第二学期保健工作计划

1、2014学年第二学期保健工作计划 清水颐园幼儿园 吴梅在这春暖花开的季节，又迎来了新的学期，本学期仍以促进幼儿身心健康成长为目的，做好卫生保健的后勤管理工作。提高幼儿保健的服务质量。为促进幼儿的保健工作上一个新的台阶，特制定以下计划一、情况分析：1、优势：（1）食堂工作人员处于稳定。（2）各方面资料较齐全。（3）各项宣传、培训工作到位。（4）营养不良儿措施落实到位，情况改善显著（5）幼儿健康教育活动开展有序。（6）保育员常规操作规范化。2：不足之处：（1）教师的健康教育开展形式简单。（2）幼儿生活常规有待改进。（3）肥胖儿的假期在家中管理需加强（4）点心制作品种简单（5）幼儿演习次数略少二、指

2、导思想:本学期我园的卫生保健工作将认真贯彻纲要的精神，依据上海市托幼机构保育工作，以全面提高我园的保教质量为根本，以促进幼儿富有个性健康发展为最终目标，开展我园的卫生保健工作。三、工作目标：1、根据幼儿年龄特点以不同形式、不同方面开展健康教育课程，把健康教育的内容深植于幼儿心中。2、参照上海市托幼机构保育工作手册全面落实保教工作规范，实施后勤一日工作细则，对后勤人员进行定期的业务培训、学习，以传、帮、带的方式，不断提高后勤队伍的业务技能，提高服务质量，尽心尽职做好保育工作。3、加强肥胖儿的管理，特别落实肥胖儿居家的管理措施，以免节假日结束返园检查时出现体重评价较大幅度的波动。四、具体措施（一）

3、主要工作1、丰富健康教育活动内涵，提升健康教育品质。1）落实健康教育，强化幼儿自身素养良好的卫生习惯作为文明人的素质之一，如何养成尤为重要。中国有句古训：“先入为主”。所以，对幼儿期的孩子进行良好生活习惯的培养便是重中之重。（1）良好的卫生习惯要从幼儿期开始培养并持之以恒。良好卫生习惯不是一天两天就可以形成的，它是一个不断养成、不断巩固提高的过程，所以一定要有耐心、持之以恒。干任何事情都贵在坚持，不要今天这样，明天那样，应让幼儿“有章可循，违章必究”。在幼儿园中要建立合理的作息制度和必要的规则，可以帮助幼儿形成良好的卫生习惯。如：幼儿运动出汗后自己擦汗；女生如厕要用手纸，饭前便后一定要洗手等，

4、这些规则的制定幼儿必须遵守，最后习以为常，形成自觉的行动，严格地要求和幼儿的反复练习促进了良好卫生习惯的形成。（2）通过健康教学活动培养幼儿良好的生活卫生习惯。幼儿学习有两种情况，被迫与自愿，后者来自幼儿主动、积极的反应，有利于良好习惯的培养，幼儿年龄越小，尤其要发挥幼儿的主动性，才能取得良好效果，因此，在活动中注意以幼儿为主体，让幼儿主动学习不让幼儿感到这是一种负担，结合幼儿的思维具有拟人化的特点，因为具体提供的模仿比抽象的要求更能引起幼儿的兴趣，从而转化为他们的自愿活动。在活动中多采用童话故事与富有童趣的儿歌，如洗手歌、小猪变干净了等教学内容。或者要幼儿扮各种小动物参与表演等教学手段从而大

5、大增强幼儿的学习兴趣。我们将根据幼儿的实践生活体验，让幼儿理解良好生活习惯给自己带来得好处，从而从内心发出要养成良好的生活习惯得要求，最后受于尊重的心理环境，有利于幼儿主动学习，采用多鼓励、多表扬的方法进行正面指导。（3）家园同步，促进良好习惯的养成。幼儿良好生活卫生习惯的养成要有良好的环境和必要的条件，是幼儿园、家庭相互作用的结果。幼儿生活卫生教育的成败，很大程度上取决于家庭教育和幼儿园教育的密切配合。配合得好，幼儿的教育就如锦上添花；配合得不好，幼儿的教育就会出现这样或那样的问题。因为家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家庭教育方式与氛围直接关系到幼儿能否健康成长。要求保教人员

