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文档简介

1、最新人教版.科学计数法公开课1 最新人教版.科学计数法公开课2 学习目标学习目标 1、了解科学记数法的意义,体会科学记数、了解科学记数法的意义,体会科学记数 法的好处,会用科学记数表示绝对值大于法的好处,会用科学记数表示绝对值大于10 的数;的数; 2、弄清科学记数法中、弄清科学记数法中10的指数的指数n与这个数与这个数 的整数位数的关系。的整数位数的关系。 重点重点:用科学记数法表示绝对值大于:用科学记数法表示绝对值大于10的的 数。数。 难点难点:探索归纳出科学记数法中指数与整:探索归纳出科学记数法中指数与整 数位之间的关系。数位之间的关系。 最新人教版.科学计数法公开课3 世界人口约为世

2、界人口约为 7 000 000 000人人 太阳的半径约为太阳的半径约为 696 000 千米千米 最新人教版.科学计数法公开课4 科学记数法 这些大数的读、写都有一定困难。那么可以用这些大数的读、写都有一定困难。那么可以用 怎样的方法来表示这些大数,使它易读、易写、怎样的方法来表示这些大数,使它易读、易写、 易记呢?易记呢? 最新人教版.科学计数法公开课5 、观察、观察 102 = ; 103= ; 104=_; 105= ; ; 10n= (在(在 1的后面有几个的后面有几个0 ?)?) 10000 10 000 100 000 1001000 1 1、自主学习、自主学习 把下列各数写成把

3、下列各数写成1010的幂的形式的幂的形式. . (1)1000 = (2)100 000 = (3)1 000 000 = (4 )1 00 000 000 = 5 10 最新人教版.科学计数法公开课6 的特征的特征 n 10 1、计算:计算: 2 10 100 3 10 1000 5 10100000 指数与运算结果中的0的个数有什 么关系? 指数与运算结果的数位有什么关系? 最新人教版.科学计数法公开课7 光的速度约为光的速度约为300 000 000米米/秒秒 3300 000 000 = 3( )= 1 300 000 000 = 1.3 1 000 000 000 = 1.3 100

4、 000 000108 109 最新人教版.科学计数法公开课8 利用利用10的乘方来表示一些大数。的乘方来表示一些大数。 例如:例如:91 000=9.110000=9.1104 读作:读作:9.1乘乘10的的4次方(幂)次方(幂) 567 000 000=5.67100 000 000=5.67108 这种记数方法,书写简短,便于读数。这种记数方法,书写简短,便于读数。 最新人教版.科学计数法公开课9 13 0 0 0 0 0 0 0 0 1300000000= 1.3 109 小数点原来的位置 小数点最后的位置 小数点向左移了9次 法一:小数点往左移动几位,则法一:小数点往左移动几位,则1

5、0的指数就是几的指数就是几 法二:法二:10的指数是原数整数位数减的指数是原数整数位数减1,即若原,即若原 数是数是m位整数,则位整数,则10的指数为的指数为_m-1 最新人教版.科学计数法公开课10 把一个大于把一个大于1010的数表示成的数表示成 a a1010n n 的的 形式形式(其中(其中a a是整数位只有一位的数,是整数位只有一位的数,n n是是 正整数)正整数),这种记数法称为叫,这种记数法称为叫科学记数法科学记数法 最新人教版.科学计数法公开课11 例例1 用科学记数法表示下列各数用科学记数法表示下列各数 (1 1)696 000 696 000 ; (2 2)1 000 00

6、0 1 000 000 (3 3)58 000 58 000 ; (4 4)7 800 0007 800 000 (1 1)696 000 696 000 =6.96100 000=6.96105 (2 2)1 000 0001 000 000=106 (3 3)58 000 58 000 =5.810 000=5.8104 (4 4)7 800 000 7 800 000 =7.81 000 000=7.8106 解:解: 最新人教版.科学计数法公开课12 (1 1)696 000 696 000 =6.96105 (2 2)1 000 000 1 000 000 =106 (3 3)58

7、000 58 000 =5.8104 (4 4)7 800 000 7 800 000 =7.8106 议一议议一议:用科学技术法表示一个数时,:用科学技术法表示一个数时,10 的指数与原数的整数位数的指数与原数的整数位数有什么关系?有什么关系? 最新人教版.科学计数法公开课13 思考:思考:等号左边整数的位数与右边等号左边整数的位数与右边1010的指数有什的指数有什 么关系?用科学记数法表示一个么关系?用科学记数法表示一个n n位整数时,其中位整数时,其中 1010的指数是的指数是( ) n-1 500 000 000 =5 100 000 000= 5108 1 300 000 000 =

