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文档简介

1、三年级上册信息技术教学计划一、学情分析三年级学生刚接触信息技术这门课程， 大部分学生家中配备了计算机，对计算机并不陌生，但操作并不规范，但用以玩游戏居多，所以要可以进行深一层次的辅导。二、教学目标（ 1）知识与技能：了解计算机的用处， 激发学生学习信息技术的兴趣； 认识计算机的基本组成；学会开机和关机；认识鼠标，知道鼠标的左右两键；学会鼠标的指向、单击、双击、拖动操作；能通过“关闭”按钮，关闭一个窗口。（ 2）过程与方法：培养学生对信息技术的兴趣和意识， 让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。 通过信息技术课程使学生具有获取信息、

2、 传输信息、处理信息和应用信息的能力， 教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。（ 3）情感态度与价值观：通过对计算机的演示操作， 激发学生对信息技术的学习兴趣， 培养学生的科学态度和科学的学习方法， 培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任， 从而激发学生的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法， 培养学生热爱科学以及关心社会的情感， 从而使学生认识到自己肩负的重任， 从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣

3、昌盛而努力学习。本学期采用的是西安交通大学出版社出版的新版教材， 它包括以下几方面的内容：第一单元共有 5 课，是计算机和我们的生活主要是介绍信息技术在生活的应用，主要是计算机的简单知识， 向学生介绍正确开机、关机的方法，以及认识电脑桌面。第二单元共有 4 课，是和计算机对话主要内容是学习基本的计算机操作方法使用鼠标和键盘。第三单元共有 4 课，是说句心里话主要让学生学会中文的输入和标点符号的运用。第四单元共有 2 课，是大网络，小世界主要让学生学会利用恰当地浏览器上网。四、教学重、难点1、了解计算机的用处，激发学生学习信息技术的兴趣。2、认识键盘并会用。3、鼠标的指向、单击、双击、拖动操作。4、通过游戏，使学生有兴趣地掌握鼠标的基本操作。5、会用输入法及标点符号。6、会健康上网。五、教学措施：1、努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。2、课堂上创造机会，让学生多做多练。3、作业练习既要面向全体学生，又要兼顾提优补差。进度表：周次内容计划进度实际进度备注1准备课112处理信息的工具 - 计算机113准备上机了114唤醒计算机115神奇的“小老鼠”116沟通交流“好帮手”117初步认识键盘118认识基本键119主键盘区1110期中考试11其他键区1112中文输入法1113词组输入更快捷1114中文标点符号15我想对你说16

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