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1、专题:物质构成的奥秘复习一 导学提纲 班级: 姓名: 小组: 评价: 【学习目标】1、掌握构成物质的微粒相关知识 2、理解微粒的结构示意图及元素周期表 【重点难点】 微粒的结构示意图 问题 【导学流程】基础感知 一、 记录 : 构成物质的微粒 考点1 ) 1. 下列各种物质中,由分子构成的是( D. NH A. 铝 B. 金刚石 C. NaOH3 ) 2. (2014武汉)下列有关原子、分子的说法错误的是( 原子、分子总在不断地运动 B. A. 原子、分子都是构成物质的微粒 D. 分子间有一定的间隔 C. 分子可以再分,原子不能再分 用微粒的观点解释常见的现象考点2: ) ( 1.利用如图检查

2、装置的气密性,手握试管一段时间后,导管口有气泡产生的主要原因是 分子体积变大了 A. 分子间隔变大了 B. D. C. 分子运动加快了 分子个数变多了 进行了改进。图1)2. (2015武汉)小明同学对探究分子性质的实验( 厘米滴有一滴酚酞溶试管丁、2所示,戊中各有一张每隔2如图试管丁液的滤纸条,装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上, 中小药瓶上的瓶塞已塞紧,试管戊中的小药瓶上无瓶塞。关于 中的实验有以下说法:2图1、图的实验均能证明分子在不断运1、 图2比图的实验更环保、更节约;、 图1和图2 仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的;、如果丁中没有小药动;、浓盐酸有挥发性,以上说法中 2的实验

3、也可达到实验目的;、若将戊浸入冰水中,滤纸条不会变红。 ,瓶图 ) ( 错误的是 D. C. A. B. 3:原子的结构和微粒结构示意图 考点 定武汉1. 2015如图是某元素的原子结构示意图,可利用该元素组成的单质测 空气中氧气的含量。 该元素原子的核电荷数为(1) ,在化学反应中该原子易 电子。 ) ( 下列关于四种微粒结构示意图的说法正确的是随州2. (2016) A. 表示离子的是 化学性质相似的是B. XYC. 表示的元素能形成型化合物2 表示的元素在化合物中只能显D. 价1- 1 - 8。请回答下列问题:0y3. (2016荆州)一些粒子的结构都可用示意图来表示,且 A,则A的元素

4、符号 (1)若x12时对应的元素为 (2)当上述示意图表示的粒子均具有稳定的电子层结构时: 。 若某粒子带一个单位的正电荷,则该粒子的化学符号为 有还原它所对应的元素与碳元素形成的常见化合物中,若某粒子带两个单位的负电荷, 。 性的是 则该,其中某元素能与A元素形成化合物若一些粒子对应元素化合价的绝对值均为3 。 化合物的化学式为 二、深入学习 考点4:元素与元素周期表 ) 这里的“硒”指的是( (2016宜昌)宜昌“富硒茶”是较好的保健饮品,1 单质 D. B. 分子 C. 元素A. 原子 ) ( 2. 下列各组微粒中,属于同一种元素的是 和D. 和Ne B. HO和NHC. HF和Ne A

5、. Na 23 在周期表18号中的元素,1、B、C为周期表3. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。A 三种元素的核电荷数之和为34。中的位置如图所示。已知A的核电荷数为8, 。 (1)B的名称为 。 (2)C的单质 化学式为 。 A(3)用HA制取的化学方程式为222 )按下表提供的信息,完成下列填空。 4、 (2016十堰 。 (1)H核外电子数为 写出一条第三周期元素原子的核外电子排布(2) 。 规律 号元素的原子形成化合物12(3)第7号元素与第 。 的化学式为 它们的微观示表示Z、W4种物质,(4)X、Y、 意图如图: 反应的化学方程式为W和两种物质,物质X和Y在高温和催化剂条件下