6、经常与家长保持沟通并用恳切的语言进行沟通，耐心热情地帮助和说服家长采用正确的方式来教育孩子，如向孩子传授相关的生活技能，给孩子分配些力所能及的家务等。2）结合教学主题活动，开展内容多样化的自助餐活动幼儿园教育指导纲要（试行）中指出：“幼儿园教育活动的组织应注重综合性、生活性和趣味性。”“幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。”开展自助餐，能够让幼儿在幸福生活中快乐学习和成长，是丰富幼儿园内涵，提升保教质量，加强素质教育，落实幼儿园教育指导纲要精神的一种有效途径。自助餐这种特殊的就餐方式其实早已在园开展多时，但是结合

7、教学主题多动进行还是首次尝试，主题自助餐根据教学要求进行每月食材的调整，一是能更深入的了解课上的食材在生活中是怎样的，它的味道如何，它可以进行哪几种方式烹饪，二是能够引起幼儿的兴趣；三是幼儿可以自主选择，能够培养幼儿的自主意识；四是幼儿在多次选饭菜、控制菜量的多少时，能够增强自我认识，同时还需要讲究有关礼仪，因此能够发展幼儿的社会性；四是盛取多种饭菜要用多种餐具，幼儿能够在活动中了解并学会正确使用这些餐具的知识和技能。综合前阶段的自助餐的分发情况，在本学期中将开展一次自助餐保育培训。 2、加强内部控制，强化精心管理、贴心服务，不断提高管理水平，优化服务质量。随着社会的迅速发展，广大幼儿家长对幼

8、儿园服务的要求不断提高。因此，在幼儿园工作中推行细节服务，实施精细化管理，是新形势下提升幼教服务质量和管理水平的必然要求。为有效提升后勤人员专业水平,落实后勤精细化工作。开展了保健老师跟班指导，每次跟班前多采取了预约时，跟班检查的结果往往是满意占据了绝大部分，有时出现问题也是无关紧要的只需提示一下也就好了，但是在突击检查中往往会煮出现这样那样原则性的问题，这值得我深思1）关爱两大员，建立信任深刻领悟幼儿园后勤工作的宗旨：用心工作，爱心育人，真心服务的具体体现。平时与后勤交流时要真心关爱，耐心引导，要让这种积极向上的意识、文化思想成为每一个教工的自觉行动。2）让精细化管理思想成为后勤共识首先，要

9、让每一名后勤都成为精细化管理的一部分。幼儿园是一个小的教育集体，要让他们正确找到支撑自身行为的心理支架，找到属于自己的管理坐标，获得心理归属的感受。实行谁分管的谁负责、谁的岗位谁负责、谁的班级谁负责，努力建立起一支团结进取的精细化管理团队。变一人管理为大家管理，任务个个担，责任人人负，做到人人会管理，处处有管理，事事见管理。这样一方面可激发起教工主人翁意识和工作责任感，提高自我成就感，增强工作效率。3）建立规范的、操作性强的制度管理体系要完善制度管理。要从幼儿园实际情况出发制定出切实可行的、可操作性强的制度。在此基础上，再制定出可操作性强的考核细则来保障制度的实施，使幼儿园发展进入良性循环。

10、3、家园同步，采取有力措施，循序渐进地矫治肥胖儿1、对肥胖儿进行登记。保健室把肥胖儿记录在册，制定肥胖儿管理手册，每月为肥胖儿进行一次身高、体重、的测量，并记录他们的生长发育趋势，掌握幼儿生长发育的速度，向教师及家长提供肥胖儿的情况，这样，医务室与班级共同管理，检测和了解肥胖儿的发展状况，并针对每个肥胖儿的不同情况加以分析，写明病因及措施。2、培养肥胖儿童良好的饮食习惯。大多数肥胖儿童，自幼养成了过食的饮食习惯，喜欢吃零食。他们一般都喜欢吃甜食、肉类、油炸食品，喜欢喝饮料，睡觉以前爱吃东西，而且经常在非饥饿状态下进食。这种不合理的饮食习惯，导致了每天的食量超过了生理的正常需要，所以才会肥胖。那

11、么我们如何来改变这一习惯呢？通过教学活动、讲故事等，让幼儿知道蔬菜营养好，要多吃蔬菜。教育肥胖儿少吃甜食，晚餐少吃，睡前不吃。同时，让肥胖儿学会控制咀嚼与吞咽工作的频繁，充分咀嚼，仔细品尝每一种食物的滋味，这样能延长进食时间，有利于部分食物开始消化后产生饱腹信号而达到控制食量的目的。3、合理营养搭配，平衡膳食结构。正在生长发育的幼儿需要各种营养素，在制定菜谱中注意各种营养的互相搭配，做到粗细、干湿、荤素、软硬搭配，达到相互补充的目的。要保证饮食中有足够的蛋白质、维生素和微量元素以及骨骼生长的钙磷，以满足小儿生长发育的需要。对于肥胖儿童，一方面要限制孩子的饮食，另一方面，又要不影响他们的生长和发

