2021四年级下学期语文期中知识点整理复习及答案完美版

1、2021四年级下学期语文期中知识点整理复习及答案完美版班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 看拼音，写汉字kun ku zhung jia yn ji kng x shn zhng hn j y kui bi cn yn h wn p xn ch gun gi 2. 看拼音写词语。wn du sh sh zhng mng k xu y kui lin x shn ling ji sh 3. 看拼音，写词语。zh jin j f yn ji kng x cng jng xu y ji sh mo shng 4. 读拼音,写词语。qng tng shng w jin kng mng lng mn ji

2、 k long g bo d jun ji zhi hung mng 5. 看拼音，写词语。chn lun kn w hun xn sh j j y xun z zh zh yu lin wi bi kn zhn 形近字词6. 比一比，再组词。据（_） 萄（_） 震（_） 笼（_） 剧（_） 淘（_） 振（_） 茏（_） 7. 比一比，再组词。摸（_） 顽（_） 概（_） 掐（_） 漠（_） 玩（_） 既（_） 陷（_） 赛（_） 箭（_） 恩（_） 恢（_） 寒（_） 剑（_） 思（_） 灰（_） 8. 比一比，组成词语。猫（_） 蹭（_） 稿（_） 戒（_） 瞄（_） 曾（_） 高（_）

3、诫（_） 9. 形近字组词。虑（_） 蹭（_） 槽（_） 秧（_） 峭（_） 虚（_） 憎（_） 遭（_） 殃（_） 俏（_） 诫（_） 掘（_） 警（_） 碑（_） 轴（_） 戒（_） 倔（_） 譬（_） 脾（_） 油（_） 10. 比一比，再组词。程（_） 驾（_） 斓（_） 炊（_） 呈（_） 架（_） 澜（_） 吹（_） 核（_） 哲（_） 幻（_） 喧（_） 该（_） 折（_） 幼（_） 渲（_） 课内填空11. 根据课文内容填空。1宿新市徐公店中“_，_”写出了儿童在春天的田野里追逐蝴蝶的欢愉。2四时田园杂兴（其二十五）描绘农村夏季田园景物的诗句是_，_。3清平乐村居有三个可爱的儿

4、子：大儿锄豆溪东，_。最喜小儿亡赖，_。12. 根据课文内容填空。1人有疑惑很正常，就像韩愈所说：“_，_？”2“_，_”出自尚书，意思是遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深，而自认什么都懂，学识就会浅薄。3有才知的人必须勤学好问，正如王充所说：“_，_，_。”4礼记中的治学名句是：_，_，_，_，_。5宋代著名学者陆九渊说：“_，_，小疑小进，大疑大进。”13. 积累和运用，完成古诗文和课文内容填空。1.返景入深林，_ 。（王维鹿柴）2._，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京）3.云母屏风烛影深，_ 。（李商隐嫦娥）4.须臾却入海门去，_。（刘禹锡浪淘沙）5.诵读诗词佳句往往能带给我

5、们美的享受。白居易暮江吟中的“_，_。”写出了夕阳斜照的艳丽江景。苏轼题西林壁中的“_，_。”道出了“当局者迷”的深刻哲理。卢钺雪梅中的“_，_。”运用对比的方法写出了“雪”与“梅”的争春斗艳、相映成趣。14. 知识积累与运用。1一道残阳铺水中，_。2_，远近高低各不同。3_，雪却输梅一段香。4一场秋雨一场寒，_。5八月暖，九月温，_。6题西林壁这首古诗中蕴含了_的哲理，请你再写一句蕴含哲理的古诗句：_，_ 。15. 根据课文内容填空。1宿新市徐公店与清平乐村居虽然都是描写乡村风景的诗词，但描写的侧重点不同，其中，宿新市徐公店描写了_的乡村儿童嬉戏的场景，而清平乐村居则表现了作者对_的乡村生活

6、的喜爱。2老舍笔下的猫性格实在古怪：既_，又贪玩；既贪玩，又_；高兴时_，不高兴时_。文中的小猫形象跃然纸上，表达了作者_之情。句子训练16. 运用能力提高快。1周恩来把为中华之崛起而读书当作自己的目标。（改为“被”字句）_2鹅是那么弱，那么可笑。（用加点词语仿写句子）_3读了牛和鹅这篇文章，使我受益匪浅。（修改病句）_4用“新鲜”的不同意思写句子。（1）新奇有趣：_（2）没有变质：_5下雪了，我在日记中这样描写雪景：_。17. 句子练习。1为人类造福，有什么错？（换个说法，意思不变）_2普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误。”（改为转述句）_3这座住宅真可以算是伟大的

