2020版高考历史一轮总复习 第六单元 中国古代的农耕经济 第17讲 农耕时代的手工业、商业与城市课件 岳麓版

1、基础自主学习核心互动探究 第第17讲农耕时代的手工业、商业与城市讲农耕时代的手工业、商业与城市 1.手工业的发展。手工业的发展。2.商业的发展。商业的发展。 基础自主学习核心互动探究 名师导语名师导语 考点一农耕时代的手工业考点一农耕时代的手工业 中国古代手工业素以发达著称，处于世界领先地位。中国古代在冶炼、纺织、制中国古代手工业素以发达著称，处于世界领先地位。中国古代在冶炼、纺织、制 瓷等手工业部门中取得突出成就，为世界文明的发展作出了突出贡献。在历年高瓷等手工业部门中取得突出成就，为世界文明的发展作出了突出贡献。在历年高 考中，本考点考查的内容相对较少，题型以选择题为主；内容主要涉及古代手

2、工考中，本考点考查的内容相对较少，题型以选择题为主；内容主要涉及古代手工 业发展的表现及特点。从新高考对学科素养的要求来看，以唯物史观的角度认识业发展的表现及特点。从新高考对学科素养的要求来看，以唯物史观的角度认识 农业与手工业发展的关系值得关注。农业与手工业发展的关系值得关注。 基础自主学习核心互动探究 知识点一主要部门知识点一主要部门 1.冶金技术冶金技术 (1)(1)青铜冶铸：青铜冶铸：商周时期商周时期_铸造技艺成熟，青铜器主要供贵族使用，较少用铸造技艺成熟，青铜器主要供贵族使用，较少用 于农业。于农业。 青铜青铜 煤煤 焦炭焦炭 基础自主学习核心互动探究 2.纺织技术纺织技术 (1)地

3、位：地位：中国是世界上首先发明丝织技术的国家。中国是世界上首先发明丝织技术的国家。 (2)发展历程发展历程 上古时代上古时代人们已经学会养蚕缫丝人们已经学会养蚕缫丝 西周西周丝织技术突飞猛进发展丝织技术突飞猛进发展 汉代汉代丝绸远销欧洲，使中国获得丝绸远销欧洲，使中国获得“_”称号称号 唐代唐代发明缂丝技术发明缂丝技术 元代元代_革新棉纺织技术，使松江成为全国棉纺织业中心革新棉纺织技术，使松江成为全国棉纺织业中心 明代后期明代后期棉布成为广大民众的主要衣料棉布成为广大民众的主要衣料 丝国丝国 黄道婆黄道婆 基础自主学习核心互动探究 3.陶瓷技术陶瓷技术 青瓷青瓷 白瓷白瓷 基础自主学习核心互动

4、探究 知识点二经营方式知识点二经营方式 1.家庭手工业家庭手工业 (1)特点：特点：农业与农业与_相结合，其产品多供自己消费和交纳赋税，很少进相结合，其产品多供自己消费和交纳赋税，很少进 入市场。入市场。 (2)影响：影响：对稳定小农经济起到一定作用；但技术落后、生产分散，妨碍了对稳定小农经济起到一定作用；但技术落后、生产分散，妨碍了_ 发育。发育。 家庭手工业家庭手工业 市场市场 基础自主学习核心互动探究 2.官营手工业官营手工业 (1)概况：概况：西周时期，手工业由西周时期，手工业由_统一经营管理；到明代前期为止，一直占据统一经营管理；到明代前期为止，一直占据 着古代手工业的主导地位。着古

5、代手工业的主导地位。 官府官府 基础自主学习核心互动探究 3.私营手工业私营手工业 计工受值计工受值 基础自主学习核心互动探究 古代手工业技术传承的封闭性古代手工业技术传承的封闭性 官方以法令来保护手工业技术的世代传习。有时，为了技术的世代传习，官府官方以法令来保护手工业技术的世代传习。有时，为了技术的世代传习，官府 还要干涉某些手工业者家属的婚姻，使民间技术的传习成为顽固的传统。从元还要干涉某些手工业者家属的婚姻，使民间技术的传习成为顽固的传统。从元 稹织女词：稹织女词：“东家头白双女儿，为解挑纹嫁不得。东家头白双女儿，为解挑纹嫁不得。”可见一斑。一直到不久可见一斑。一直到不久 以前，各地还

6、有所谓以前，各地还有所谓“祖传秘方祖传秘方”的存在。的存在。 白寿彝主编中国通史第一卷白寿彝主编中国通史第一卷 基础自主学习核心互动探究 【构图解史】【构图解史】 古代手工业古代手工业 信息提取：信息提取：古代中国手工业享誉世界。官营、私营、家庭手工业三种经营形态并存。古代中国手工业享誉世界。官营、私营、家庭手工业三种经营形态并存。 丝绸、陶瓷、茶叶更成为古代中国手工业中的三大名片。丝绸、陶瓷、茶叶更成为古代中国手工业中的三大名片。 基础自主学习核心互动探究 【图片解史】【图片解史】 天工开物天工开物 信息提取：信息提取：天工开物是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作。天工开物是世界上

7、第一部关于农业和手工业生产的综合性著作。 有人也称它是一部百科全书式的著作，作者是明朝科学家宋应星。外国学者称它有人也称它是一部百科全书式的著作，作者是明朝科学家宋应星。外国学者称它 为为“中国中国17世纪的工艺百科全书世纪的工艺百科全书”。 基础自主学习核心互动探究 【图示解史】【图示解史】 家庭手工业家庭手工业 信息提取：信息提取：在中国古代，家庭手工业作为农户的副业，主要用于交纳赋税和家庭在中国古代，家庭手工业作为农户的副业，主要用于交纳赋税和家庭 消费，剩余部分作为商品出卖。消费，剩余部分作为商品出卖。 基础自主学习核心互动探究 探究探究1从从“历史解释历史解释”角度认识古代角度认识古

