山东省2017-2018学年高二上学期学分认定(期末)考试生物(理)试题Word版含答案

1、绝密启用前试卷类型A山东师大附中2016 级第六次学分认定考试生物试卷（理科）命题人：刘静审核人：冀庆涛本试卷分第卷和第卷两部分，共6 页，满分为100 分，考试用时90 分钟。注意事项：1答卷前，考生务必用0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在规定的位置上。2第卷每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3第卷必须用0.5 毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不得使用涂改液，胶带纸、修正带和其他笔。第卷（选择题共60 分）本

2、题共 40 小题，每小题1.5 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是（）A小强将酸奶饮入胃中B洗澡时耳中进水C氧气进入红细胞中D病人点滴生理盐水2、组织液生成增多，大量积累在组织细胞间隙就会导致组织水肿下列各项中不能引起组织水肿的是（）A. 长期蛋白质营养不足B. 花粉过敏，毛细血管通透性增大, 血浆蛋白进入组织液C. 饮水过多导致血浆渗透压降低D. 毛细淋巴管阻塞，淋巴循环受阻3、如图为人体内环境三种主要组成成分之间的相互转化模式图，据图分析正确的是（）A.甲中含有血红蛋白、O2 和葡萄糖等成分B. 就所含成分而

3、言，乙比甲更相似于淋巴C. 与甲相比，乙和淋巴的蛋白质浓度较高D. 组织细胞代谢废物经细胞膜进入甲4、下列对酶、激素、神经递质、抗体等物质的叙述，正确的有()A. 控制酶合成的直接模板是mRNAB. 激素具有微量、高效、可重复使用的特点C. 神经递质发挥作用时，突触后膜电位会由外正内负变为外负内正D. 抗体合成和分泌的过程，体现了细胞器之间的分工和协作5、下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，下列相关叙述中，不正确的是 ( )成分 /(mmol L 1 )NaKCa2Mg2Cl 有机酸蛋白质1425.02.51.5103.36.016.01474.01.251.0114.07

4、.51.0101402.510.352547A属于血浆，其渗透压大小主要与血浆中无机盐及蛋白质的含量有关B为淋巴，组织液中的蛋白质等物质可与淋巴进行交换，以避免营养物质的浪费C属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K 等D若属于组织液，的蛋白质含量减少将导致增多6、下表为某人血液化验的两项结果：项目测定值参考范围单位甲状腺激素10.03.1-6.8pmol/L胰岛素1.75.0-20.0mlU/L据此分析，其体内最可能发生的是（）A.促甲状腺激素分泌增多B.葡萄糖进入细胞发生障碍C. 神经系统的兴奋性降低D.血糖含量低于正常水平7、右图为反射弧结构示意图，下列叙述正确的是()A图中组成了一个完

5、整的反射弧B当处受刺激时，该处的膜电位表现为外正内负C 若剪断处，刺激处，则E 仍能收缩D 结构决定了神经元之间的兴奋传递是双向的8、下图细胞I 、 II和物质 E、 F 的关系可能是（）细胞细胞物质 E物质 FA下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素受体B效应 T 细胞病原体抗体抗原C胰岛 B 细胞肝细胞胰岛素受体D传出神经传入神经神经递质受体9、如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，代表相关激素。则下列说法正确的是（）A. 图中分别代表甲状腺激素和促甲状腺激素B. 寒冷刺激后，图中的含量增加先于和C. 当人体细胞外液渗透压高时，垂体可产生来促进肾脏对水的重吸收D. 机体内激素的分泌既有分级调节