7、工程了。（改为反问句）_4当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（运用相同的修辞手法仿写句子）当夜幕降临的时候，青蛙_。5爬山虎的那些脚巴在墙上相当坚固。（修改病句）_18. 反问句与陈述句互改。1.我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。_2.让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？_3.天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？_4.我们怎能向对方屈服呢？_5.这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗？_19. 按要求写句子。1.沟水汩汩，很满意地响着。（用句子使用的修辞手法仿写句子）_2.潮头奔腾西去，余波还在漫天卷地般涌来。（用恰当的关联词将两句话连起来）_3.难道我们

8、永远就在这儿坐下去吗？（改写成陈述句）_4.从果园那边，飘来果子的甜香。（改变句子语序，意思不变）_20. 按要求写句子。1官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（照样子，把句子补充完整）（1）有人偷偷地砍伐了山上的大树，爷爷气得_。（2）芳芳在“三八”节那天，送给妈妈一张贺卡，妈妈乐得_。2有女孩的人家差不多全部都逃到外地去了。（修改病句）_3给下列句子加上合适的标点符号。（1）西门豹问（_）那么漳河发过大水没有呢（_）（2）老百姓都明白了（_）巫婆和官绅都是骗钱害人的（_）阅读理解21. 阅读下文，回答问题。梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒

9、毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。1找出短文中表示时间的词语。2联系上下文，想一想再填空。短文中的“你”指的是_；“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是_；“透过密匝匝的绿叶”的“密匝

10、匝”的意思是_。3找出比喻句，用“_”划出来，句子中是把_比作_。4这篇短文是按_顺序写的。22. 开心阅读。猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它艳掌起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危脸的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。1第一自然段中，描写猎狗动作的词有：_、_、_、_；描写老麻雀动作的词有：_、_、_、_。2“像一块石头似的落在猎狗面前”

11、这句话运用了_的修辞手法，表现了_。3老麻雀“挓挲全身的羽毛”说明了什么？_4最后一句话中，“一种强大的力量”指的是什么？_23. 阅读短文，回答问题。小麻雀学飞麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行（xng hng）家，到处（ch ch）打听哪里有好老师。听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩。期末考试，小鹰们都（d du）飞得很高，小麻雀却只能飞到矮墙上。麻雀妈妈问燕子：“大家都说雄鹰老师教（jio jio）得好，我的孩子怎么飞不高呢？”燕子

12、说：“如果学生不肯勤学苦练，老师教得好，又有什么用呢？”1从括号内选一个正确的音节划上横线。 2从文中找出小麻雀学习不专心的句子画上“_”。3麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是什么？目的又是什么？ _4“我的孩子怎么飞不高？”的原因是什么？_5读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？_24. 课外阅读。神奇的纳米(节选)纳米科技作为21世纪科技界一颗放射着璀璨光芒的巨星，其辉煌的前景已被世界公认。美国密歇根大学生物纳米技术中心展示了“纳米炸弹”，其大小只有针尖的1/5000，其作用是炸毁危害人类的各种微小敌人，其中包括流感病毒和疱疹、大肠杆菌、沙门氏菌或者李氏杆菌等。科学家们预计，如果能够成

13、功地把纳米管纺织成更粗的丝绒，所得到的材料将比钢铁结实100倍，导电性比铜好，而导热性比宝石好。用这种纤维做成的薄膜能够给人类带来功率极高而体积极小的充电电池。人们有可能用纳米技术制造出带有陈年佳酿味道的新酒，或者带有开关的忠诚的生物机器狗。超强轻型新材料还有可能使太空旅行变得便宜且容易。然而，纳米技术的潜在威胁也是可怕的。有专家对市场上打着的高科技名目的“纳米美容品”和“冰雹用纳米清洁剂”等产品提出警告，说这些产品可能对身体造成危害，诱发癌症。科学家解释说，纳米是一米的十亿分之一，是绝对微观世界的概念，以上这些产品如果真是纳米产品，那么这些纳米微粒是飘浮和运动的，要按照物理学上的布朗运动进入

14、食品和人体，进而进入人体细胞内。而这些产品的成分中含有氧化硅、氧化钛、氧化锰，或者含有银，这些成分在人体内如同“幽灵一样飘浮”，如果潜伏在细胞内，容易诱发细胞病变，进而可能导致癌症。1文中画线句子没有运用的说明方法是（）。A打比方B列数字C作比较2选文介绍了纳米技术的_和_这两方面的内容。3体会说明文语言的准确性：下面的句子中，关于加点词的作用，说法正确的是()超强轻型新材料还有可能使太空旅行变得便宜且容易。A表示这种设想不确定，只是推测的情况。B表示这种情况一般不可能出现。C表明这种材料还需进行再研究。4针对“纳米技术的潜在威胁也是可怕的”，你有什么看法？_25. 短文阅读，回答问题。望远镜