8、代 手工业的类型及特征手工业的类型及特征 1.官营手工业的特点官营手工业的特点 (1)官营手工业具有一定的生产规模，内部技术分工十分细密。官营手工业具有一定的生产规模，内部技术分工十分细密。 (2)中国古代官营手工业不是以营利为目的的产品生产，生产出来的产品只供统治中国古代官营手工业不是以营利为目的的产品生产，生产出来的产品只供统治 阶级消费或官家使用，因而其生产和分配不受价值规律支配。阶级消费或官家使用，因而其生产和分配不受价值规律支配。 基础自主学习核心互动探究 2.古代中国手工业发展的基本特征古代中国手工业发展的基本特征 (1)整体地位：是农耕经济的补充，长期领先世界，产品远销欧亚非。整

9、体地位：是农耕经济的补充，长期领先世界，产品远销欧亚非。 (2)发展趋势：部门不断增加，规模不断扩大，技术不断进步，分工不断细密。发展趋势：部门不断增加，规模不断扩大，技术不断进步，分工不断细密。 (3)经营方式：三种经营形态长期并存；官营手工业长期占据统治地位；私营手工经营方式：三种经营形态长期并存；官营手工业长期占据统治地位；私营手工 业在明代中叶占据主导地位，并出现资本主义萌芽。业在明代中叶占据主导地位，并出现资本主义萌芽。 (4)历史局限：明清时期的重农抑商和闭关锁国政策制约了手工业的转型和发展。历史局限：明清时期的重农抑商和闭关锁国政策制约了手工业的转型和发展。 基础自主学习核心互动

10、探究 1.(2018江苏单科，江苏单科，5)明清时期，江南明清时期，江南“桑蚕之利，厚于稼穑，公私赖焉桑蚕之利，厚于稼穑，公私赖焉”。在太湖流域。在太湖流域 ，地主催收田租常不在秋收之后，却在农户蚕丝收获之际，俗称，地主催收田租常不在秋收之后，却在农户蚕丝收获之际，俗称“蚕罢米蚕罢米”。这说明。这说明 ，当时江南地区，当时江南地区() A.小农经济已经开始瓦解小农经济已经开始瓦解 B.农耕技术呈现衰退趋势农耕技术呈现衰退趋势 C.农户收入多赖家庭副业农户收入多赖家庭副业 D.地主剥削程度有所减轻地主剥削程度有所减轻 基础自主学习核心互动探究 解析解析解题先从时间与区域看，即明清时期太湖流域；理

11、解关键词解题先从时间与区域看，即明清时期太湖流域；理解关键词“桑蚕桑蚕”“稼穑稼穑” 即农民种地养蚕，按照常理，地主收田租应在秋收谷物之后进行，但当时江南地即农民种地养蚕，按照常理，地主收田租应在秋收谷物之后进行，但当时江南地 区地主却在农户蚕丝收获之际催收田租，这说明农村的副业有了一定的规模，逐区地主却在农户蚕丝收获之际催收田租，这说明农村的副业有了一定的规模，逐 渐成为农户收入的主要来源，也就是说农户收入多依靠家庭副业，所以渐成为农户收入的主要来源，也就是说农户收入多依靠家庭副业，所以C项正确。项正确。 依据所学可知，鸦片战争后，小农经济才开始瓦解，所以依据所学可知，鸦片战争后，小农经济才

12、开始瓦解，所以A项错误；题干未涉及农项错误；题干未涉及农 耕技术，所以耕技术，所以B项不符合题意；地主照旧催收地租，可见地主剥削程度并未减轻，项不符合题意；地主照旧催收地租，可见地主剥削程度并未减轻， D项错误。项错误。 答案答案C 基础自主学习核心互动探究 2.(2019哈师大附中、东北师大附中、辽宁省实验调研哈师大附中、东北师大附中、辽宁省实验调研)西汉政府在丝织业发达地区设西汉政府在丝织业发达地区设 置官营丝织作坊，如齐郡有置官营丝织作坊，如齐郡有“三服官三服官”主管制作主管制作“天子之服天子之服”，所属，所属“作工各数千人，作工各数千人， 一岁所费数巨万一岁所费数巨万”。长安有东、西织

13、室，汉元帝时，每年花费五千万钱以上。这反。长安有东、西织室，汉元帝时，每年花费五千万钱以上。这反 映出汉代映出汉代() A.丝织业的生产技术高超丝织业的生产技术高超 B.官营生产超过私营作坊官营生产超过私营作坊 C.官营丝织业生产规模大官营丝织业生产规模大 D.丝织业为政府垄断专卖丝织业为政府垄断专卖 基础自主学习核心互动探究 解析解析“作工各数千人，一岁所费数巨万作工各数千人，一岁所费数巨万”表明官营手工业规模大，生产不计成本表明官营手工业规模大，生产不计成本 ，故，故C项正确。项正确。 答案答案C 基础自主学习核心互动探究 探究探究2从从“唯物史观唯物史观”角度认识中国手工业没有出现技术革

14、命的原因角度认识中国手工业没有出现技术革命的原因 (1)市场因素市场因素男耕女织的小农经济具有封闭性，对市场商品的需求量不大。男耕女织的小农经济具有封闭性，对市场商品的需求量不大。 (2)官营压制官营压制官营手工业占据最有利可图的行业，加之其规模大、技术精，对官营手工业占据最有利可图的行业，加之其规模大、技术精，对 私营手工业产生了冲击。私营手工业产生了冲击。 (3)政策限制政策限制手工业者社会地位低下，封建政府往往对之征收重税。手工业者社会地位低下，封建政府往往对之征收重税。 (4)社会动荡社会动荡民间手工业力量弱小，封建社会的动荡往往对其冲击巨大。民间手工业力量弱小，封建社会的动荡往往对其

