让学生进一步了解礼貌用语，做一个讲文明懂礼貌的小学生。 第五周：守

28、纪，我们能行 第六周：向陋习说再见 目的：通过活动，让学生了解自己班中也存在着一些不良的行为习惯，能使学生从我做起、从身边的小事做起，改正不良的行为习惯，并能主动解决问题。 第七周：公用设施的诉说 目的：引导学生自觉地爱护公共财物，维护公共设施。 第八周：生命只有一次 目的：懂得交通安全的重要性，把交通安全时时刻刻记在心里，并成为交通安全知识的小宣传员。 第九周：关爱明天 第十周：夸夸我自己 目的：帮助学生了解自己，悦纳自己，体验愉悦；引导学生多方面地欣赏自己，看重自己，发扬优势、建立自信。让学生为自己树立一个个小目标，并努力去实现。 第十一周：课间十分钟，大家一起乐 第十二周：过一个有意义的

29、双休日目的：通过活动，让学生知道时间一去不复返，应该好好利用双休日，合理安排自己的学习与娱乐，过一个有意义的双休日，懂得要珍惜时间。 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！ 海口市第二十六小学 1、文 明 教 育 活动过程： 一、主持人宣布“文明守纪，从我做起”主题班会开始。 1、了解班训征集情况。 2、全班讨论，确定班训。 3、齐颂班训。 二、听相声小段出洋相，谈感受。 三、小学生日常行为规范知识竞赛（击鼓传花）。 四、欣赏表演礼貌之歌。 五、生谈收获。 六、师总结。 2、安全教育

30、活动方案 中队名称 活动主题 参加人员 主持人 二（1）中队 时时刻刻 注意安全 二（1）班全体学生 鲁贝贝 一、队会仪式：（略） 二、队会内容： 1 看录象踢球两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。 2在学校里，我们应该怎样注意安全，进行选择题比赛，答对了的一组可竖一面小旗。 （1）下课了，不能干什么打球追赶打闹跳绳 （2）哪些东西不准带进校门皮球三角尺利器、易燃物品 （3）哪种行为不对跳高、跳远攀越围墙、滑楼梯翻单杠、荡秋千 （4）上下楼梯怎样行靠右行靠左行左右行都可以3 杂校外，也要注意交通安全，说说你已经知道了哪些交通知识。 3、班队活动设计：学

31、礼仪、用礼仪、讲文明、懂礼貌 活动内容： 1亲爱的同学们，我们中华民族素有礼仪之邦的美称。在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统，从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的“四有”新人。主持人宣布：“学礼仪，用礼仪、讲文明、懂礼貌”主题班会现在开始！ 2要用礼仪，就要知道礼仪常规的内容，下面请十个同学把礼仪常规的十条讲给大家听听。（十人上台站成一排） 3我们要使用好哪些礼貌用语？请回答。学生齐：请、谢谢、对不起、没关系、您、您好、再见。 4我们要使用好哪些体态用语？请第一小组回答。一组齐：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立 5下面请看小品表演借书 表演：两名学生上台表演，

32、一人正在家看书，另一人轻轻敲门，听到“请进”后进去。然后对话“请你把这本书借给我看，好吗？”“好！” “谢谢你！”“不用谢！”（俩人同时敬礼）（掌声） 6 他们刚才表演得很不错，请说说他们刚才使用了哪些礼貌用语？（学生纷纷举起小手，主持人点名回答）生答：“请”、“谢谢”、“不用谢”。 7我们班有很多同学在这方面做得很好，他们是：（六名同学有礼貌地向大家鞠躬）让我们以热烈的掌声向他们表示敬意。（六名同学上位）今后我们要向他们学习。 8下面请看舞蹈表演上学歌。（六名女生表演上学歌）刚才她们的舞跳得真好，小品表演两种态度表演：两同学在上学路上，他们碰了一下，然后争得面红耳赤，“是你先撞我的！”争着争

