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文档简介
1、消除自卑,增强自信一扬起自信的风帆初中心理辅导课设计方案消除自卑,增强自信扬起自信的风帆三都中学李市【理论分析】自卑是一种消极的心态和不良的心理品质,如果任由它发展下去,将使个人失去 希望,从而自暴自弃,导致偏执、孤僻、社交恐惧等心理障碍产生。自卑产生的 原因有心理缺陷、性格障碍、认知偏差等。与自卑相对应的是自信,自信是指相信自己有能力实现一定目的和愿望的心理状 态。它是人们成长与成才过程中不可缺少的一种重要心理品质,也是自我意识中 的核心成分。自信是挖掘内在潜力的最佳法宝,西方的皮格马利翁效应,讲的就 是自信的力量。当人失意时,或失去前进的动力时,自我激励是一种重新找回自 信的简单方法。【活
2、动理念】二十一世纪对人才的要求不但只限于其学识与能力的高素质,更要求其具备有较 好的心理素质,主动参与竞争。而当今儿童初体验对新事物的尝试与竞争,最常 见的普遍心理却是自卑与胆怯,这是因为他们对自己的实力没有正确的认识,不 相信自己的能力,导致出现退缩或回避的消极行为,最终无法得到成功的体验。 针对这一现象,我们迫切需要让学生正确认识自身实力,帮助学生消除胆怯、自 卑,掌握树立自信心的方法,大胆尝试,敢于拼搏,勇于实现自我价值,体验成 功,成为真正高素质的、适应社会的人。因此,通过这节心理辅导活动课,旨在帮助中学生消除自卑,树立自信心,激发自身的潜能,能助其去奋力追求并实现自身价值。【活动目标
3、】认知目标:1、让学生认识到自卑心理的危害性和树立自信心的重要性。2、帮助学生分析自身的自卑心理。行为目标:1、帮助学生克服自身的自卑心理。2、通过学习活动,让学生走出自卑的阴影,树立自信心,激发自身潜能。【活动形式】1、分礼品游戏2、讨论3、小品表演4、尘封自卑游戏5、过自信关游戏【活动准备】1、四种礼品,每种四件,老师准备。2、纸棒两根,老师准备3、小品排练。4、 一些白纸。【活动对象】一课时 消除自卑,增强自信。 帮助学生消除胆怯、自卑,掌握建立自信的方法和步骤。七年级学生(初一新生由于对初中学习生活的不适应,往往会有较多不成功的体 验,容易对自己产生疑问和否定。而在这个年龄段,具备一定
4、的自信心将对他们 今后的成长起着重要的作用。)【活动时间】【活动重点】【活动难点】【活动过程】活动Aft活动内容各注一刖 入Ml二 M 戏:分礼A怫1 同样足达位M学參9礼曲分配为什么気Wife宴 fj.冇时林施京刘?这说切什么7低从屮Mthffj r什么?3.止学生分级讨沦M门山戾H-仏Z呻认IX怔听学生空占汗适垃以引* (埒个 人订彊冷從仃:氐济K赴也鸟知处.只足iattfflJJttt! 对的-金特定的条件卜feujf以枷孔转化的.这方血的羽 也许就圧蚪一方IftI的协今尺的尖不等十龙111?尖 倉.)便学工放松. 活R气鼠引入课毎决观 逵疋汁杯Jfh if- C人叩钉4 人不能到儿骷.
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