15、冲击巨大。 (5)技术水平技术水平技术传承具有封闭性，难以得到交流提高。技术传承具有封闭性，难以得到交流提高。 基础自主学习核心互动探究 1.(2018课标全国课标全国，26)北宋前中期，在今四川井研县一带山谷中，密布着成百上北宋前中期，在今四川井研县一带山谷中，密布着成百上 千个采用新制盐技术的竹筒井。井主所雇工匠大多来自千个采用新制盐技术的竹筒井。井主所雇工匠大多来自“他州别县他州别县”，以，以“佣身赁佣身赁 力力”为生，受雇期间，若对工作条件或待遇不满意，辄另谋高就。这反映出当时为生，受雇期间，若对工作条件或待遇不满意，辄另谋高就。这反映出当时 () A.民营手工业得到发展民营手工业得到

16、发展 B.手工业者社会地位高手工业者社会地位高 C.雇佣劳动已经普及雇佣劳动已经普及 D.盐业专卖制度解体盐业专卖制度解体 基础自主学习核心互动探究 解析解析材料材料“受雇期间，若对工作条件或待遇不满意，辄另谋高就受雇期间，若对工作条件或待遇不满意，辄另谋高就”，说明手工业，说明手工业 者的自主性较强，但并不能说明手工业者的社会地位高，故排除者的自主性较强，但并不能说明手工业者的社会地位高，故排除B项；只依据四川项；只依据四川 一地史实不足以说明雇佣劳动已经普及，故排除一地史实不足以说明雇佣劳动已经普及，故排除C项；材料未涉及盐业专卖制度，项；材料未涉及盐业专卖制度， 故排除故排除D项；四川一

17、县就有成百上千个采用新制盐技术的竹筒井，可以说明民营手项；四川一县就有成百上千个采用新制盐技术的竹筒井，可以说明民营手 工业得到发展，故工业得到发展，故A项正确。项正确。 答案答案A 基础自主学习核心互动探究 2.(2018湖北四地七校联考湖北四地七校联考)唐朝时已出现白瓷，邢窑白瓷名满天下。据文献记载：唐朝时已出现白瓷，邢窑白瓷名满天下。据文献记载： 古代烧制白瓷，必先用磁石在釉水中搅动，吸走铁屑，这样烧制出的白瓷才不古代烧制白瓷，必先用磁石在釉水中搅动，吸走铁屑，这样烧制出的白瓷才不 会有黑斑，这种方法开创了现代磁法选矿的先河。这表明会有黑斑，这种方法开创了现代磁法选矿的先河。这表明()

18、A.中国古代科技推动手工业发展中国古代科技推动手工业发展 B.南青北白两大制瓷系统形成南青北白两大制瓷系统形成 C.中国古代手工业水平享誉世界中国古代手工业水平享誉世界 D.中国古代科技应用十分广泛中国古代科技应用十分广泛 基础自主学习核心互动探究 解析解析材料中提到唐代白瓷烧制过程中的某项具体方法，即利用磁石的吸附功能材料中提到唐代白瓷烧制过程中的某项具体方法，即利用磁石的吸附功能 ，减少釉水中含有的铁屑，即科技推动手工业发展，故，减少釉水中含有的铁屑，即科技推动手工业发展，故A项正确。材料中没有提到项正确。材料中没有提到 南方的青瓷，故南方的青瓷，故B项错误。材料没有体现中国古代手工业水平

19、在世界的地位，故项错误。材料没有体现中国古代手工业水平在世界的地位，故C 项错误。材料只是叙述白瓷的烧制过程，不能体现中国古代科技的广泛应用，故项错误。材料只是叙述白瓷的烧制过程，不能体现中国古代科技的广泛应用，故D 项错误。项错误。 答案答案A 基础自主学习核心互动探究 探究探究3从从“史料实证史料实证”角度认识官营手工业和家庭手工业的比较角度认识官营手工业和家庭手工业的比较 论百工，审时事，辨功苦，尚完利，便备用，使雕琢文采不敢专造于家，工师之论百工，审时事，辨功苦，尚完利，便备用，使雕琢文采不敢专造于家，工师之 事也。事也。 荀子荀子王制王制 五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。五亩之

20、宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。 孟子孟子梁惠王上梁惠王上 核心论点：核心论点：官营手工业和家庭手工业具有显著的差异性：官营手工业工艺复杂、官营手工业和家庭手工业具有显著的差异性：官营手工业工艺复杂、 管理严格；家庭手工业自给自足，封闭低效。管理严格；家庭手工业自给自足，封闭低效。 基础自主学习核心互动探究 1.(2015福建文综，福建文综，14)景德镇陶录记：景德镇陶录记：“唐武德中，镇民陶玉者载瓷入关中，唐武德中，镇民陶玉者载瓷入关中， 称为假玉器，且贡于朝。于是昌南镇瓷名天下。称为假玉器，且贡于朝。于是昌南镇瓷名天下。”江西通志载：江西通志载：“景德镇景德镇 水土宜陶。宋景德中始置镇，因

