认知历程向度设计双向细目表

1、認知歷程向度設計雙向細目表 教材試題教學 內容型式目標 記憶 了解 應用 分析 評鑑 創作 合計 （佔分） 第單元 共節課 小計 第單元 共節課 小計 第單元 共節課 小計 跨單元 內涵 小計 合計 （佔分） 共節課 小計 預期難度 預期平均數 一、評析： 1 .各單元配分： 2認知歷程向度配分： 3.試題類型適切性與配分： 預期難度因認知歷程向度的主要題型而異，記憶、了解應用三層次，若以是 非題為主則為.85以選擇題為主則為.75以填充題、配合題、申論題為主則為.5（。 （2）分析、評鑑、創作的選擇題可能低於.75,填充題、配合題、申論題亦可能 低於.50如 .40、.35或.30）。 二、

2、 修正建議：（修改後之認知歷程向度設計雙向細目表） 知識向度設計雙向細目表 教材試題教學 內容型式目標 事實知 識 概念知 識 程序知 識 後設認 知知識 合計 （佔分） 第單元 共節課 小計 第單元 共節課 小計 第單元 共節課 小計 跨單元 內涵 小計 合計: （佔分） 共節課 小計 表題目所屬雙向細目位置表 認知歷程向度 知識向度 1記憶 2了解 3應用 4分析 5.評鑑 6創作 再 認 回 憶 詮釋 舉 例 分 類 總 結 推論 比較 解 釋 執 行 實 行 區 辨 組 織 歸 因 檢 查 批 判 產 生 計 畫 創 作 A.事實知識 Aa術語的知識 Ab特定細節和元 素的知識 B.概

3、念知識 Ba分類和類別 的知識 Bb原理和通則 的知識 Be理論/模式/結 構的知識 C.程序知識 Ca特定學科的 技能和演算知識 Cb特定學科技 術與方法知識 Ce運用規準的 知識 D.後設認知知識 Da策略知識 Db認知任務 知識 De自我知識 國中（小）學習領域94學年度第1學期第次段考試卷 測驗內容架構 （一）測驗目的： 本測驗屬總結性測驗，目的在了解學生的學習成果，以確定學生是否精 熟，而達成教學預定目標。 匚）測驗時間：50分。 （三）科目範圍：數學科六下第五單元至第七單元。 （四）教材內容： 1第五單元：四則運用（三） 2第六單元：反比例 3第十單元：縮圖與比例尺 （五）教材比例

4、分配： 教材內容 五、四則運（三） 六、反比例 七、縮圖與比 例尺 跨單元內涵 教學時間 200分 280 分. 3Z0分 佔分比例 理想 25分 35分 40分 實際 35分 32分 33分 （六）測驗評量之目的： 1能運用母子差求母數的方法，解決曰常生活中，有關的數量問題 2能用公式及圖表，表示兩個 數量成 反比例的關係。 3了解縮圖上的長度和實際長的換算方式。 （七）測驗的題型與配分： 1選擇題：20%3.填充題：16% 2計算題：30%4.應用題：34% （八）設計雙向細目表: 教材試題教學 內容型式目標 記憶 了解 應用 批判性 思考 合計 （佔分） 第五單元 四則應 （三） -共五

5、節 課= 選擇題 4 (2) 2 (1) 6 (3) 填充題 0 (0) 計算題 6 (2) 9 (3) 15 (5) 應用題 9 (2) 5 (1) 14 (3) 小計 4 17 14 0 35 第六單元 反比例 =共七節 課= 選擇題 4(2) 2(1) 6(3) 填充題 8(1) 8(1) 16(2) 計算題 0(0) 應用題 10(2) 10(2) 小計 4 10 10 8 32 第七單元 縮圖與比 例 選擇題 6(3) 2(1) 8 填充題 0(0) 計算題 6 9(3) 15(5) -共八節1 課= 應用題 10(2) 10(2) 小計 6 : 6 9 12 33 跨單元 內涵 選

6、擇題 填充題 計算題 應用題 小計 合計 （佔分） -共二十 節課= 選擇題 14 4(2) 0(0) r 2(1) 20(10) 填充題 0(0) 8(1) 0(0) 8(1) 16(2) 計算題 0(0) 12 18(6) 0(0) 30(10) 應用題 0(0厂 9(2) 15(3) 10(2) 34 小計 14 33 33 20 100 （）中的數字為題數 四、刪除30分後各單元佔分比例 （一）測驗時間：40分鐘。 （二）教材比例分佈：總分為70分 教材內容 教學時間 理想佔分 實際佔分 第五單元 200分鐘 17.5 18 第六單元 280分鐘 24.5 27 第七單元 320分鐘

7、28 25 （三）測驗的題型與配分： I、選擇題：10%3.填充題：24% 2計算題：16%4.應用題：20 （四 ）其餘說明與刪除前相同 （五）雙向細目表：刪除30分後，70分 教材試題教學 內容型式目標 記憶 了解 應用 批判性 思考 合計 （佔分） 第五單元 四則應（三） =共五節課= 選擇題 2(1) 2(1) 4(2) 填充題 0(0) 計算題 9（ 3） 9(3) 應用題 5（ 1） 5(1) 小計 2 7 9 0 18 第六單元 反比例 =共七節課= 選擇題 4(2) 2(1) 6(3) 填充題 8(1) 8(1) 16(2) 計算題 0(0) 應用題 5(1) 5(1) 小計 4 10 5 8 27 第七單元 縮圖與比例 =共八節課= 選擇題 0(0) 1 填充題 0(0) 計算題 6(2) 9(3) 15(5) 應用題 10(2) 10(2) 小計 0 6 9 10 25 合計 合|計 （佔分） =共二十節 課 選擇題 6(3) 4(2) 0(0) 0(