大班颜色英语教案

1、大班颜色英语教案【篇一：幼儿园小班英语教案颜色篇】小班英语颜色篇小班英语：颜色篇颜色篇 （一小时）一热身游戏贴膏药，揪尾巴二.课堂指令的学习 当老师说ok?时要求学生回答 ok! 并加手势反复大声练习几次 who wants to try? - let me try! 反复大声练习几次 up ,down stand up ! sit down! 反复操练几次后学习儿歌left, left, right, right, up and dowleft, left, right, right, turning around; left, left, right, right, jump, jump,

2、 jum left, left, right, right, we are strong. 三.问候： hello, hi , how are you 手偶模仿 表演 :hello, hello, how are you? fine, fine, fine, thank youhello,hello, how are you ? oh, oh, just so so.hello,hello, how are you ? no, no, i m terrible.四:认颜色 : red yellow blue green 拿出颜色卡片逐次认识,让学生跟读. 小游戏: 将卡片放在地上 ,让两个学生

3、根据老师说出的单词,以最快速度拍击相应的颜色卡片 ,并大声读出来 .胜者发小奖品 . 玩两到三组.不能决出胜负者用 rock paper sci ors 老师提问:what color is it? 学生回答 :it s 回 答(时击打卡片 .one by one) 歌: let s learn a tongue twister.red, red, touch your head;blue, blue, tie your shoesyellow, yellow, draw a circle;green, green, stamp your foot. 复习一遍单词 game: cow boy.

4、五 are you sleeping? are you sleeping? brother john? brother john?morning bells are ringing, morning bells are ringing, ding ,dingdong, ding, ding dong.【篇二：幼儿园英语教案 (颜色)】幼儿园英语教案：颜色教学目标：1、能听懂会说有关颜色的单词。要求发音准确，理解词义，语调自然。2、激发兴趣，培养幼儿大声讲话的习惯及自信。教学内容： 1、单词 : red 红blue 蓝yellow 黄green 绿white白black 黑orange 橙。教具

5、：一个七彩魔术盒，彩色绳，花瓣似的色片。step1 ：师生互致问候。step2 ：引入课题。1）问小朋友喜欢什么颜色。2）了解是否有小朋友知道各种颜色用英语怎么说。step3: 学习新单词1）学习单词： red 红blue 蓝yellow 黄green 绿white 白black 黑orange 橙。依次出示彩色花片（组成一朵花）学习单词。分全班 男孩 女孩 小组读。2）教师指色片，幼儿读单词。3）教师读单词，幼儿指出色片。step4: 复习单词。1）出示彩盒。2）请幼儿猜颜色说对单词，即拉出同色的绳子。3）将绳子系在椅子两边，走钢丝。教师示范，走到什么颜色上，幼儿齐读单词。请一名幼儿来走，剩

6、下的幼儿读。【篇三：幼儿园大班英语教案】幼儿园大班英语教案：颜色【设计意图】活动设计采取小组合作的学习方式，使幼儿在相互合作中共同学习。巧妙地贯穿幼儿熟悉的 “钓鱼”“变色 ”等游戏情境，激发幼儿在游戏中主动学习的兴趣。【活动目标】1通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养其学习英语的积极态度。2幼儿能够灵活运用基本句型，能够较熟练地认读单词： blue ，red ，yellow ；认读句子： what color do you like?【活动准备】 所需的卡片、彩色鱼若干、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖 (盖内侧顶端涂有蓝、红、黄三种颜色的水粉颜料 )等。 【活动过程】 一、热身运动1以一首英

7、文歌曲 sunny day 引入学习氛围中。2师生打招呼问好并自由对话，营造英语氛围。are you happy today? yes!hows the weather? its a sunny day 二、认识颜色1通过卖气球的情境引出新的教学内容。teacher ：balloon ，balloon ，who want to buy my balloon?( 教师扮演一个卖气球的人，手里拿红、黄、蓝三种不同颜色的气球，一边走一边卖。 )children ：1 want to buy a balloon teacher ：what color do you like?( 教师以这个句式引出所要

8、传授的新知识。 children ：blue!( 请幼儿跟读，以此类推。 )2读单词卡： blue, red 、yellow ，使幼儿尝试颜色与字卡的对应，并了解他们之间的密切关系。3通过游戏来检查幼儿对字卡的掌握。(1)师生一起玩 “钓鱼 ”游戏。“miss sun 还请来了一个小客人。看看谁来了 ”。“小朋友你们看，我还带来一条彩色鱼，你们想要吗？ ”“那我带你们去，就在前面的小河里。不过你们得说出它们的颜色，是 red yellow blue ，才可以带走。记住每人只能钓一条。 ”钓鱼后集中说出鱼的颜色。(2)师生一起玩 “变色 ”游戏。teacher ：i am very thirsty linda ：miss yang water ，water teacher ：thank you (教师准备喝水时，瓶内的水经过晃动将瓶盖内的黄色颜料溶解，变成了黄色。 )teacher ：is it water ？children ：no ，0range juice teacher ：what color is it? 。children ：yellow teacher ：are you thirsty?children ：yes teacher ：please ，drink water 经过晃动矿泉水瓶，瓶盖内的水粉颜料溶解于水中，使瓶中的水