21、名。水土宜陶。宋景德中始置镇，因名。”材料反映了材料反映了() A.唐时瓷都景德镇已驰名天下唐时瓷都景德镇已驰名天下B.陶玉身份为官营手工业者陶玉身份为官营手工业者 C.该产品工艺精美畅销海内外该产品工艺精美畅销海内外D.陶玉追求产品的知名度陶玉追求产品的知名度 基础自主学习核心互动探究 解析解析材料材料“称为假玉器，且贡于朝。于是昌南镇瓷名天下称为假玉器，且贡于朝。于是昌南镇瓷名天下”说明陶玉借玉器和说明陶玉借玉器和 朝贡的名义，提高了瓷器的知名度，故选朝贡的名义，提高了瓷器的知名度，故选D项。依据项。依据“宋景德中始置镇宋景德中始置镇”可知可知“景景 德镇德镇”一词出现于宋，故一词出现于宋

22、，故A项错误；根据项错误；根据“镇民陶玉者镇民陶玉者”说明陶玉是私营手工业者说明陶玉是私营手工业者 ，故，故B项错误；项错误；“畅销海内外畅销海内外”在材料中未反映，故在材料中未反映，故C项错误。项错误。 答案答案D 基础自主学习核心互动探究 2.(2019安徽江南十校模拟安徽江南十校模拟)魏晋南北朝时期的豪强地主庄园，除了役使佃客从事农魏晋南北朝时期的豪强地主庄园，除了役使佃客从事农 业生产外，还从事开矿、冶铁、制盐乃至造船等较大规模的手工业生产。这些业生产外，还从事开矿、冶铁、制盐乃至造船等较大规模的手工业生产。这些 行业虽历来为国家控制，但私家行业虽历来为国家控制，但私家“与公竞作，以收

23、私利与公竞作，以收私利”的情况时有发生。材料的情况时有发生。材料 表明这一时期表明这一时期() A.盐铁专卖制度形同虚设盐铁专卖制度形同虚设 B.庄园经济在一定程度上有利于促进民间手工业发展庄园经济在一定程度上有利于促进民间手工业发展 C.商品经济得到快速发展商品经济得到快速发展 D.民间手工业逐渐能够和官营手工业相抗衡民间手工业逐渐能够和官营手工业相抗衡 基础自主学习核心互动探究 解析解析豪强地主庄园在官家经营之外，从事开矿、冶铁、制盐乃至造船等手工业豪强地主庄园在官家经营之外，从事开矿、冶铁、制盐乃至造船等手工业 ，出现了私家，出现了私家“与公竞作，以收私利与公竞作，以收私利”的现象，这说

24、明庄园经济一定程度上促进民的现象，这说明庄园经济一定程度上促进民 间手工业发展，故间手工业发展，故B项正确。项正确。 答案答案B 基础自主学习核心互动探究 考法考法1古代中国手工业的发展及影响古代中国手工业的发展及影响 【考题【考题1】 (2017课标全国课标全国，27)明前中期，朝廷在饮食器具使用上有一套严格规明前中期，朝廷在饮食器具使用上有一套严格规 定，例如官员不得使用玉制器皿等。到明后期，连低级官员乃至普通人家也都定，例如官员不得使用玉制器皿等。到明后期，连低级官员乃至普通人家也都 使用玉制器皿。这一变化反映了使用玉制器皿。这一变化反映了() A.君主专制统治逐渐加强君主专制统治逐渐加

25、强 B.经济发展冲击等级秩序经济发展冲击等级秩序 C.市民兴起瓦解传统伦理市民兴起瓦解传统伦理 D.低级官员易染奢靡风气低级官员易染奢靡风气 答案答案B 基础自主学习核心互动探究 明立意明立意从饮食器具发展的角度考查唯物史观和历史解释。从饮食器具发展的角度考查唯物史观和历史解释。 抓关键抓关键“连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿”说明经济的发展对等级说明经济的发展对等级 秩序构成冲击。秩序构成冲击。 清误区清误区本题为史论推理型选择题，难度适中。解答该题时，由于不能正确理本题为史论推理型选择题，难度适中。解答该题时，由于不能正确理 解社会现象变迁的背后

26、因素和透过现象看本质而极易错选成解社会现象变迁的背后因素和透过现象看本质而极易错选成D项。项。 基础自主学习核心互动探究 考法考法2综合认识古代中国手工业的发展综合认识古代中国手工业的发展 【考题【考题2】 (2018河南豫中名校联考河南豫中名校联考)阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。 材料一材料一明初，瓷都景德镇有官窑明初，瓷都景德镇有官窑58座，资金充足，设备先进，民窑不过座，资金充足，设备先进，民窑不过20座座 。但官府管理腐败、成本高昂，很快衰落下去。为完成上贡任务，只好改行。但官府管理腐败、成本高昂，很快衰落下去。为完成上贡任务，只好改行“官官 搭民烧搭民烧”，由民窑烧造。从事

27、商品生产的民窑迅速崛起，明末达到二三百座，由民窑烧造。从事商品生产的民窑迅速崛起，明末达到二三百座 。清代御窑仅。清代御窑仅6座。座。 基础自主学习核心互动探究 材料二材料二明清时期，自由手工业者的数量扩大并成为手工业生产的主导，手工业明清时期，自由手工业者的数量扩大并成为手工业生产的主导，手工业 产品大量增加，各具特色的专业化商业市镇大量涌现，产品大量增加，各具特色的专业化商业市镇大量涌现，“匠有常主，计日受值匠有常主，计日受值”的的 生产方式更为普遍。生产方式更为普遍。 思考思考 (1)材料一中提到的材料一中提到的“官窑官窑”“民窑民窑”各属于什么经营形态？它们各有什么功能？各属于什么经营

