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文档简介

1、2021年行政领导与行政决策平时作业华南理工大学网络教育学院一、简答题1.简述如何做出科学决策。2. 领导层次与领导宽度关系的影响因素有哪些？3. 简述分权制的内涵。4. 简述人才选拔的原则。5.在社会主义条件下，德才兼备的才主要包括哪些内容?6.领导者协调与平级关系的要点。7. 列举领导的功能，并做简要分析。8. 简述领导决策的步骤。二、论述题1.阐述在社会主义市场经济条件下，行政领导者需要具备哪些基本素质？基本素质中，你认为哪个最重要，内容是什么？答案部分一、简答题1.简述如何做出科学决策。答：（1）科学决策的含义。科学决策是决策者遵循科学的原则、程序，依靠科学的方法和技术所进行的决策活动

2、。（2）明确问题，确定目标。了解问题的性质及其症结，明确目标定位及其约束性条件，才能有的放矢地制定决策方案。（3）集思广益，拟定方案。充分发挥组织内外成员的主动性和积极性，拟定并提出各种备选方案。（4）分析评估，选择方案。这是决策过程的关键步骤。从决策目标的实现程度、方案实施的条件和风险、方案实施可能产生的副作用等方面进行权衡，选择最满意的方案。（5）实施方案，反馈修正。编制实施计划，组织实施力量，落实实施责任，保障决策方案的顺利实施。同时，建立反馈系统，及时检查和纠正决策方案实施中存在的问题，进行必要的追踪决策。5. 领导层次与领导宽度关系的影响因素有哪些？答：（1）管理幅度和管理者所处的层

3、次有关。行政组织结构在纵向上一般可分为高层、中层、基层。高层处于核心地位，其职能是从事决策、计划、协调等工作，采用宏观管理的方式，可以有较大的幅度。中层行政组织处于中介地位，能够上传下达，既有决策，又有执行，其管理幅度应当小于高层行政组织。基层行政组织起执行作用，其职能是从事大量的、具体事务性处理工作，其管理幅度小于中层。（2）下属工作性质及其难易程度制约着管理幅度与管理层次。如果所管理的工作有较大的稳定性、常规性，则管理幅度可适当加大，管理层次适当减少；如果管理的工作比较复杂，而且极不稳定，则应当缩小管理的幅度，适当增加管理的层次。（3）领导者的领导水平与能力直接制约着管理幅度。领导水平与管理幅度成正比关系。能力强、水平高的领导的管理幅度可适当加大，管理层次减少；

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