6、反应生成Z 三、迁移运用 表示氯原自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用图表示:( 子,表示氧原子,表示氢原子) ; )请写出甲图所示反应的化学方程式(l ; )乙图所示反应的基本反应类型为(2 (填化学式); (3)上述物质中,属于单质的有 ; (4)D物质中氯元素的化合价为 (5)以甲图为例分析你能总结出的一条结论是 - 2 - 专题:物质构成的奥秘复习一 考点1 1、D 2、C 考点2 1、A 2、C 考点3 1、15 得到 2、C 3、(1)Mg + CO Mg(2)NaN 23考点4 1、C 2、D MnO 23、(1)氟 (2)Cl (3)2HO=2HO+O

7、222224、(1)0 (2)从左至右,最外层电子书依次增大 (3)MgN 23催化剂 (4)3C+4NH=2N+3CH4 23高温 三、迁移运用 (1)Cl2+H2O=HCl+HClO (2)分解反应 (3)Cl、O 22(4)+1 (5)在化学变化中,分子破裂成原子,原子重新结合成分子。 专题:物质构成的奥秘复习二 导学提纲 班级: 姓名: 小组: 评价: 【学习目标】1、掌握化学用语及数字的意义 2、理解化学式与化合价的关系 3、能进行化学式的计算 【重点难点】理解化学式与化合价的关系; 能进行化学式的计算 - 3 - 【导学流程】问题 二、基础感知 记录化学用语及其周围数字的意义 考点

8、1: 请写出下列符号的含义:1; (1)O: ; : ; 2()Cu : (3)3Cl; ; ; O(4)H: 2用化学用语填空:2; 2个氧分子铜 子 ;43个氢离子 ; 个磷原子 2个铵根离子 ; ;氮气 ;硫酸根离 ;写出氯化铁的化学式并标出该化合物中铁元素的化合价 )3下列符号只有微观意义,没有宏观意义的是( A.H B.N C.Fe D.2Cu 指出下列符号中数字“2”的含义: 4 ; _2CO _ 2 +2+ ; CaO _Ba _2+ 。; 2Fe ?武汉)图甲是某元素在元素周期表中的部分信息,图乙是该元素的一种粒子结构示(20115 意图 (1)该元素的原子的核电荷数为对原子质

9、量为(2)图乙所示粒子的符号为 ,最外层电子数为相 含该元素的一种酸的化学式为 6、如图是某元素的原子结构示意图,完成填空: 该元素离子的最外层电子数为 ,质子数为 写出与该元素离子核外结构相同的微粒符号 7. 根据下列元素和根的化合价,写出符合要求的物质的化学式或方程式。 0 +3 +1 -2 -2 -1 +1 +2 Na SO Fe H O OH K Ca 4 (1)一种金属氧化物 。(2)一种酸 。 一种易溶于水的盐 (3)一种难溶于水的碱 。(4) 一种单质 (5) (6) 选取以上五种物质中的两种写一个复分解反应 : 物质的组成与构成考点2 构成 、CO由 组成CO由 12 2 构成

10、分子由一个CO 构成分子 CO由 22 保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 Fe 、Fe由组成 由 构成2 组成由MgCl3、 MgCl 由构成2 2- 4 - 二、深入学习 物质的分类考点3: 现有下列物质:澄清石灰水、二氧化硫、汞、冰水混合体、海水、碳酸、大理石、液氧、1 氧化铜、碳酸氢铵、空气(除混合物之外均写化学式) _ )属于单质的是(1_ )属于混合物的是(2 (3)属于氧化物的是 (4)属于化合物的是 )含有氧分子的是_ (5 (6)含元素种类最多的化合物_ 化合价4: 考点 ) 1.下列物质中所含氮元素化合价最低的是(HNONHCl DBN C ANO3 242 价。该离 最近,