33、着，又互相抓着衣服，这时上课铃响了，结果他们都迟到了。又有两名学生在上学路上不小心相撞了，他们互相道歉，“对不起！”“没关系。”然后一起牵着手友好地上学去。（敬礼、掌声） 4、我把安全记心中 活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生 全意识，逐步提高学生的素质和能力。 活动形式：小品、比赛等。 活动过程： 同学们，你们好！我们一年级 “我把安全记心中”主题队会现在开始。我们是社会的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们是刚刚踏进校门的一年级学生，我们对怎样注意安全还不够了解，但是我们听到了 一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，那是多么的伤心啊!今天我们举行一次

34、安全主题队会，让大家对安全有个了解，下面请看图片 ：踢足球 ，老师讲解图片内容。 同学们，听了老师的讲解后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说） 小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？下面我们来进行选择题比赛。（老师提问） 1下课了，不能干什么：打球。追赶打闹。跳绳。 2哪些东西不准带进校门：皮球。三角尺。利器、易燃物品。 3哪种行为不对：跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、荡秋千。 4上下楼梯怎样行：靠右行。靠左行。左右行都可以。 师说：同学们都很明白，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则

35、。要注意安全，请听快板 （播放录音） 合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮； 柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮； 点炮引，要用香，别用火柴打火机； 哑炮未响别去拿，伤了自己损失大； 冲天炮，危险大，引起火灾害人家； 别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人； 放鞭炮，害处大，最好自己别放它； 学唱儿歌。 5、生命在你手中交通安全主题班会 班级: 2（1 ）班 活动时间:10月11日 活动地点:教室 活动主题:生命在你手中交通安全主题班会 教育目的: 1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为

36、习惯。 活动过程: 课前准备： 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规则。 5、了解一些常见的标志。 （一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持a读新闻。 2、主持b：大家听了这则新闻有什么感想呢？ 3、同学们议论，各抒己见。 4、主持小结： a：生命在你手中，交通安全不容忽视。 b：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 （二）交通知识竞赛（抢答形式） 1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？ 2、红灯亮时行人该怎样？ 3、黄灯亮时还可以过马路吗？ 4、什么灯亮时才可以走？ 5

37、、行车、行人应靠哪边走？ 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 （三）看小品，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、议一议： （1）这个小朋友违反了哪些交通规则？ （2）我们应如何遵守交通规则？ 3、把小朋友的错误纠正过来。 4、由小品、谈心得体会。 活动反思: 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？ 2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 6、我有一双小小手 2（1）班班队活动 活动目的： 1、让小朋友知道小手的用处可大了，要让自己的小

38、手变成一双小巧手。 2、初步学会洗手，养成经常洗手、讲究卫生的好习惯。 活动过程： 一、猜谜，说说小手。 1、说谜语：十个小朋友，五个在左，五个在右， 十个小朋友，你有我有大家都有。 猜猜是什么？（手） 2、做拍手操。 3、请小朋友说说你会用小手做些什么？ 是吗，我们都有一双小小手，它会帮我们做许许多多的事，没有它可不行！ 二、小小检查站。（谁的手干净，谁的手脏？） 1、看看自己的手。我的手脏吗？ 2、看看同学的手。我们来比较一下，谁的手干净，谁的手脏了。 三、保护小手大行动。 活动一：我们要勤剪指甲。 1、检查小朋友的指甲，交流指甲不剪的坏处。 2、老师给个别学生示范剪指甲。 活动二、我们要

39、勤洗手。 1、给每个小组一盆清水，一块肥皂。我们来洗手。 2、看看洗过手的水，看过洗过的手。 3、我的手洗干净了吗？ （老师教给学生洗手的方法。） 四、总结：养成好习惯可不是一件简单的事情，要靠坚持，希望小朋友每天让自己的小手干干净净，养成勤洗手、勤剪指甲的好习惯。 7、怎样对待考试 班队活动设计 活动目的： 1、引导学生正确地对待考试，既不焦虑，又不太兴奋，以自己最佳的水平考出最满意的成绩。 2、教育学生在考试时做到认真审题，动脑思考，卷面整洁。活动过程： 一、 启发谈话。 同学们，我们已复习了一段时间了，期末考试马上要到了，你现在心情怎么样呢？有没有做好充分的准备呢？这节课我们一起来探讨一