28、形态？它们各有什么功能？(9分分) (2)根据材料二，概括指出明清时期我国手工业的发展出现了哪些新特点？根据材料二，概括指出明清时期我国手工业的发展出现了哪些新特点？(16分分) 基础自主学习核心互动探究 答案答案：(1)官窑：官营手工业，专门生产供宫廷官窑：官营手工业，专门生产供宫廷和贵族和贵族消费的瓷器产品；民窑：民消费的瓷器产品；民窑：民 营营(私营私营)手工业，主要生产供民间消费的瓷器产品。手工业，主要生产供民间消费的瓷器产品。 (2)私营手工业者占据主导地位；地区性分工更加明确；城市的经济功能增强；资私营手工业者占据主导地位；地区性分工更加明确；城市的经济功能增强；资 本主义萌芽产生

29、。本主义萌芽产生。 基础自主学习核心互动探究 关键信息关键信息 信息信息1“官窑官窑58座座但官府管理腐败、成本高昂，很快衰落下去但官府管理腐败、成本高昂，很快衰落下去”与与“民窑迅速民窑迅速 崛起崛起清代御窑仅清代御窑仅6座座”揭示了官营手工业与民营手工业地位的变化。揭示了官营手工业与民营手工业地位的变化。 信息信息2“自由手工业者自由手工业者成为手工业生产的主导成为手工业生产的主导”“各具特色的专业化商业市镇各具特色的专业化商业市镇 ”“匠有常主，计日受值匠有常主，计日受值”反映出明清时期手工业发展过程中的新特点。反映出明清时期手工业发展过程中的新特点。 基础自主学习核心互动探究 思路点拨

30、思路点拨 本题以明清时期官窑和民窑发展的特点为切入点，考查学科素养之历史解释和唯本题以明清时期官窑和民窑发展的特点为切入点，考查学科素养之历史解释和唯 物史观。第物史观。第(1)问，从官窑与民窑各自概念的角度解答。第问，从官窑与民窑各自概念的角度解答。第(2)问，据史料信息并结问，据史料信息并结 合所学知识，从私营工业地位、城市经济发展、资本主义萌芽等角度概括归纳。合所学知识，从私营工业地位、城市经济发展、资本主义萌芽等角度概括归纳。 基础自主学习核心互动探究 名师导语名师导语 考点二农耕时代的商业与城市考点二农耕时代的商业与城市 古代中国的商业经济源远流长，不断发展，尤其是两宋时期，商人打破

31、市与坊的古代中国的商业经济源远流长，不断发展，尤其是两宋时期，商人打破市与坊的 界限，官府取消了交易时间的限制，商业空前发展。新课标全国卷对本考点的考界限，官府取消了交易时间的限制，商业空前发展。新课标全国卷对本考点的考 查主要包括古代商业发展的阶段性成就及影响，属于高频考点。从考查方式来看查主要包括古代商业发展的阶段性成就及影响，属于高频考点。从考查方式来看 ，一直寻求创新突破，或采用文字、图片和表格等多种材料创设情境，或关注史，一直寻求创新突破，或采用文字、图片和表格等多种材料创设情境，或关注史 学研究动态和社会热点话题，并从历史视角审视热点话题。学研究动态和社会热点话题，并从历史视角审视

32、热点话题。 基础自主学习核心互动探究 时期时期商业概况商业概况城市特点城市特点 商周时期商周时期 商：出现职业商：出现职业_和货币和货币 周：实行周：实行“_”政策政策 城市主要是政治中心、军城市主要是政治中心、军 事重镇，商业活动受官府事重镇，商业活动受官府 严格控制，坊市分离严格控制，坊市分离 春秋战国春秋战国 _逐渐成为商人的主体逐渐成为商人的主体 隋唐隋唐 商业贸易蓬勃发展，陆上和海上商业贸易蓬勃发展，陆上和海上_ 繁荣繁荣 商人商人 工商食官工商食官 私商私商 丝绸之路丝绸之路 基础自主学习核心互动探究 宋宋 出现世界上最早的出现世界上最早的_，集镇、夜市，集镇、夜市 兴盛兴盛 城市

33、城市_功能大大增强；功能大大增强； 坊市界限不复存在，商业活坊市界限不复存在，商业活 动不再受官府的监控；唐宋动不再受官府的监控；唐宋 时外贸城市走向繁荣时外贸城市走向繁荣 元元广泛流通纸币，商业发展步入新的高峰期广泛流通纸币，商业发展步入新的高峰期 明清时期明清时期 _占据主要地位；农产品商品化；占据主要地位；农产品商品化； 白银广泛使用，形成区域性的商人群体白银广泛使用，形成区域性的商人群体(商商 帮帮) 兴起一大批工商业市镇，尤兴起一大批工商业市镇，尤 以以_地区为盛地区为盛 纸币纸币 经济经济 货币经济货币经济 江南江南 基础自主学习核心互动探究 明朝社会经济的新发展明朝社会经济的新发

34、展 明朝中后期，随着江南经济的发展，在交通便利的地方，市镇逐渐兴起。到万明朝中后期，随着江南经济的发展，在交通便利的地方，市镇逐渐兴起。到万 历以后，其市镇总数不下历以后，其市镇总数不下200个，其中规模大、功能全的镇至少有个，其中规模大、功能全的镇至少有160个。这些个。这些 市镇之间的距离大体在市镇之间的距离大体在1030里之内，一般最大距离不超过农家一日舟行往返里之内，一般最大距离不超过农家一日舟行往返 足以完成买卖的路程。在每个市镇的周围，都有密集的从事小商品生产的村坊足以完成买卖的路程。在每个市镇的周围，都有密集的从事小商品生产的村坊 和初级集市环绕，这些市镇作为商品集镇，形成一个以