12、育，这就需要家长也具备一定的营养知识。因此，要加强家长营养知识的宣教，通过家长园地、家长学校，使他们知道了这方面的知识。4、加强体锻，改变运动不足的状态。肥胖儿童皮下脂肪厚，不喜运动，怕热、多汗、易疲劳。要鼓励幼儿经常参与体育活动，进行体格锻炼。在班中也积极为肥胖儿创造条件，有目的地在游戏中进行训练。对于小班幼儿锻炼时间应逐步增加，刚开始每天锻炼15分钟，以后逐渐增加到半小时，或者更多一些时间。运动以散步、慢跑为主，避免过于激烈的运动，以免引起食欲的增加。为了提高孩子对参加锻炼的兴趣，体育运动尽量选有趣味、有游戏性的。如：玩老鹰捉小鸡的游戏时，让他做老鹰，增加跑跳次数和强度，以达到消耗热量，避

13、免脂肪过多堆积的目的。但锻炼应以生理耐受力为度，循序渐进、持之以恒，使孩子逐步养成锻炼身体的好习惯。5、重视预防，家园配合。长效坚持的减肥需要家长的积极参与和密切配合，做好家长工作这一点就显得十分重要。孩子体重从正常到肥胖，必须经过超重阶段。在超重时期早期干预，是预防肥胖的关键。将超重幼儿同肥胖孩子一起管理，组织他们的家长听讲座，对他们进行健康教育和平衡膳食教育，使家长了解科学饮食知识，知道幼儿期所需要的营养素及作用，家长对幼儿的无理要求坚决拒绝，要节制他们的饮食，控制热量摄入，同时，利用橱窗、板报、家长园地、育儿通讯等各种途径向家长介绍肥胖的危害。让家长明白：胖并不意味着健康，因饮食过量引起

14、的肥胖，是一种畸形的发展，肥胖儿易患感冒、肺炎等呼吸道传染病，由于长期高糖饮食，必然会影响蛋白质的生理功能，降低机体的抵抗力。对肥胖儿的点滴进步及时给予鼓励和表扬，通过一个赞许的眼神、一句肯定的话语，帮助他们树立信心，给他继续参与活动的勇气和动力，让他在游戏中达到锻炼身体的目的。同时也教育小朋友，同伴间要互相关心互相帮助，不能歧视比自己弱的同伴。（二）常规工作1、春季是多发病的季节，做好总疾病的预防工作。根据不同年龄段开展体格锻炼，制定幼儿户外活动时间，增进儿童身心健康，增强机体抗病能力。坚持每日晨间检查及全日观察，发现问题及时处理并做好记录2、严格执行托幼机构常用物品消毒规定。做好卫生清洁消

15、毒工作，保证环境设施要安全整洁，各类场所物品定期消毒。认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。3、落实饮食管理，创新食谱，经常与家长沟通了解，为幼儿提供丰富多彩的美食，根据季节变化，制定适合幼儿年龄的带量食谱，保证幼儿必需的营养，定期计算幼儿进食量、营养量。保证幼儿健康成长，按时开饭，保证幼儿愉快地吃饱、吃好每一餐。4、严把幼儿体检关，做好儿童多发病、常见病、传染病的防治工作，做好跟踪管理。把好本学期新入园幼儿的体检关，做好儿童计划免疫接种及漏补种登记工作，配合相关单位做好幼儿的年度体检工作，并把体

16、检结果反馈给家长。5、切实落实各项保健资料的统计与登记。五、具体安排：二、三月份1、做好后勤服务工作为开学作准备。2、做好插板生登记及预防接种、补种统计。3、落实体弱儿的登记，并做好相关个案。4、保育员规范操作跟班检查。5、落实防寒保暖的防范。6、随机抽查保育知识及操作。7、开展健康教育课。8、各项保健资料的建立。9、做好幼儿视力检查工作。10、组织两大员学习保育知识11、指导保育员怎样培养幼儿良好地生活习惯12、落实肥胖儿体锻活动。四月份1、组织两大员学习保育知识。2、保育员规范操作跟班检查，落实进行全园安全卫生检查。3、认真做好各项卫生消毒工作，做好春季防病工作。4、做好传染病防控工作5、消毒液配比浓度抽查。6、做好体弱儿保育。7、做好教职工的体检工作。8、幼儿午睡情