6、也有反馈调节10、关于免疫细胞的叙述，错误的是（）A.血液和淋巴液中都含有T 细胞和B 细胞B. 淋巴细胞包括 B 细胞、 T 细胞和吞噬细胞C. 吞噬细胞和 B 细胞都属于免疫细胞D. 浆细胞通过胞吐作用分泌抗体11、当人体所处的环境温度从25 降至5 ，则人体的耗氧量、尿量、 抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为( )A.减少、减少、增加、不变B.增加、增加、减少、不变C. 增加、减少、增加、不变D.增加、增加、减少、降低12、下列关于免疫调节的叙述错误的是()A. 免疫系统具有防卫、监控和清除的功能。其中体液中的杀菌物质如溶菌酶、淋巴因子是保卫人体的第二道防线的重要成分。B. 重症肌无力是

7、一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经肌肉突触后膜的受体蛋白 , 可以通过抑制抗体产生来缓解。C. 自身免疫病和过敏反应是机体免疫防卫过度所致D. 溶菌酶、浆细胞分泌的抗体、T 细胞分泌的淋巴因子是免疫活性物质13、细胞外液渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、产生渴感的部位分别位于（）A.下丘脑、下丘脑、大脑皮层B.下丘脑、下丘脑、下丘脑C. 下丘脑、大脑皮层、大脑皮层D.大脑皮层、下丘脑、下丘脑14、下列关于人体生命活动调节的叙述中，正确的是（）A血浆和组织液能将各种激素定向运输到相应的靶细胞B抗体抵抗病毒的机制与溶酶体杀灭细菌的机制相同C神经元受到刺激时, 贮存于突触小泡内的神经递质

8、就会释放出来D下丘脑有体温调节中枢，也有感受细胞外液渗透压变化的功能15、下图是对甲状腺分泌活动的调节示意图。下列叙述正确的是()A.结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑B.物质b 表示促甲状腺激素释放激素C. 结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节D.血液中甲状腺激素含量起反馈调节的作用16、右图是人体内血糖平衡调节示意图，下列分析错误的是()A血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的B图中甲表示胰岛B 细胞，乙为胰岛A 细胞C结构通过传出神经释放神经递质，直接影响甲的分泌D血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素17、根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是（）胸腺在免疫中的作用是先分化

9、出造血干细胞，进而分化出T 细胞过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应吞噬细胞、T 细胞、 B 细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原一种抗原只能与相应的抗体发生特异性结合自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的A. B.C.D.18、酒驾易引起交通事故, 醉酒之人往往语无伦次、呼吸急促、行动不稳，以上生理活动分别与下列哪些结构有关A大脑脑干小脑B 大脑大脑脑干C大脑下丘脑小脑D大脑小脑脑干19、蒲公英种群密度取样调查过程是（）随机选取若干样方计数每个样方的个体数目确定某一地段中的蒲公英为调查对象计算种群密度求每个样方的种群密度A. B. C. D. 20、下图表

10、示人体注射该疫苗后，机体发生的免疫过程，下列相关叙述不正确的是（）A. 细胞 2、细胞3 均起源于造血干细胞，分别在胸腺、骨髓中发育成熟B. 仅细胞 4 中含有合成物质a 的基因和mRNA，细胞2 可以产生淋巴因子C. 过程依赖细胞间的直接接触完成，与细胞膜上的蛋白质有关D. 在二次免疫过程中，细胞5 能迅速增殖、分化为细胞4 从而发挥重要作用21、将植物横放, 测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示, 则曲线上M、N、P 和 Q点分别最可能对应于乙图中的()A.a 、 b、 c、 dB.a 、 c 、 d、 bC.b 、 c 、 a、 dD.b 、 d、 c、 d22、下列关于植物

11、生长素的叙述，错误的是()A. 植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B. 成熟茎韧皮部的生长素可以进行非极性运输C. 单子叶植物和双子叶植物对生长素的敏感程度相同D. 胚芽鞘产生的生长素可以进行横向运输23、由燕麦实验得知，胚芽鞘产生生长素的部位，感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是 ()A.胚芽鞘尖端、尖端下面部分、向光一面B. 胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的部分C. 胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面部分D. 胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面部分24、关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是()A. 喷洒适宜浓度的生长素类似物，可获得三倍体无子西瓜B. 黄瓜结果后，喷洒