35、水路舟行为基本交通脉和初级集市环绕，这些市镇作为商品集镇，形成一个以水路舟行为基本交通脉 络的网状结构。络的网状结构。 齐涛中国古代经济史齐涛中国古代经济史 基础自主学习核心互动探究 【名画证史】【名画证史】 宋代商品经济的发展宋代商品经济的发展 信息提取：信息提取：清明上河图反映了宋代商品经济繁荣，清明上河图反映了宋代商品经济繁荣，“市市”的时空界限被打破，的时空界限被打破， 商品交易不再受政府直接监管。商品交易不再受政府直接监管。 基础自主学习核心互动探究 【漫画解史】【漫画解史】 “交子交子” 信息提取：信息提取：“交子交子”是商品经济发展的表现，其便于携带的特性也推动了商业发展是商品经

36、济发展的表现，其便于携带的特性也推动了商业发展 。 基础自主学习核心互动探究 探究探究1从从“历史解释历史解释”角度认识古代角度认识古代 商业发展的趋势和影响商业发展的趋势和影响 1.古代商业发展的趋势古代商业发展的趋势 (1)商业场所：先在城市，后向农村集市发展；先固定时间、地点，后打破时空界商业场所：先在城市，后向农村集市发展；先固定时间、地点，后打破时空界 限。限。 (2)交易内容：先以交流地区间的土特产品、奢侈品为主，后农副产品以及手工业交易内容：先以交流地区间的土特产品、奢侈品为主，后农副产品以及手工业 品转向市场。品转向市场。 基础自主学习核心互动探究 (3)交易媒介：开始是物物交

37、换，后出现一般等价物交易媒介：开始是物物交换，后出现一般等价物贝等货币。北宋时还出现贝等货币。北宋时还出现 纸币纸币“交子交子”。 (4)商人组织：由最初的亲缘组织发展为地缘组织和业缘组织。如晋商和徽商的出商人组织：由最初的亲缘组织发展为地缘组织和业缘组织。如晋商和徽商的出 现。现。 (5)波及领域：由只局限于流通领域到生产与流通相结合。波及领域：由只局限于流通领域到生产与流通相结合。 基础自主学习核心互动探究 2.古代商业发展的影响古代商业发展的影响 (1)刺激了农业、手工业和城市的发展。刺激了农业、手工业和城市的发展。 (2)促进了资本主义萌芽的产生，对自然经济起了瓦解作用，同时也是对传统

38、的重促进了资本主义萌芽的产生，对自然经济起了瓦解作用，同时也是对传统的重 农抑商观念的挑战。农抑商观念的挑战。 (3)城市商品经济的发展，使市民的生活和观念发生了变化。城市商品经济的发展，使市民的生活和观念发生了变化。 基础自主学习核心互动探究 1.(2018湖北黄石调研湖北黄石调研)据珠江三角洲地区番禺、顺德等十余州县统计，永乐年间共有据珠江三角洲地区番禺、顺德等十余州县统计，永乐年间共有 墟市墟市33个，嘉靖时增至个，嘉靖时增至95个，万历时更发展到个，万历时更发展到176个。福建顺昌县弘治年间只有墟个。福建顺昌县弘治年间只有墟 市市4处，嘉靖时增至处，嘉靖时增至8处；建宁县更从原来的处；

39、建宁县更从原来的1个增至个增至9个。这说明个。这说明() A.农民与市场的联系不断加强农民与市场的联系不断加强 B.南北经济交流日趋频繁南北经济交流日趋频繁 C.资本主义萌芽发展缓慢资本主义萌芽发展缓慢 D.州县集市的密度北方超过南方州县集市的密度北方超过南方 基础自主学习核心互动探究 解析解析集市主要产生在城乡结合地带，是农民交换货物的重要场所，故集市主要产生在城乡结合地带，是农民交换货物的重要场所，故A项正确；项正确； 材料仅涉及地方集市发展状况，没有涉及南北交流，故材料仅涉及地方集市发展状况，没有涉及南北交流，故B项错误；资本主义萌芽的项错误；资本主义萌芽的 特征是雇佣劳动关系，材料没有

40、体现，故特征是雇佣劳动关系，材料没有体现，故C项错误；材料未体现北方集市发展状况项错误；材料未体现北方集市发展状况 ，故，故D项错误。项错误。 答案答案A 基础自主学习核心互动探究 2.(2018河北承德联考河北承德联考)据唐六典记载，唐代开元年间推行了据唐六典记载，唐代开元年间推行了“变造变造”制度，制度，“凡金银凡金银 、宝货、绫罗之属，皆折庸调以造焉、宝货、绫罗之属，皆折庸调以造焉”，即把庸调，即把庸调(唐朝前期的赋税制度唐朝前期的赋税制度)所收之布帛所收之布帛 ，折变成白银等轻货，运到京城国库。由此可知，折变成白银等轻货，运到京城国库。由此可知，“变造变造”制度制度() A.肯定了白银

41、的货币地位肯定了白银的货币地位 B.提高了政府赋税标准提高了政府赋税标准 C.有利于商品经济的发展有利于商品经济的发展 D.造成了国家财政困难造成了国家财政困难 基础自主学习核心互动探究 解析解析唐朝的货币是开元通宝钱，白银成为主币是在明朝，故唐朝的货币是开元通宝钱，白银成为主币是在明朝，故A项错误；材料只是项错误；材料只是 反映了庸调所收之布帛折变成轻货，没有反映赋税标准及其提高，故反映了庸调所收之布帛折变成轻货，没有反映赋税标准及其提高，故B项错误；变项错误；变 造制度将布帛折变成轻货，这有利于促进商品经济的发展，故造制度将布帛折变成轻货，这有利于促进商品经济的发展，故C项正确；材料只是项