15、美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她_的故国大地，还来不及再细看一眼那位送行的老将军，便在耳膜一胀之际，被飞机送上_的天空她下意识地摸一下那个皮包，那个纤巧神秘的小皮包那件老将军带给台北旧友的奇异的礼物。多幸运啊！她，一位辛亥革命已故元老的侄孙女，一位纽约普通的汉语老师，应邀参加辛亥革命70周年纪念活动，还由那位纪念活动筹备组成员之一的老将军亲自接待，赴国宴，游长城临别，老将军听说她转道去台北探亲访友，又嘱以重托，多么亲切、多么信任啊！可是为什么这个皮包不上锁？老将军还说“是一个旧物，可以随便看”的，到底是什么？连临座的外交官都盯着这个皮包看。薛华菁轻轻拉开拉锁。奇怪，里面是一只破旧的皮盒子。

16、她又打开盒子，不由怔住了，原来是一个破旧的、只能送进历史博物馆的望远镜！玩笑，天大的玩笑！千里迢迢，竟送去一架半个世纪前制造的望远镜！且慢，一位著名的将领，怎么会把一件毫无意义的东西，唐突地送给孤岛那位地位显要的将军！这到底是怎样的一架望远镜呢？薛华菁边思忖边仔细看望远镜。突然。她在镜筒上发现一行小字国军上尉：S?W。“S?W” 是台北那位将军名字的英文缩写呀！薛华菁一下子明白了谁是望远镜的主人。可这架望远镜又是何时何地到了大陆那位老将军手里？是黄埔军校毕业时的临别赠品？是北伐会师时的纪念物？是第二次国共合作时携手驱敌的馈赠？为什么要此时此刻“完璧归赵”？是怀友？是叙旧？是传情？薛华菁简直坠入

17、了五里云雾。飞机行进在一片湛蓝的海洋上空。薛华菁无意中把望远镜举到眼前，啊！大陆在延伸，孤岛在漂移，海峡两岸的距离缩得那么小倏地，她灵犀的火花一闪，想到孤岛上的那位将军，不正需要这架望远镜么？1在横线上填上恰当的词语。2根据意思，从文中找出词语，写在横线上。形容路途遥远。_比喻将原物完好无损地归还本人。_3文中句子“边思忖边仔细看”中的“思忖”可以换成词语：_。4大陆的那位老将军把一架望远镜送还给其主人的真正用意是什么？_作文26. 习作表达。快乐习作，请从下面的两个题目中任选一题写一篇作文。1.亲爱的同学们，你们都做过小制作吗？劳技课上的小制作，美术课上的剪纸，商场里面的沙画你最喜欢做什么？

18、请你先给自己的作文定个题目，然后把制作的过程写清楚，并写出自己的感受。2.我们一天天长大，懂得了勤奋，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩请以“我懂得了_”为题写一篇作文，先把题目补充完整，再通过一件具体的事，将自己明白的一个道理写出来。_27. 习作乐园。我们都爱自己的校园。它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许有几座假山，几棵老树，几座小亭子在可爱的校园里，我们度过了许许多多欢乐的日子。请你选取校园里的一处景物，仔细观察，再把观察到的按一定顺序写下来，350字左右。_28. 写作天地。题目：_的秋天要求：1把题目补充完整；2注意语句通顺，标点正确；3字数在400字左右

19、。_答案1、宽阔 庄稼 研究 空隙 慎重 痕迹 愉快 悲惨 掩护 顽皮 训斥 灌溉 2、豌豆； 舒适； 证明； 科学； 愉快； 联系； 善良； 驾驶 3、逐渐 肌肤 研究 空隙 曾经 血液 驾驶 茂盛4、蜻蜓 晌午 健康 朦胧 敏捷 窟窿 胳膊 杜鹃 戒指 慌忙 5、虫卵 坑洼 唤醒 世纪 技艺 选择 住址 优良 违背 抗战6、据说 葡萄 地震 笼罩 剧本 淘气 振动 葱茏 7、抚摸 顽皮 大概 掐指 大漠 玩耍 既然 陷入 比赛 射箭 感恩 恢复 寒冷 刀剑 思想 灰色 8、小猫 磨蹭 稿件 戒律 瞄准 曾经 高兴 训诫9、考虑 剐蹭 木槽 秧苗 陡峭 虚心 憎恨 遭遇 遭殃 俏丽 告诫 挖