40、下。 二、 谈谈感想。 1、考试前，你最担心的是什么？（考试考不好） 2、考试时，你最担心的是什么？（题目太难，不会做） 3、考试后，你最担心的是什么？（考得差，被爸爸、妈妈骂） 4、为了避免以上的担心，你觉得该如何去做？ （1） 考前应认真上好复习课，认真对待每一次作业，不懂地及时问老师。 （2） 考试时认真读题，仔细做题，做好认真检查。 （3） 考试后即使考差了，要和父母进行沟通，共同分析原因。 三、 请一些同学作经验介绍。 四、 提出希望。 8、我们在成长主题队会 2（1）中队 一、 活动准备 课前让小朋友各自准备好自己要展示的作品或本领。 二、 活动过程 （一）交流收获 师：不知不觉，

41、我们已在小学里度过了将近一年的时间，下面请大家说说，自己都学会了什么？ 生1：我学会了读书，写很多的字。 生2：我学会了尊老爱幼。 生3：我认识了人民币。 生4：我学会了乘法口诀。 （二）展示收获 主持人：大家的收获真多呀！下面就请大家现场表演吧！ 陆文彪：展示自己的铅笔字 徐文沁：歌曲春天在哪里 张佳丽：画画快乐的六一 黄星磊：讲故事白雪公主 汤佳境、毛雨平：朗诵古诗鹅、村居 汤凯欣：口算题 （三）自理能力比赛 师：大家真厉害！接下来我考考大家，请大家以最快的速度整理自己的书包。开始！ 生整理书包，评选前五名，鼓励。 （四）延伸 齐唱小雨，小雨。 （五）老师讲话。 1、小树苗的成长离不开阳光

42、、雨露，我们的成长离不开老师、父母，你想对他们说什么呢？ 2、生自由谈。3、让我们努力学习，用智慧的彩笔描绘未来的人生蓝图吧！ 三、活动结束 9、克服粗心大意 一活动目标： 1 懂得粗心大意是学习的敌人，要从小养成认真仔细的好习惯。 2 使学生明白“专心致志，细心认真”的精神是克服粗心大意的良药。 二活动过程： 1 谈话揭题 2 听故事，明理： 一点值16万一个减号等于千万美元 讨论：为什么会造成这样大的损失？ 3 辨一辨（内容略） 4 议一议： 怎样做才能克服粗心大意的毛病呢？（小组讨论） 5 课后延伸：比一比，谁的作业做得最认真，差错最少？ 10、我爱我班主题队会 活动目的：树立集体观念，

43、激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。 活动过程： 一、主持人导入 同学们，刚开学时，素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，组成了这一个新的集体五（3）班。同学们，你们爱不爱这个集体？为什么？我想：不管咱们班的哪一位同学都在为生活在这样的班级感到自豪。那么细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事？（指名说一说） 二、我爱我班主题队会现在开始。 甲：爱班级，就是为班级争光，不给班级抹黑，以下几位同学的做法你觉得对吗？ 乙：请欣赏小品我是为班级好。（请戴凯嵩、张小龙、陈强为大家表演）。 甲：那我们一定很爱这个班级吧！让我们听一听一个同学讲讲她是怎么看待班级的。 乙：请欣赏作文我爱我班。（请胡晓琴朗诵） 合：对，让我们团结起来吧！请欣赏歌曲友谊花开万里香。 乙：我们歌颂过老师、祖国? 甲：让我们歌颂一下班级吧！请听诗朗诵班级我爱您。（有请褚佳红） 乙：你是如何深爱着班级呢？请万筱玲为我们述说吧！请欣赏诗歌我爱我班。 甲：有一个优秀的班级，离不开一位优秀老师的精心培育。 乙：让我们再次感谢我们亲爱的