政治九年级湘教版4.1.1多彩的个人理想精品教案_第1页
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文档简介

1、课题备课时间教学内容第三单元第一节第一课时第五周星期二多彩的个人理想第 23 课时备课组长签名主备 人个性常勋考研化备课教学目标知识技能懂得什么是理想和个人理想；明白理想会随着认识的加深而不断调整；分清理想与幻想、空想的本质区别。过程与方法由身边的事例导入， 自学自测、展示交流、合作探究本节课的知识，用当堂达标练习检测学生对知识的掌握情况。情感态度价值观树立崇高理想，激发学生对理想的追求。教学重点理想的多样性和重要性。教学难点区分理想和幻想、空想的本质区别。教学过一、程导入新课：（ 2 分钟）让同学们说一说自己的理想：过去的理想是什么？现在的理想是什么？教师：以此来引出理想的含义及其在成长过程

2、中的变化。二、出示目标： （1 分钟）1、 理解什么是理想和个人理想；2、 明白理想的变化和重要性；见基础训练册教学反思1、理想，是人们对于自己的蓝图和设想。每个人都有自己的理想，都有对自己未来生活的美好和憧憬。2、在成长的过程中， 人们对理想的认识会不断，也会不断3、理想对于每个人来说都是非常重要的，不同的理想可以造就不同的理想还意味着要有把理想变成现实的、和4、我们每个人都拥有自己的理想，拥有理想意味着什？下列正确的态度是（A、拥有一个美丽的梦B、随时可以叙述它C、随时可以改变它D、变成现实的动力、勇气和方法5、下列有关理想的观点正确的是（）自己的理想。拥有。）A、个人的理想是个人的，全凭兴趣爱好而定B、个人的理想要考虑个人的实际情况，不可盲目C、个人的理想要与祖国的需要和要求结合起来D、个人的理想要与社会共同理想融为一体四、讨论答疑：组织学生分组讨论，要求小组长安排好分工合作，要有记录人、发言人、补充人。（讨论 5 分钟）讨论完后，各组派代表展示本组的讨论结果。（12 分钟）1、教材 P71：母鸡的理想是在庭院中啄食, 所以它的翅膀就不能再飞翔; 鹰的理想是翱翔蓝天, 所以才有了搏击风雨的强健双翼.这句话所表达的内涵是什么?2、怎样实现自己的理想？提示：制定科学合理的规

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