42、正确；材料只是 反映了变造制度，没有涉及国家财政问题，故反映了变造制度，没有涉及国家财政问题，故D项错误。项错误。 答案答案C 基础自主学习核心互动探究 探究探究2从从“唯物史观唯物史观”角度认识古代城市发展的趋势和规律角度认识古代城市发展的趋势和规律 1.古代中国城市发展的趋势古代中国城市发展的趋势 (1)从周至唐：严格限制。从周至唐：严格限制。 市坊分开，商业活动受地域限制和时间限制；官府直接管理市场交易。市坊分开，商业活动受地域限制和时间限制；官府直接管理市场交易。 城市的职能主要是政治文化中心、军事重镇，商业贸易和市场的规模不大。城市的职能主要是政治文化中心、军事重镇，商业贸易和市场的

43、规模不大。 唐代商业都市有所发展，农村集市贸易也进一步发展。唐代商业都市有所发展，农村集市贸易也进一步发展。 基础自主学习核心互动探究 (2)宋元：逐步放松。宋元：逐步放松。 坊市界限被打破，突破了时间、地域限制；农村的坊市界限被打破，突破了时间、地域限制；农村的“草市草市”发展。发展。 城市商品经济繁荣，出现了晓市等，城市的经济功能大大增强。城市商品经济繁荣，出现了晓市等，城市的经济功能大大增强。 海运的兴盛，带动了我国沿海一大批港口城市的兴起，促进了对外贸易的发展海运的兴盛，带动了我国沿海一大批港口城市的兴起，促进了对外贸易的发展 。 (3)明清时期明清时期 商业活动繁荣，涌现出一大批工商

44、业市镇。商业活动繁荣，涌现出一大批工商业市镇。 城市的生产性、专业性、商业性增强，对政治中心的依赖性逐渐减弱。城市的生产性、专业性、商业性增强，对政治中心的依赖性逐渐减弱。 基础自主学习核心互动探究 2.古代中国城市发展的规律古代中国城市发展的规律 从城市从城市 功能看功能看 唐以前，城市主要是政治文化中心、军事重镇；其后，城市的经济唐以前，城市主要是政治文化中心、军事重镇；其后，城市的经济 功能逐渐超过政治功能功能逐渐超过政治功能 从商业从商业 活动看活动看 政府对城市商业活动的限制逐步放宽，如宋代打破坊市界限，且出政府对城市商业活动的限制逐步放宽，如宋代打破坊市界限，且出 现晓市现晓市 从

45、数量和从数量和 规模看规模看 明清时期不仅规模巨大的商贸城市增多，而且还兴起了一大批中小明清时期不仅规模巨大的商贸城市增多，而且还兴起了一大批中小 工商业市镇，这些市镇商业繁荣、人口密集工商业市镇，这些市镇商业繁荣、人口密集 从地区从地区 分布看分布看 城市的地区分布与经济重心南移呈现相应变化；明清时期，新兴工城市的地区分布与经济重心南移呈现相应变化；明清时期，新兴工 商业市镇大部分分布在江南地区商业市镇大部分分布在江南地区 基础自主学习核心互动探究 1.(2018辽宁重点高中联考辽宁重点高中联考)据史料记载，从商朝开始，平民一日吃两餐，分别在早上据史料记载，从商朝开始，平民一日吃两餐，分别在

46、早上7 9时和下午时和下午1519时。然而到了宋朝，开封市民入夜后会再吃一餐，由此形成一时。然而到了宋朝，开封市民入夜后会再吃一餐，由此形成一 日三餐的习俗。推动这种变化的直接因素是日三餐的习俗。推动这种变化的直接因素是() A.农业的发展，粮食产量的增加农业的发展，粮食产量的增加 B.理学的形成，满足了市民的欲望理学的形成，满足了市民的欲望 C.坊市制突破，城市经济的繁荣坊市制突破，城市经济的繁荣 D.对外交流频繁，受西方的影响对外交流频繁，受西方的影响 基础自主学习核心互动探究 解析解析由由“开封市民开封市民”可知其直接推动因素是城市经济的繁荣，与农业的发展无直接可知其直接推动因素是城市经

47、济的繁荣，与农业的发展无直接 关系，关系，A项错误；理学的形成，抑制了市民的欲望，项错误；理学的形成，抑制了市民的欲望，B项错误；宋朝坊市制的突破，项错误；宋朝坊市制的突破， 夜市的出现，是推动这种变化的直接因素，夜市的出现，是推动这种变化的直接因素，C项正确；市民饮食习惯的变化，与西项正确；市民饮食习惯的变化，与西 方的影响无关，方的影响无关，D项错误。项错误。 答案答案C 基础自主学习核心互动探究 2.(2018江西五市八校联考江西五市八校联考)明朝，徽州人多地少，且自然条件恶劣，土地贫瘠，故明朝，徽州人多地少，且自然条件恶劣，土地贫瘠，故 几乎家家经商，但徽州贫瘠的土地价格上涨幅度却居全

48、国之首，形成几乎家家经商，但徽州贫瘠的土地价格上涨幅度却居全国之首，形成“田少而值田少而值 昂昂”的情形。这一现象对社会发展的主要影响是的情形。这一现象对社会发展的主要影响是() A.徽州富商徽州富商“以末致富，以本守之以末致富，以本守之” B.商品经济开始向徽州农村渗透商品经济开始向徽州农村渗透 C.不利于新经济形态的产生和发展不利于新经济形态的产生和发展 D.推动封建自然经济的逐渐解体推动封建自然经济的逐渐解体 基础自主学习核心互动探究 解析解析徽州之所以出现徽州之所以出现“田少而值昂田少而值昂”的情形，是因为徽商固守的情形，是因为徽商固守“以末致富，以本守以末致富，以本守 之之”的价值观