20、掘 警告 石碑 压轴 戒指 倔强 譬如 脾气 油田 10、程度 驾驶 斑斓 炊烟 呈现 架子 波澜 吹风 核心 哲学 幻想 喧闹 应该 折磨 幼稚 渲染11、儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 中儿正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬12、人非生而知之者 孰能无惑 好问则裕 自用则小 智能之士 不学不成 不问不知 博学之 审问之 慎思之 明辨之 笃行之 为学患无疑 疑则有进13、复照青苔上 忽如一夜春风来 长河渐落晓星沉 卷起沙堆似雪堆 一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 不识庐山真面目 只缘身在此山中 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香14、半江瑟瑟半江红 横看成岭侧成峰 梅须逊雪三分

21、白 十场秋雨要穿棉 十月还有小阳春 当局者迷，旁观者清 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春15、天真、活泼、顽皮 和平宁静 老实 尽职 温柔可亲 一声不出 对猫的喜爱16、为中华之崛起而读书被周恩来当作自己的目标。 弟弟是那么调皮，那么可爱。 读了牛和鹅这篇文章，我受益匪浅。 第一次来到大海边，一切都是新鲜的。 这些菜都是刚采摘的，非常新鲜。 雪花落在树姑娘的身上，树姑娘像披上雪白的新衣。雪花落在房顶上，房子好像戴上洁白的帽子。雪花落在马路上，马路好像系上了雪白的围巾。雪花落在大地上，大地好像盖上了雪白的羊毛被。17、为人类造福，没有错。 普罗米修斯坚定地回答，他可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误

22、。 这座住宅难道不可以算是伟大的工程吗？ 就蹲在荷叶上唱歌 爬山虎的那些脚巴在墙上相当牢固。18、我难道不应该深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子吗？ 让这样的人吃了长生不老药，一定会害更多的人。 天下没有学不会的事，我可以自己画几笔。 我们不能向对方屈服。 这小草正代表着一种蓬勃向上的生命力。19、小河开心地向前流着。 虽然潮头奔腾西去，但是余波还在漫天卷地般涌来。 我们不能永远就在这儿坐下去。 果子的甜香从果园那边飘来。20、 胡子直翘 合不拢嘴 有女孩的人家差不多都逃到外地去了。 ：“ ？” ， 。21、1春天 夏天 秋天 冬天2梧桐树 开放 密密麻麻，茂盛3一个个灰白色的，

23、有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。 把有细柔绒毛的芽苞比作小弟弟微笑着睁开的眼睛4季节22、50 走 嗅 张开 露出 飞 落 挓挲 尖叫 51 比喻 老麻雀在猎狗面前的勇气和胆量 52老麻雀也非常害怕猎狗，但不得不鼓起勇气面对猎狗。53“一种强大的力量”指的是母爱的力量。23、1xng ch du jio2小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩。3鹰老师教得好。麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行家。结果小麻雀却只能飞到矮墙上。4小麻雀不肯勤学苦练。5要想学得好，飞得高，就要勤学苦

24、练。24、1A2辉煌前景 潜在威胁 3A4尽可能控制新型生态灾难，纳米科技也要“绿色”起来。25、1热爱 蔚蓝2 千里迢迢 完璧归赵 3思考4为了告诉他，他的老朋友知道他的赤诚之心，即希望台湾能早日回到祖国的怀抱，同时也表达了朋友之间心犀相通，都希望祖国早日统一的心愿。26、我懂得了宽容宽容，是人的一种美德。宽容无处不在，只要你认真的去观察，就会随时出现。对于我们这个年龄的孩子来说，“宽容”这个词的含义很模糊，直到经历了今年暑假这件事后，我才了解了“宽容”的真正内涵。在暑假学篮球，我们正在打比赛，同班同学周明尧在抢篮板的时候，把我一推，使我的脚在落地的时候踩空了，并扭伤了，我一下子发火了，“你

25、是不是想挨打，手痒啊？”他得意地说：“怎么了，我又没有惹你。”“你再说一遍！”他好像满不在乎的样子，我看见了火冒三丈，大声地说：“你等着！”凶得像只豹子。休息了一会，见他没有任何防备，我扑上去就只顾拳打脚踢，使他没有一点还手之力。正打得解气，糟了，老师来了，叫我去他的办公室，我只好灰溜溜地来到了老师的办公室，老师严厉地对我说:“你不能因为一点小事，而出手打人，一个人要懂得宽容。”听了这句话，我的心终于平静了下来。即使他是故意的，我也应该以德报怨，毕竟他还是我的同学。从那以后，我懂得了宽容，不再像儿时那样了。遇到和别人发生冲突，我极力克制自己；有时别人惹了我，我也能够忍让了。27、校园里的蒲公英在校园的一角，草坪上有一处景物，是蒲公英。在