12、一定量的脱落酸可防止果实脱落C. 一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，可使植株增高D. 番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利，可促进子房发育成果实25、调查某地草原田鼠数量时，在设置1 公顷的调查区内，放置 200 个捕鼠笼， 一夜间捕获田鼠40 只，将捕获的鼠标记后，在原地放生，数月后，在原地放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获36 只，其中有标记的个体为8 只，则该地调查区田鼠种群个体总数大约为（）A. 40只B. 320只C. 180 只D. 288只26、右图是种群数量特征的概念模型，以下分析正确的是（）A. 种群密度能够反映种群的数量变化趋势B. 预测未来种群数量变化的主要依据是C. 春

13、节前后，我国南部沿海城市人口数量变化主要取决于、D. 利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制特征，进而影响种群数量27、下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A 生物多样性包括基因、物种、生态系统多样性B 红树林是海岸的天然防护林，体现了生物多样性的直接价值C 易地保护是保护生物多样性最有效的措施D 为了保护生物多样性应禁止开发和利用生物资源28、发生雾霾天气时，空气质量和能见度较差。下列有关叙述错误的是（）A从生态系统的成分分析，雾霾属于非生物的物质和能量B从生态系统稳定性分析，雾霾说明生态系统的自我调节能力丧失C从生态系统的信息传递分析，雾霾可作为物理信息影响种群繁殖D从生态系

14、统的保护分析，雾霾是人类生产和生活所造成的环境污染29、如图表示生态系统各组成成分之间的能量流动、物质循环及信息传递过程，则甲、乙、丙三图可依次表示（）A能量流动、碳的循环、信息传递B能量流动、信息传递、碳的循环C碳的循环、能量流动、信息传递D信息传递、能量流动、碳的循环30、有关如图的叙述不正确的是（）图中只有两条食物链细菌与狐之间既是捕食关系又是竞争关系细菌占有第二、三、四、五营养级该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始A.B.C.D.31、关于生态系统组成成分的叙述，正确的是()凡是细菌、真菌都是分解者凡是自养型生物都是生产者植物都是生产者动物都是消费者异养型生物都是消费者细菌可能是生

15、产者、消费者、分解者动物只能是消费者或分解者A. B.C. D.32、在我国传统文化中有许多关于生物学知识的论述，下列叙述错误的是()A. “螟蛉有子，蜾蠃负之”体现了生物之间存在的互利共生关系B. “远芳侵古道，晴翠接荒城”体现了群落次生演替的过程C. “螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理D. “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃淤泥”描述的生态系统中淤泥中的藻类属于第一营养级33、个生态系统中，许多食物链彼此交错连接的复杂营养结构，称为食物网。 如图是某草原生态系统中的食物网，下列相关叙述错误的是（）A.与草原生态系统的组成成分相比，该食物网缺少分解者和非生物的物质和能量B.该食物网中具有

16、6 条食物链，处于第三营养级的生物有鼬和高原鼠兔C. 图中存在竞争关系的不只是鼬和高原鼠兔D. 鹰获得能量最多的食物链是草高原鼠兔鹰34、关于生态系统的物质循环和能量流动叙述不正确的是（）A. 生产者可通过光合作用合成有机物，使能量从无机环境流入生物群落B. 在一个食物网中碳元素主要以CO2 的形式由一个营养级传给下一个营养级C. 能量在生物群落内的流动具有单向性和逐级递减特点D. 能量流动和物质循环同时进行，相依相存，不可分割35、下图表示碳循环示意图，甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分，相关叙述正确的是()A. 甲、乙、丙共同组成生态系统B. 乙在该生态系统中均处于第二营养级C. 碳循环是

