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文档简介

1、 师生实验-感受热力环流 实验步骤： (1) 、将点着的香伸入量筒纸板点有蜡烛的一侧，观 察香烟的运动方向 (2) 、将点着的香伸入量筒纸板没有蜡烛的一侧，观 察香烟的运动方向 （两侧条件有何不同，思考：香烟飘动的原因是什么） 从实验中我们知道:香烟两侧冷热 不均使香烟向点有蜡烛一方飘动,即 气体向蜡烛方向流动。 我们把这种由于地面冷热不均而 形成的空气环流称为热力环流。 热力环流形成的原理与应用 热 冷 低气压 a 高气压 c 高气压 b 低气压 d 热力环流 地面冷热不均形成的空气环流叫热力环流。 在同一水平面上出现的大气水平运动，叫风。 一、热力环流形成原理探 究 地面 高空 地 面 冷

2、 热热 不 均 空 气 垂 直直 运 动 空 气 水 平平 运 动 同一 水平 面气面气 压差 异 太 阳 辐 射 热力环流 （大气运动最简单形式）（大气运动最简单形式） 1、 假设某一理想区域，地表性质均一， 且受热均匀。 P1 P2 地面 高空 b2 a1 A C C b1 b a2 c1 c2 h1 h2 B 等压面：空间气压值相等各点组成的面 等压面为一个个水平面，等压面越往高空气 压值越低(P1P2） 2、在地表冷热不均的情况下 A、B、C三处的空气在垂直方向和水平方向将作何运动 ? 把你的结论画在图上并加以解释。 热 冷 冷 地面 高空 a1 A C C b1 b2 a2 c1 c

3、2 h1 h2 B 地面 高空 a1 A C C b1 b2 a2 c1 c2 h1 h2 B 3、在地表冷热不均的情况下 原先的等压面还能保持水平分布吗? 如果不能,尝试着画出此时近地面和高空的等压面。 热 冷 冷 （等压面）高压处向高处凸，低压处向低处凹 地理就是讲理的，要想学好它， 就得透彻理解这些原理，并且，更重 要的是要在生活当中能自觉运用原理 解释地理现象和解决实际问题。 学法指导学法指导 -如何学好原理？ 青岛 1、去沿海旅游过的 人多有这样的感觉： 一般白天感到空气潮 湿，夜晚感到空气比 较干爽。为什么？ 三、走近生活三、走近生活 学以致用学以致用 探究：海陆风的形成探究：海陆

4、风的形成 陆地 海洋 原理解读现象原理解读现象 海风海风 陆风陆风 山顶 山谷 山顶 山谷 2、 山谷风 山顶 山谷 山顶 山谷 周埔 上海地区某日14时等温线分布图 气 温 高 气 温 低 气 温 低 城市热岛城市热岛 因人类工业生 产、生活和交 通运输排放出 大量的废热而 导致城市的气 温高于郊区的 现象，称为 “城市热岛”。 市区 郊区 郊区 A A B B 从而引起空气在城市上升，在郊区下沉的小型热力环流，称之为城市风。 3 3、角色体验 假如你是市长，如何采取有效措施减轻城 郊间的热力环流的所产生的不利影响？ 请画出近地面的等压面并用箭头表示A、B 间的热力环流？比较图中四点的气压值大小。 A B 1 2 3 4 高 空 近地面 三、提升能力 图中商业区和住宅区大气污染日变化特点：图中商业区和住宅区

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