11、科学家成功制备出了一种含铱元素的阳离子,在这种离子中,铱元素显+92. )子符号的书写正确的是( + IrO CIrO DAIrO BIrO 5324 三、迁移应用 :有关化学式的计算5考点 消费者熟悉的双汇集团旗下公司被央视3?15特别节目曝光央视报道,双汇宣称“十八道检验、十八个放心”,但猪肉不检测“瘦肉精”“瘦肉精”学名盐酸克伦特罗(化学式为:CHClNO),是一种非常廉价的药品,对于减少脂肪增加瘦肉作用非常好“瘦肉精”让猪的218212经济价值提升不少,但它有很危险的副作用,轻则导致心律不整,严重一点就会导致心脏病根据以上信息,回答下列问题 (1)“瘦肉精”中各元素的原子个数比为CHC

12、lNO= (2)“瘦肉精”中各元素的质量比为CHClNO= (3)“瘦肉精”分子的相对分子质量为 (4)求554g瘦肉精中含有氯元素的质量为 g (5)277克瘦肉精中含有的氧元素质量与 g水中含有的氧元素质量相等 专题:物质构成的奥秘复习二 考点1 1、(1)氧元素 1个氧原子 (2)铜单质 铜元素 1个铜原子 (3)3个氯原子 (4)水这种物质;水是由氢元素和氧元素组成的; - 5 - 个原子构成的2个氢原子和11个水分子;1个水分子是由+3 2-+FeCl 2NH 4P N Cu 3HSO 2、2O 3 4224D 3、 个二氧化碳分子;每个二氧化碳分子中有2个氧原子4、2+2 每个钡离

13、子带有两个单位的正电荷;氧化钙中钙元素的化合价为 2个亚铁离子;每个亚铁离子带有两个单位正电荷32.06 6 1)16 5、(2- HSO (2)S423-2-3+ 、ONAl Ne、Na+、F6、8 12 Na 5)SO (Fe(OH)(3) (4)K)7、(1KO (2)HSO 422342O )+3HSO+ Fe(OH)=Fe(SO(6)3H24 332422 考点 碳原子和氧原子 1、碳元素和氧元素 二氧化碳分子 CO个氧原子 一个碳原子和22 铁原子 2、铁元素 镁离子和氯离子 3、镁元素和氯元素 3 考点 )澄清石灰水、海水、大理石、空气 (2Hg O 、1(1)2 NHHCO、H

14、CO、CuO( 4)SO、HOO(3)SO、H、CuO 33222422 NHHCO (6)(5)O、空气、海水 3244 考点C 、2C 1、5 考点18 ) (5277 (4)142g 12:18:2:2:1 (1) (2)144:18:71:28:16 (3) 物质构成的奥秘限时练( 40 分钟)专题 : : 卷面: : 姓名: 小组分数班级 基础题卷 A )(4分根据原子结构的相关知识和下图的信息填空:1 乙图中所示, 甲图中代表的元素符号是 ,丙图所示粒子符号 元素原子的核电荷数是 。标出铝和氧两种元素形成化合物中铝元素的化合价 是 - 6 - 2.(5分)下面是核电荷数为118的元

15、素原子的结构示意图。 该图可表示不同的 为不同值时, X 当 已知某微粒结构示意图为 粒子。 请根据以上信息,用元素符号或离子符号各写出 。 、阴离子 该图表示的原子 、阳离子 和表示符号之间(或结构)3.(2016恩施州模拟节选)(1)在物质的宏观性质、微观组成)表示氧原子,表示氢原子建立联系是化学学科的特点。某化学反应的微观示意图( 如图: 型类基本反应 ;其 化学方程式为 应(1)该反的 。是 分)某容器内发生的化学反应可用以下图示表示,请根据图示回答问题。(44 的化学式为表示氮原子,“”表示氧原子,则图中表示氧化物若图中“” , 是 。 该化学反应的基本类型为 ;化合价降低的元素为