17、指二氧化碳在甲与丙之间不断循环的过程D. 生物 X 可能不具有细胞核，生物Y 可能含有线粒体36、一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是A.田鼠和杂草B.豌豆和杂草C. 豌豆和其根中的根瘤菌D.细菌和其细胞内的噬菌体37、设计制作生态缸应该遵循一定的原理和要求, 下面说法合理的是()A.应该将生态缸放在阳光能够直接照射的地方, 以保证获得足够的能量B.应该经常向生态缸中通气, 从而保证缸中生物的呼吸C.其中各种生物之间以及生物与无机环境之间, 应能够进行物质循环和能量流动D.其中投放的生物必须有很强的生命力, 投放的动物数量要多一些38.有关“探索生长素类似物促进

18、插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是（）A. 在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组B. 在正式实验中，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照C. 处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部D. 用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好地生根39. 下列对探究酵母菌种群数量变化规律的实验的叙述，正确的是（）A. 与一般的生物实验一样，该探究实验也需要单独设置对照组B. 用血细胞计数板计数酵母菌数量时，取适量培养液直接滴加到计数室内C. 对于压在一个方格界限上的酵母菌的处理方法是计数四条边及其顶角的酵母菌D. 为使结果更准确需要在取样前轻轻震荡几次，并且多次计数取平均值40.

19、 探究土壤小动物类群丰富度的实验中，某小组利用诱虫器采集小动物，下列正确的是（）A. 金属筛网阻止小动物向下移动B. 采集的原理是利用土壤动物的趋光性C. 灯罩的功能是防止昆虫逃跑D. 广口瓶中需要加入体积分数为70%的酒精溶液第卷（ 非选择题共40 分）41（ 16 分）6 月 8 日是世界海洋日。海洋与人类的生存和发展息息相关。（ 1）根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于点。用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值（填“偏高”“偏低”或“不变”）。（ 2）海洋鱼类生活在不同的水层，这体现了生物群落的结构。新码头的桩柱表面很快被细

20、菌附着，随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等，该过程称为_。（ 3）图乙表示某海域能量流动简图，A、 B、 C、 D 表示生态系统的组成成分。图中和（填字母） 在碳循环过程中起着关键作用.能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为。（ 4）海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。如果污染超过海洋生态系统的，海洋生态系统就很难恢复到原来的状态。42（ 8 分）图甲为某草原生态系统的食物网关系图，图乙为该生态系统中与鼠相关的能量流动过程，图中字母代表能量值。请回答下列问题：（ 1）图甲中至少存在条食物链，蛇和鹰的种间关系为。（ 2）假设蛇所获得的能量中，l/2来自蟾蜍， 1/2 来自鼠。若蛇的同化量

21、增加a，至少需要消耗草的同化量为b，则 a 和 b 之间的关系可以表示为。（ 3）图乙中的A 属于图甲中的同化量， C 为用于的能量。若该生态系统中草的同化量为E，则该生态系统中第一营养级与第二营养级的能量传递效率（填“大于”、“等于”或“小于”） B/E 。（ 4）在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草昆虫提供了可以采食的信息，这说明信息能够调节，以维持生态系统的稳定。蛇由于某种原因数量下降，导致蟾蜍的数量先增多后减少，最后趋于稳定，这属于调节。43、（ 10 分）下图甲表示动物体生命活动调节的部分过程， 图中字母代表激素； 图乙表示的是运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系。丙图表示免疫调

22、节示意图，数字代表过程， 字母代表物质。据图回答：丙（ 1）在寒冷环境中，血液中ABC激素含量会增加，但激素的含量却不会过高，因为在激素发挥作用的过程中存在反馈调节机制，其生物学意义是。甲图中B 激素是。（ 2）研究表明，神经递质有很多种，作用效果也不同。Ach 是一种兴奋性递质，在没有神经冲动传过来时， Ach 存在于图乙中中，当神经冲动传到轴突末梢时，Ach 进入中，作用于突触后膜，引起Na 内流，则突触后膜的电位表现为；而有一种抑制性中间神经元能释放神经递质作用于突触后膜，引起Cl 内流，则突触后膜的电位表现为。（ 3）丙图中 d 细胞是。相同的抗原二次攻入机体时，d 细胞可以来源于（填细胞名称）。