49、念，将大量金钱用来购置土地，而非用于扩大再生产，这必然不利于的价值观念，将大量金钱用来购置土地，而非用于扩大再生产，这必然不利于 新经济形态的产生和发展，新经济形态的产生和发展，C项正确。项正确。 答案答案C 基础自主学习核心互动探究 探究探究3从从“史料实证史料实证”角度认识古代城市的演变和江南市镇的特点角度认识古代城市的演变和江南市镇的特点 1.明清时期江南市镇的特点明清时期江南市镇的特点 明清时，唐宋以来被称作明清时，唐宋以来被称作“草市草市”的新型市镇得到充分发展。据统计，宋代江浙地的新型市镇得到充分发展。据统计，宋代江浙地 区在行政中心之外，出现了区在行政中心之外，出现了71个市镇，

50、明代达个市镇，明代达316个，清代增至个，清代增至479个，市镇之间个，市镇之间 的直线距离不过数十里。一些市镇的规模与居住人口都超过府县治所，这些市镇的直线距离不过数十里。一些市镇的规模与居住人口都超过府县治所，这些市镇 充斥着牙行、布行与手工作坊，收纳周边个体民户的产品，进行深加工、吸引外充斥着牙行、布行与手工作坊，收纳周边个体民户的产品，进行深加工、吸引外 地客商，行销远方市场。地客商，行销远方市场。 赵冈中国城市发展史论集赵冈中国城市发展史论集 核心论点：核心论点：明清时期的江南市镇以工商业活动为主明清时期的江南市镇以工商业活动为主(经济功能加强经济功能加强)；辐射范围广，；辐射范围广

51、， 分布密集；与周边农村联系密切。分布密集；与周边农村联系密切。 基础自主学习核心互动探究 2.古代城市的演变古代城市的演变 基础自主学习核心互动探究 核心论点：核心论点：两幅图在城市建设上体现了皇权至上、权力集中的政治理念，是中央两幅图在城市建设上体现了皇权至上、权力集中的政治理念，是中央 集权制在建筑上的反映。从图集权制在建筑上的反映。从图1唐代坊市的严格限制到图唐代坊市的严格限制到图2宋代时间、空间的限制宋代时间、空间的限制 被打破，反映了政府对商业的控制逐渐削弱，城市商品经济发展迅速。被打破，反映了政府对商业的控制逐渐削弱，城市商品经济发展迅速。 基础自主学习核心互动探究 1.(201

52、7课标全国课标全国，25)史记记载，西汉前期，从事农牧业、采矿业、手工业和史记记载，西汉前期，从事农牧业、采矿业、手工业和 商业的人，通过自己的努力和智慧而致富，商业的人，通过自己的努力和智慧而致富，“大者倾郡，中者倾县，下者倾乡里者大者倾郡，中者倾县，下者倾乡里者 ，不可胜数，不可胜数”。这反映了当时。这反映了当时() A.义利观发生根本改变义利观发生根本改变 B.朝廷注重提高工商业者地位朝廷注重提高工商业者地位 C.经济得到恢复和发展经济得到恢复和发展 D.地方豪强势力控制了郡县地方豪强势力控制了郡县 基础自主学习核心互动探究 解析解析材料材料“从事从事而致富，而致富，大者倾郡，中者倾县，

53、下者倾乡里者，不可胜数大者倾郡，中者倾县，下者倾乡里者，不可胜数” 说明很多人发家致富，体现了当时经济的发展，故说明很多人发家致富，体现了当时经济的发展，故C项正确。西汉时期政府采取项正确。西汉时期政府采取“ 重农抑商重农抑商”政策，政策，B项错误。儒家思想一直奉行重义轻利的观念，故项错误。儒家思想一直奉行重义轻利的观念，故A项错误。材料项错误。材料 未反映出地方豪强控制了郡县，故未反映出地方豪强控制了郡县，故D项错误。项错误。 答案答案C 基础自主学习核心互动探究 2.(2014课标全国课标全国，26)北宋中期，北宋中期，“蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子

54、，以便贸 易，富民十六户主之。其后，富者资稍衰，不能偿所负，争讼数起易，富民十六户主之。其后，富者资稍衰，不能偿所负，争讼数起”。这表明交。这表明交 子子() A.具有民间交易凭证功能具有民间交易凭证功能 B.产生于民间的商业纠纷产生于民间的商业纠纷 C.提高了富商的社会地位提高了富商的社会地位 D.促进了经济重心的南移促进了经济重心的南移 基础自主学习核心互动探究 解析解析据材料据材料“蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易”可知可知“交子交子”是为了是为了 贸易的方便而产生的一种交易凭证，故贸易的方便而产生的一种交易凭证，故A项正确。据项正确。据“

55、富者资稍衰，不能偿所负，富者资稍衰，不能偿所负， 争讼数起争讼数起”可知，可知，“交子交子”产生于前，贸易纠纷产生于后；产生于前，贸易纠纷产生于后；“不能偿所负不能偿所负”对富商的信对富商的信 用产生了负面影响，降低了富商的社会地位，故用产生了负面影响，降低了富商的社会地位，故B、C两项错误。两项错误。“交子交子”的产生是的产生是 经济重心南移的表现，而非推动经济重心南移的原因，经济重心南移的表现，而非推动经济重心南移的原因，D项错误。项错误。 答案答案A 基础自主学习核心互动探究 考法考法1影响古代中国商业发展的因素影响古代中国商业发展的因素 【考题【考题1】 (2017课标全国课标全国，24)下图为春秋战国之际局部示意图。当时，范蠡在下图为春秋战国之际局部示意图。当时，范蠡在 陶、子贡在曹鲁之间经商成为巨富。这一现象反映了陶、子贡在曹鲁之间经商成为巨富。这一现象反映了() A.区域位置影响商贸发展区域位置影响商贸发展 B.争霸战争促