8、 1.3 1 000 000 000 1.3 109 7000 000 000 = 71000 000 000 =7109 = 2、合作探究合作探究 最新人教版.科学计数法公开课14 (1)1000 000; (2)57 000 000; (3)123 000 000 000; 3 、例题析解、例题析解 问题问题:用科学记数法表示一个大数一般步骤是什么?用科学记数法表示一个大数一般步骤是什么? 第一步:先确定第一步:先确定“a”的值;的值; 用科学记数法表示下列各数:用科学记数法表示下列各数: 第二步:再确定第二步:再确定“n ”的值。的值。 n是原数整数位数减是原数整数位数减1 最新人教版.

9、科学计数法公开课15 用科学记数法表示下列各数:用科学记数法表示下列各数: (1)太阳的半径约是)太阳的半径约是696 000千米;千米; (2)一天有)一天有86 400秒秒. (3)1米是米是1 000 000 000纳米纳米. (1)696 000=6.96105 解:解: (2)86400=8.64104; (3)1000 000 000=109. 最新人教版.科学计数法公开课16 4、拓广探索、拓广探索 下列用科学记数法写出的数,原来分下列用科学记数法写出的数,原来分 别是什么数?别是什么数? 技巧:技巧:1010的指数是几,的指数是几,整数整数 数位就再加一。数位就再加一。 (1)

10、3.6103 (2)5.1104 (3)6103 = 3.61000 =3600 = 5.110 000 =51 000 =61000 =6000 最新人教版.科学计数法公开课17 下列用科学记数法记出的数,写出下列用科学记数法记出的数,写出 原来的数原来的数? (1)2.31106;(;(2)6.52105; (3)9.4108, 940 000 000 (1)2.31106 (2)6.52105 (3)9.4108 = = = 解解 652 000 2 310 000 最新人教版.科学计数法公开课18 1、 下列各题下列各题科学记数法是否正确科学记数法是否正确,说明原因,说明原因 (1)1

11、80 000 000=1.8107 改正:改正: (2)567 000 000=567106 改正:改正: 三、学以致用,感悟提升三、学以致用,感悟提升 c 108 180 000 000 = 1.8 108576 000 000=5.76 108 最新人教版.科学计数法公开课19 2.下列各数是否是用科学记数法表示的?下列各数是否是用科学记数法表示的? 不是不是 不是不是 7 1024. 02 400 000 6 104 . 22 400 000 5 1031 3 100 000 6 101 . 33 100 000 最新人教版.科学计数法公开课20 1用科学记数法来表示大数用科学记数法来表

12、示大数 一般形式:一般形式: a10n ( ,n为正整数)为正整数) 2用科学记数法用科学记数法a10n表示大数关键要表示大数关键要 注意两点:注意两点: (1) ; (2)n为原数整数位数减去为原数整数位数减去1. 四、课堂小结四、课堂小结 ,知识梳理,知识梳理 最新人教版.科学计数法公开课21 最新人教版.科学计数法公开课22 1.5.3 近似数近似数 人教新课标版七年级上册第一章人教新课标版七年级上册第一章 有理数有理数 最新人教版.科学计数法公开课23 1、近似数:与实际数很接近的数。、近似数:与实际数很接近的数。 2、精确度:一般地,一个近似数,四舍五入到哪、精确度:一般地,一个近似

13、数,四舍五入到哪 一位,就说这个近似数精确到哪一位。一位,就说这个近似数精确到哪一位。 如按四舍五入法对圆周率取近似数时,有如按四舍五入法对圆周率取近似数时,有 3(精确到(精确到1位)位) 3.1(精确到(精确到0.1,或叫做精确到十分位),或叫做精确到十分位) 3.14(精确到(精确到0.01,或叫做精确到百分位),或叫做精确到百分位) 定义定义 最新人教版.科学计数法公开课24 例题例题 例例1按括号内的要求,用四舍五入法对下列各按括号内的要求,用四舍五入法对下列各 数取近似数:数取近似数: (1)0.015 8(精确到(精确到0.001) (2)30 4.35(保留(保留3个有效数字)个有效数字) (3)1.804(保留(保留2个有效数字)个有效数字) (4)1.804(保留(保留3个有效数字)个有效数字) 0.015 80.016 30 4.35304 1.8041.8 1.8041.80 最新人教版.科学计数法公开课25 例例2 下列由四舍五入法得到的近似

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