16、。 和 该化学反应中,参加反应的 生成的质量比为 把握微观世界,了解构成物质的奥秘,能帮助我们更好地认识物质变化的本质。5 如图是某化学反应的微观模拟图: - 7 - 式程化学方为_。该反应的(1)反应物中单质的化学式 。为 ( )(2)关于该反应下列说法正确的是 反应前后分子和原子的种类都发生了改变A. 1 :B.参加反应的分子个数之比为1 反应后原子的个数没有增减C.反应后分子的个数增加了 D. 3)通过该图你能知道化学反应的实质是。( 卷 拓展题B 分)某元素M的原子结构示意图如右:1(5 (1)x的值是 M元素的化学性质(2)下列微粒示意图所表示的元素的化学性质与 (填离子符号) 相似

17、的是 (填字母),属于离子的是 )下图为某化学反应的微观示意图,其中不同的圆球代表不同的原子。关于该反(3 。应,下列说法正确的是 A反应前后分子的种类发生了改变 2 参加反应的两种分子个数比为B3 反应后分子个数变少了C D反应前后原子的数目没有增减 分)根据下列元素和根的化合价,写出符合要求的物质的化学式或方程式。(52.0 -1 +2 +3 +1 -2 -1 +1 Cl NO Na Mg Fe H O OH 3 (2)一种 (1)一种金属氧化。 。 。(4)一种易溶于水的盐 一种难溶于水的碱(3) 一种单质 (5) (6) 选取以上四种物质中的两种写一个复分解反应 一碘离子 右图是)(分

18、3(6)碘是人体必须的一种微量元素。碘元素的符号为,的结构示意图。 右图中x= ; 碘属于 元素(填“金属”或“非金属”)。 下图表示的微粒中,与化学性质相似的是 (填字母序号)。 形成的化合物的名称是E以上微粒结构中处于相对稳定结构的是 D、(3) _ 的形式存在,标出碘酸钾中碘元素的化合价)(4)加碘食盐中碘以碘酸钾(KIO3 ,标氯气能杀菌消毒,实际起杀菌作用的是氯气与水作用生成的次氯酸(HClO) (5) 出次氯酸中氯元素的化合价 - 8 - )在下表内填写出符合要求的化学符号:4.(5分 五个水分正二价铁元符号的意 铁离子 素 义 子 3S Na 化学符号 Br。(5分) 某元素的原

19、子结构示意图如右图所示,该元素符号为5【2012中考】,在化学变化中) 元素(填“金属”或“非金属”属于 ,Br (1) 右图中x= 电子。 容易 Br,与(2)下图表示的微粒中,具有相对稳定结构的是(填序号,下同)_ 。化学性质相似的是_ B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:(3分)如图中A、6(填字母序 _ (1)若A是某阴离子的结构示意图,则x可能是下列中的 号)d.12 c.11 a.8 b.10 B表示某原子的结构示意图,则y= _(2)若 B所表示的元素形成化合物的名称为 _ (3)若A中x=12,则A、 挑战题 C卷 某市售天然矿泉水标签的部分内容如右图所示。(5分)1 请

20、仔细阅读并回答下列问题。 。混合物纯净物单质化合物)(1)该矿泉水属于 ( (2)用化学符号填空: 标签中核外电子数为18的离子有 ; 由标签中的离子构成的钠盐 。 (3)写出水的电解实验中反应的化学方程式 。 2(6分)右图是某品牌补铁剂的标签。请回答: 富马酸亚铁颗粒 (可能用到的相对原子质量:Fe56 O16 C12 H1) 化学式:CHFeO4 24富马酸亚铁中含有 种元素,其中铁元素的化合价为 每包含富马酸亚铁 0.2g 。Fe、O原子个数比为C、H 适应症:缺铁性贫血 富马酸亚铁的相对分子质量为 。服用量:每次12包 铁元素的质量分数为 (成人) 若每次服用1包该补铁剂,摄入铁元素的质量为 mg - 9 - 3.【2011中考】(5分)甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料植物的残体在隔绝空气的情况下就会产生甲烷;而乙醇主要靠人类利用高粱、玉米和薯类发酵等方法制造据报道,科学家已经找到利用甲烷与其他物质反应制造乙醇的新途径 (1)甲烷和乙醇都属于

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